精编资料,供您参考大学生心理辅导活动方案(案例)(精编4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“大学生心理辅导活动方案(案例)(精编4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!学校健康主题活动方案1一、指导思想坚持育心与育德相统一,结合大学生心理发展特点,围绕挫折应对与压力管理,通过线上线下多种途径,开展内容丰富、形式多样的心理健康教育系列活动,宣传心理健康教育知识,倡导健康生活方式,引导学生科学看待挫折与压力,掌握挫折与压力的应对技巧,提升心理调适能力。二、活动主题在挫折中奋起,在压力中成长三、活动时间5月份四、活动内容及安排(一)学校活动心理健康月期间,学校围绕活动主题开展系列心理健康教育活动,各学院结合本院实际动员学生积极参加,具体活动如下:(二)学院活动心理健康月期间,各学院要围绕活动主题,结合学院特色,组织开展以“五个一”为主要内容的活动:1、一次主题宣传教育日活动:通过主题宣传橱窗、读书分享、心理沙龙、朋辈交流等活动形式,营造正确看待挫折与压力、积极面对挫折与压力的氛围。2、一次心理健康教育主题班会:通过主题班会形式,引导学生了解挫折应对与压力管理常见方法,树立科学的挫折观。3、一次自我心理关怀活动:通过线上线下问卷调查、心理测验、谈心谈话等途径对全院学生心理健康状态进行梳理,做到心理问题早发现、早干预。4、一次学生干部专题培训:学院通过举办学生干部专题培训,明确学生干部工作职责,掌握识别心理问题的技巧,提升学生干部的自助助人能力。5、一次户外拓展活动:通过室外心理素质拓展、趣味心理运动会等活动引导学生关注他人,在交流中提升挫折应对与压力管理的策略。五、工作要求1、积极宣传,营造氛围。各学院要高度重视,积极通过易班“心视界”宣传各类线上线下活动,广泛发动,调动学生参与的积极性,保证活动的覆盖面和活动效果,对活动开展情况及时进行宣传报道。精编资料,供您参考2、精心组织,强化实效。各学院要切实发挥辅导站作用,结合学院实际制定具体工作方案,指导班级开展丰富多彩的宣传教育活动。3、及时总结,固化成果。各学院要认真总结工作经验,加强学院之间的沟通交流,打亮学院特色品牌,提高我校心理健康教育工作水平。大学生心理辅导活动方案2一、活动简介本次活动是由共青团山东外事翻译职业学院主办、心理协会承办的主题为“心理成长”“大学带来的成长”的心理话剧比赛。旨在通过心理话剧的形式,重现生活场景、展示心理现象、讨论问题根源、解决问题并总结。通过表演,提升学生的人际交往能力,学习处理问题的技巧,提高共情和换位思考,实现心理的成长。参加本次活动的`团队可以提炼同学们日常生活中的困扰、焦虑、压力的典型性事件,寻找事件的根源并提出自己的解决方法并付诸实践,把这一过程用话剧表演的形式进行呈现。要求剧本内容积极健康,构思新颖,内涵丰富。二、活动目的1、向山译学子传授丰富的心理健康知识,拓展学生的视野。2、对山译学子进行心理健康教育,积极引导学子树立正确的世界观、人生观和价值观,并努力营造良好和谐的校园氛围。3、通过此次宣传活动向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧,以帮助学子提高人际交往能力和自身协调能力。三、活动要求1、本次比赛按照七大组织组成七大团队,服装及部分道具自备。2、话剧主题围绕“心理成长”“大学带来的成长”,要求剧本内容积极健康,构思新颖,内涵丰富。3、剧本内容提示:(1)大学里常见的问题与挑战,情感问题、家庭关系、人际交往、就业、大学生活适应问题。(2)参赛作品必须积极向上,不得有反对祖国,反对人民的内容包含在内,否则将取消评选资格。(3)剧本内容鼓励具有深度,从细微中挖掘至深。(4)参赛过程中着重话剧形式,话剧本是一门综合性的艺术,剧作、导演、表演、舞美、灯光等缺一不可,表现效果不得干瘪无趣。(5)可结合七大组织的的发展与特色进行阐述,突出各大组织的视角与特色,但不可脱离“心理成长”“大学成长”的主题。4、话剧长度控制在15分钟内,话剧幕数不得超过5幕,精编资料,供您参考话剧结束时记得谢幕。5、结尾需要用一两句话来阐述话剧中所折射出的意义,或是对大家的寄语和希望,并为自己的团队拉票。四、活动参与情况1、活动时间:20xx年4月25前后2、活动地点:图书馆报告厅3、活动对象:心理健康协会学生会社团联合会艺术团青年志愿者协会山译之声大学生自律委员会4、奖项的设置:最佳舞台奖、最佳剧本奖、最佳创意奖、最佳治愈奖、最佳表演奖、最佳团队奖、最佳心理奖共七个奖项。五、活动准备1、宣传工作:设计海报由心理协会宣传部准备并张贴于管理学院、外国语学院、餐厅及学生宿舍。海报要内容新颖,突出主题,吸人眼球。2、前期准备工作:因大赛一次定全局,承办单位在活动前一星期内确定好出席的评委及颁布的奖品、彩排时布置好会场(话剧大赛中的桌椅等重大物件、灯光、音响由承办单位提前准备好)、打分投票维持会场秩序的工作人员、会场观众由各大组织按比例限定人数,凭借工作牌进入。3、后续工作:比赛过程中,安排社团联合会摄影社、心理协会学术部、秘书处、调研部人员全程详细录像,后期经过心理健康协会、心理咨询中心审批,处理形成视频固定形式留档。依据后期情况会请优秀成果参与者重新演绎,并送往省高工委参与2017年“”大学生心理健康活动,为学校争光,为个人添彩。学校健康主题活动方案3为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,依据教育部、卫生部《关于印发中小学生健康体检管理办法》的规定,根据《学校卫生工作条例》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《中小学生健康体检管理办法》等有关规定,认真做好中小学生健康体检工作,并结合我校实际,现就我校20XX年度体检工作制定如下方案:一、体检目的1、全面了解和准确掌握本校学生生长发育与健康状况,为学校卫生及健康教育提供资料。2、掌握小学生常见病、多发病和传染病的分布规律,做到早发现早治疗,为实验小学卫生保健和预防工作提供参考。3、建立学生体质健康档案,推动学校卫生信息化管理工作。二、体检对象1、学校组织一年级入学新生进行健康体检,并建立体质健康档案。2、全校学生每年进行一次健康体检。精编资料,供您参考三、体检项目1.问诊:既往病史,近期有何不适症状;2.内科检查:心、肺、肝、脾;3.眼科检查:视力、沙眼、结膜炎;4.口腔科检查:牙齿、牙周;5.外科检查:头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结;6.形体指标检查:身高、体重;7.生理功能指标检查:血压8.(1)结核菌素试验(2)肝功能检查:血红蛋白、胆红素、谷丙转氨酶。四、体检费用(一)体检费用体检检查费用为城市学校一年级每生15元;其他年级学生每生每年10元。(二)体检费用来源学校公用经费开支。(三)体检费结算学生体检结束后一周内,医院收费票据到校统一收取体检费。五、组织实施1、组织领导。学校成立小学生健康体检工作领导小组:组长:副组长:成员:各班班主任2、任务分工。李书怀校长全面负责整个健康体检工作,统筹安排各项事宜;张俊义校长负责体检场地安排工作,确保体检工作有序进行;王淑英老师负责联系医院工作人员,协调沟通好体检工作中的各项事务;其他领导小组成员负责处理体检过程中出现的突发事件;各班班主任负责分发体检表及血液化验单,并在规定时间带领本班学生按次序参加体检。3、时间安排。20XX年第一学期第三周(9月9日——9月13日)为准备阶段,学校会同上望医院共同落实体检场所和日程安排;9月16日上午为体检阶段,学校配合妇幼保健院按规范要求完成学生体检工作;10月1日前为总结上报阶段,妇幼保健院及时反馈体检结果、完成数据录入、统计分析和汇总工作。4、信息反馈。妇幼保健院应在体检结束后3天内,以通知的形式通知个别需要复查的学生及时参加复查,同时向学校反馈学生体检结果,并针对主要存在问题提出健康指导意见;5、体检表由学校归档。精编资料,供您参考学校健康主题活动方案4为贯彻落实卫生部、教育部《中小学生健康体检管理办法》,进一步做好我区20xx年度中小学生健康体检工作,根据xx市卫生局、教育局、财政局、物价局《关于印发〈xx市中小学生健康体检管理实施办法〉的通知》等规定要求,结合我区实际,制定本实施方案。一、健康体检项目1、病史询问;2、内科常规检查:心、肺、肝、脾;3、眼科检查:视力、沙眼、结膜炎、色觉(中学入学新生);4、口腔科检查:牙齿、牙周;5、外科检查:头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结;6、耳鼻喉科检查:耳、鼻、扁桃体;7、形体指标检查:身高、体重、胸围、肺活量检测;8、生理功能指标检查:血压(3年级以下不查)。结核菌素试验及肝功等检查暂不列入今年查体项目。二、体检时间自9月下旬起至11月底结束。三、质量控制(一)区卫生局和区教育局会同有关部门成立中小学生健康体检质量控制小组,负责全区中小学生体检质量监督与指导,对各体检机构质控员进行统一培训,对体检机构的体检质量进行现场抽检,并通报抽检结果。(二)各体检机构也要成立相应的质控小组,设定综合素质强的质控员负责做好体检质量的监督指导。(三)为中小学生进行健康体检所用的医疗设备须经具有法定检测资质的机构检测,并使用合格的一次性医疗用品。体检机构要保证学生健康体检所需的医疗检查设备与检验仪器的种类、数量、性能、量程、精度能满足工作需要,并能良好运行,定期检验,仪器设备有完整的操作规程。医疗废弃物按照《医疗卫生机构医疗废物管理办法》的规定统一处理。四、体检经费来源根据《xx省中小学生健康体检管理实施办法》规定,义务教育阶段学生体检费用,纳入学校公用经费开支,任何单位不得向学生收取。今年中小学生健康体检收费由教育局统一申请,并于查体结束后一月内支付各体检机构。五、工作分工及要求(一)区教育局负责全区中小学生健康体检工作的组织、协调、管理工作,各中小学校依据健康体检要求设置场所,配合体检机构做好学生体检的组织工作。区卫生局负责全区中小学生体检质量的监督、指导、控制工作,由区卫生局认定的区疾控中心等12家体检机构按照区域负责的办法,承担相应中精编资料,供您参考小学校的学生体检工作,各体检机构具体负责范围见附表。(二)新生入学应建立健康档案。各中小学校负责组织所有入学新生进行健康体检,建立健康档案。学校根据体检结果及时做好数据的统计汇总,建立多年连续的学生健康档案,对学生健康状况进行动态分析。同时,根据医疗机构反馈的学生体检报告单及提出的指导意见,采取有效的措施,加强对学生的健康教育。(三)承担中小学生健康体检单位的体检人员必须具有相应资格,体检前应接受相关专业培训,统一检查标准及方法。按照卫生部、教育部《中小学生健康体检管理办法》规定时间和内容,协助学校建立学生健康档案,做好体检结果的反馈、统计汇总等工作。学生健康体检信息及时录入《xx省学生健康体检信息管理系统》,健康体检机构在体检过程中发现异常情况的,及时反馈个体报告单给校医及学生家长。学校检测报告书一月之内由体检机构反馈给体检学校。(四)承担中小学生健康体检的医疗卫生机构应使用市统一印制的《xx市中小学生健康体检表》。