精编资料,供您参考高一家长会班主任发言稿(样稿)(最新4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“高一家长会班主任发言稿(样稿)(最新4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!班主任高一家长会发言稿【第一篇】各位家长朋友们:大家好!今天,因为孩子们的缘分,我们走进了xx小学,走进了xx班的教室,欢迎各位!感谢大家!我是这个班的班主任,也是这个班的数学老师。开学这么长时间,总体来说这个班的学生都比较好,没有一个迟到早退现象,每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,作业也只有一、两个学生会忘记做,同学之间能团结友爱。当然,我们班还存在一些问题,比如上课时总有学生管不住自己,做小动作或者说话;有学生会在课后打架骂人。为了让家长更加了解孩子在校的学习情况。下面我分几点来说一说。一、成绩这是家长最敏感的字眼,我不是拿分数来衡量学生,但也比较重视分数。而这就得从平时一点一滴抓起。所以我们有家校联系本,每天将学生的作业记录在上面。并不是非让家长来督促每个学生来完成作业,比如自觉性强的家长就不用管,有些孩子学习差自觉性就差,就希望家长能严格督促学生完成作业,有困难的学习问题,家长有能力就帮助孩子理解。平时的单元测试卷,以及到期末复习阶段的测验和作业我都会要求家长签名,在此我向在座的家长先说声谢谢,希望你们能配合老师积极作好签名工作。考得不够理想的同学的家长不要过于尴尬,关键是怎样去正视这分数,怎样才能在本学期将成绩赶上去,还需鼓励,一直处于最后的几位,就得寻找原因,这是我们共同的责任。二、计算为什么要提计算?因为在以往的试卷分析、填信息采样表时发现学生在计算上失分较多,分析原因,大部分学生是粗心犯的错。细细分析原因,有的是因思维定势主要表现在旧法则干扰新法则,产生错误;有的是由于学生感知事物的特点比较笼统、不具体,对算式在头脑中的印象缺乏整体性,加上计算本身比较枯燥,容易引起疲劳,往往没有看清就动笔算了,如搬错数字,58看成85,+看成—。还有记忆发生错误,像一题两位数乘两、三位数的乘法计算中既包括了乘法口诀又包含加法计算,口诀有记忆错误的,6×9=45,加法时1+2=2,2+3=6的情况时有发生,还有在连续进位、退位时常会犯错。所以,粗心并不是解释计算做得不好的原因,平时老粗心,考试又怎么能细心呢?精编资料,供您参考那么怎样克服粗心的毛病,我觉得:1.一旦发现,强化训练。新课是最易发生错误的时候,在大多数同学有问题时,集体评讲,个别有错时,单独辅导,说算理、说过程。2.注重口算训练,熟练的口算是正确笔算的基础,是训练短时记忆能力的最好形式,必须经常化。3.注重非智力因素,养成良好的学习习惯。个别考试不理想,实际上就是学习习惯差了些。学生良好的学习习惯是掌握学习方法,提高计算能力的前提。像认真审题,看清数据和符号,做完后检查有没抄错,草稿书写也要整齐清晰,不能口算的一定要写计算过程,结束后还要检查计算是否合理。粗心不是一朝一夕能克服的,需要坚持不懈地努力训练。这学期小数的计算占据了四个单元,2/5的内容,望家长重视起来。三、良好的学习习惯实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。良好的学习习惯,包括:1.教育孩子上课认真听讲。听讲:一般认为听老师讲,这是很不全面的。上课认真听讲,既要听老师讲,更要听同学讲,同学和你在同一起跑线,他怎么想的,我是怎么想的,他对不对,和我想的同不同。学会听取别人的意见是学会合作的前提。今天,我们的孩子不是不会竞争而是太不会合作了,在课堂上让学生小组合作学习,结果每个孩子都自己做自己的,这就意味着现在学生合作意识淡化。为此家长应该鼓励孩子多与同伴合作而不是只是一味地强化竞争,整天把“你要与某某某比一比”挂在嘴边。在学习和生活中,让我们家校合作,一起为孩子创造机会。班主任高一家长会发言稿【第二篇】尊敬的各位家长:下午好!首先对各位家长在百忙中抽出时间来参加家长会表示感谢!在开学到现在的这两个多月里,孩子们通过自己的努力在各方面都取得了一些进步,但同时也暴露了不少问题,所以学校选择在这个时间召开家长会,让我们再次相聚一起,共同探讨孩子在学习、成长中的问题。现在请耿老师说一说数学方面孩子们目前存在的问题。今天,我们大家为了孩子相聚一堂。我想给位家长最关切的不仅仅是孩子的学习成绩,更重要还是孩子的品性方面。今天我想就以下几个方面和家长进行沟通。一、孩子的安全问题1、请各位家长按时接送孩子。咱们班的大部分家长都能按时接送孩子,对此我对大家对我工作支持表示感谢。每天早上请大家准时把孩子送到学校。早上7点35应让孩子坐在教室里。7点45分就准时上早读了。语文不读是不行的早读是精编资料,供您参考非常宝贵的时间,请各位家长一定准时把孩子送到学校。放学接送孩子方面,我们班的家长做得比较好,因为如果您接孩子来晚了,一怕孩子等得不耐烦,到处乱逛,出现意外。二怕孩子在校门口等待的时候和别的孩子玩耍出现意外。2请各位家长在家监督孩子,不要把小刀、针等危险物品带到学校里来。虽然我们班的同学没有出现这种情况,但在这我是有必要提醒一下。但有些男同学喜欢带一些类似小刀、匕首之类的玩具回学校玩,这也是非常危险的。希望家长要提醒检查3请各位家长不要给孩子零花钱。尤其是一些在学校搭食的孩子,家长更要注意。可能家长怕孩子吃不饱,饿了难受。可是这里存在很大的安全隐患。(1)孩子买的东西,不一定卫生,容易吃坏肚子。如果孩子生病了,您不就更担心了吗?(2)孩子带零花钱会导致孩子们之间的矛盾。没有的孩子可能会向带零花钱的同学要,如果不给,会导致打架。如果给了,就会导致更多的同学来向这个同学要零花钱。试想一下,孩子还有心学习吗?4、不要让学生带零食,特别是口香糖。也不要在校门口买零食。二、卫生问题个人卫生方面;天气渐热,请适时地给孩子增减衣服,勤洗头,勤换衣服,勤洗澡,勤剪指甲,注意孩子的个人卫生。照顾好孩子的饮食起居,让孩子有一个健康的身体。这里我想再强调一下是洗澡这件事,天热,孩子们出汗多,不洗澡的话教室的味道会很难闻,从面影响孩子们的身体健康。我看见我们班个别孩子的校服是比较脏的。还有更重要的是,穿校服一定要拉链。孩子校服的链子坏了,一定要及时修理。四、有关语文学习方面的问题和怎么办孩子们存在以下问题:1.上课时个别学生不够专心,经常分神,开小差,讲话,也有部分学生不爱动脑筋,不愿开声读书。2.个别学生对待学习马马虎虎,不当回事,对知识掌握不够扎实、牢固。3.个别学生作业书写马虎,错题不改正。4.读的作业完成的不到位,背诵不到位。比如晚上布置的预习课文中,要求学生用心地把课文读三遍。很多同学都完成不好。这一项作业,就要请各位家长给予配合,支持。我相信各位家长为了孩子,会每天晚上抽出10分钟的时间的。个别同学晚上作业完不成,我打电话请家长配合。那么在家如何指导学生读书呢?只有熟读课文,才能理解课文。所以孩子在家读课文,家长一定要严格要求学生读熟课文,否则,他肯定是跟不上。试想:我提一个问题,请小朋友读一读第几小节的第几句话,想一想,哪儿是乐园。他连句子都不知道在哪,哪知道读哪,更没有能力去思考问题,长期以往,后果真是不堪设想。所以,精编资料,供您参考指导孩子读课文有几个注意的地方:1、首先要借助拼音,字字读过去,应以逗号为界,逗号内的字挨个读过后,不要急着往下读,应该让孩子连起来回读一遍,这样才能对句逐渐有概念。2、熟读成诵。读熟课文后有一个更高的要求就是有感情地读,这也能反映出孩子对课文是否理解,一年级语文课文选的大多数韵律感强的儿歌,诗歌,家长可以用多种途径鼓励孩子来喜欢背诵。熟读成诵可以帮助提高孩子口头表达能力,可以帮助孩子提高他的自信心。读书读的好的人,说话往往也很有感召力。所以,我就要求学生在家必须读书10-20分钟,然后签名。希望家长们继续做好这件事情,如果没读,就在作业本上签上没读。千万别隐瞒。说到检查作业,钟颖欣、钟嘉琪、谭子航、钟文轩、庞盛涛、廖晨语、李思沛、钟咏诗、陈嘉乐、霍滢心、钟俊轩、冯嘉铭、钟炜漩李居业钟雪玲的家长,每天的作业都是认真检查。自从上一次家长会到现在,他们一直签字。对于您的付出,我替孩子谢谢您们。给家长的几点建议:1、希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导:其实我知道我们家长的工作都很忙,但是孩子的学习也是不可耽误的,即便再忙也应该陪伴孩子的,因为事情可以等,工作也可以停一停,但孩子的成长过程却不能等,坐下来,权当是休息,陪孩子做作业,读读题,检查检查作业完成情况,有时候还需要您检查之后的签名。换句话说,对于多数孩子来说,孩子的学习成绩与您对作业辅导的重视程度是有很大关系的。一旦孩子养成好的习惯之后,我们可以再慢慢放手。如果你不小心放任了孩子,必然会导致一下几种情况:(1)不完成作业。因为家长不过问而使孩子养成为了玩或看电视欺骗、隐瞒作业的坏习惯;(2)字迹潦草。为了玩而应付作业,会使孩子形成不仅对家庭作业,进而提升至对考试,对学习都不负责的态度。3.孩子能考个骄人的成绩固然很重要,但我觉得如果从小能够养成一个好的学习习惯以及生活习惯、卫生习惯等等才是更重要的。好习惯会让孩子们受益终生。有了好习惯,不怕没有好成绩。这也是我此次家长会最想说的。那么,平时,我们都是帮助孩子养成那些好1.家庭作业还有一个很重要的作业——家听,我们的学习任务很重,几乎是每天都上新课,上午学习课文,下午学习生字。没有多余的时间进行巩固练习。家听就是非常重要的复习巩固。听写之前,先让孩子复习听写的内容,然后才听写,如果发现有错,就及时更正。听写时,要求字体工整,写拼音。2.每天坚持阅读课外书的习惯,一个人生命的长度是有限的,唯有增加生命的宽度才能让我们的生命更有意义,而阅读就是能够帮助我们增加生命宽度的最好办法,尤其是孩子,随精编资料,供您参考着年龄的增长,你会发现凡是养成阅读习惯的孩子都是十分优秀的。除了学习课本知识外,还提议家长尽可能向孩子提供更多的阅读机会、让孩子尽可能从课外获取丰富的知识,同时能巩固学生对子的认识。怎样增加阅读?可以带孩子图书馆、书店看书、还可以借书几家看。认为有价值的书可以买下来。还鼓励同学之间互相借阅等。我们学校为了培养孩子的阅读兴趣,每天午读都有半小时的阅读时间让孩子读读课外书,希望家长大力支持。另外孩子小,对于选择什么样的书,他们不能把握好,一年级的孩子喜欢看动画书,但那些书对孩子获得知识的机会不大,所以挑选书籍要求家长的指导。还有一、二年级的学习重点是识字、认字,所以我们家长也要尽可能创造孩子识字、认字的机会,如上学路上、逛街时看到的招牌、广告上的字,教会孩子认识新字、巩固学过的字。3、爱惜书本和文具,并自己整理书包的习惯。教会孩子一些日常生活的基本技能。我们班还有个别孩子还不会绑鞋带,大家都知道,没系好鞋带,如果一踩着就会摔得很严重。4、慢慢养成独立完成作业并学会自我检查的习惯。5、自主预习、主动复习的习惯。五、有关于期中成绩和近一段时间学生的在校情况。。全班共有38位学生,绝大部分同学经过这一段时间常规教育逐渐适应了一年级的学习生活。从期中成绩来看,咱们班的孩子没有出现偏科的问题。语文成绩高的,数学成绩也高。因为每一个孩子都想学好,都想考好,都想得到家长、老师的表扬。但孩子考不好的时候,他们不需要我们的斥责,此时他们最需要的是我们的帮助。因此,我们要做的是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因,帮助他弄懂,学会。帮孩子树立学习的自信心才是最重要的。学习进步的有:钟俊轩、彭莜婷、陈嘉乐钟弘杰、潘治鑫、冯嘉敏、谭子航、钟嘉琪、钟智盛、李思沛、庞盛涛、胡曦哲、王颖曦、廖晨语上课积极发言有:庞盛涛、李思沛、彭莜婷、陈嘉乐、钟俊轩、潘治鑫、杜子康、黄学彬、彭莜婷、谭子航、王颖曦、冯嘉铭、武文浩、黄学彬、钟雪玲、钟弘杰等同学作业写得好的有:钟欣鸣、钟嘉琪、谭子航、黄学彬、庞盛涛、廖晨语、霍滢心、冯嘉铭、钟卓潼、钟炜漩、钟咏诗、陈嘉乐最后提醒各位家长:1.咱们学校的作息时间早晨7:45到学校,请不要太