幼儿园元旦活动方案(案例)（通用4篇）

好文供参考!1/12幼儿园元旦活动方案(案例)（通用4篇）【引读】这篇优秀的文档“幼儿园元旦活动方案(案例)（通用4篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！幼儿园庆元旦活动方案【第一篇】一、前言洋澜拍回岸的怀抱，你我共赏一轮明月。今世的冰轮可否记得古时的欢乐，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盏灯下，品一句灯谜，孕育一段再也不会忘记的记忆。也许今日不能点百盏灯，也许再也没有意味深长的邂逅，但至少，猜灯谜的趣味依然在。小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字游戏，是中国深沉的智慧，是中国最睿智的文学，怎么能让人不怀念。现在鄂州职业大学校团委管理下的大学生社会实践协会有意再现当时猜谜的乐趣，在猜出灯谜的兴奋之余，为自己关心的新朋友，旧知己赢一份小小的礼物，一起保存一段青春的友谊；同时献出我们的爱心，去帮助那些需要和温暖的孤寡老人。也给众多的师生一份与中国文化亲密接触的别样情趣。这个傍晚，在他乡的元旦不寂寞！二、活动主题好文供参考!2/12喜迎佳节，爱心捐赠三、活动目的1、增强节日气氛，是每个人都能过一个充实而温暖的元旦佳节。2、爱心许愿，共同祝福自己身边的人，将自己的祝福通过关怀的心灵去传达。3、宣传爱新事业，公益活动，共同帮助那些需要帮助的人。给他们送去温暖和关爱，进行爱心捐助，为敬老院的孤寡老人送去温暖和祝福。4、积极弘扬社团文化，发扬民族精神，让跟多的人能够参与爱心捐助活动，共同为社会造福。四、活动形式猜灯谜、点歌五、活动具体操作A、猜灯谜1、在两站路灯间拉一根绳子，中间再拉两根。2、在绳上粘贴二十五个灯谜。3、对每个灯谜编号。4、猜谜者撕下选中的灯谜，去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案。5、工作人员对照手头的答案纸，判断正误，如果正确划去该答案，并赠给猜谜者相应的奖品。如果错误，工作人员收好文供参考!3/12回谜面，交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上。6、每条绳子有四名工作人员负责维持秩序和补充空缺的迷题。B、点歌若所捐金额在5元以下则没有无权点歌，高于5元者除有权点歌外，另送一个苹果。猜迷者如果答对了在送与相应的奖品的同时还有获得标有点歌、送礼、纪念品、谢谢参与、的转动转盘一次。六、活动人员安排12名，负责绳子处的秩序及补充迷题23名，负责校对答案33名，奖品及将猜错的谜题送回绳子处七、活动道具1、两地各三张桌子，共六张。2、两条绳子，120个气球。3、书写谜面的红纸（16张）。4、一百个小礼品（由商家提供）。5、100个苹果。6、一个小型舞台（有赞助商提供且带两个小型音响和四个话筒）。7、三个募捐箱。8、10个彩灯。好文供参考!4/12八、活动地点医学院楼前的篮球场九、活动流程12月10日：策划书通过审批。12月12日——12月25日：外联部对本次活动拉赞助。12月22日——12月29日：宣传部进行宣传，文艺部准备文艺节目（待定）。12月27日：组织部了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目是否到位。12月27日——11月30日：秘书部和财务部收集谜面及在办公室制作好灯笼并安装、写好灯谜备好卡片和笔和吹球。十、活动时间12月31日下午7：00——10：30。场外设想：没有足够的人参与对策，通知原社团的成员及班级同学好友参加。邀请XXX协会共同举办。幼儿园元旦节活动方案【第二篇】开场白：日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我们走来，新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵！新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容！元旦是我们中华民族的传统节日，好文供参考!5/12是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们邀请各位家长、小朋友来到咱们中班，来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动：在这个欢乐的日子里，我代表幼儿园的领导和中班的三位老师、小朋友对你们的到来，表示热列的欢迎，同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。这些日子里，我们一同体验的秋的丰硕和冬的美丽，验证着孩子们一点一滴的进步，茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的20xx年，新年的阳光将洒在你们的我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上，在这里我们一起用拥抱的姿势来迎接新年的到来吧！系列活动一：红红火火才艺秀系列活动二：甜甜蜜蜜送祝福系列活动三：亲亲密密游戏乐系列活动四：爱我你就抱抱我活动总目标：1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情2、感受过新年的3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐活动准备：好文供参考!6/121、召开相关会议，确定活动方案2、制定活动详细方案3、布置活动相关工作4、审核班级活动方案5、事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语6、各类音乐带子7、各种动物头饰8、为幼儿准备的纯手工小礼物：可爱的小包包活动时间：20xx年x月x日上午8：30~10：30活动地点：中班教室活动提纲：系列活动一：红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。系列活动二：亲亲密密游戏乐邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中，通过亲自互动游子，增进亲自情感。系列活动三：猜猜我有多爱你让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个好文供参考!7/12环节：第一，小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物。第二，小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡。第三，爸爸妈妈向小朋友致节日祝福。第四，老师向小朋友赠送新年礼物。系列活动四：爱我你就抱抱我教师一一抱抱孩子们，家长各自抱起自家的宝贝。具体活动过程：放鞭炮幼儿戴头饰表演集体舞，并朗诵儿歌，听音乐入座幼儿园元旦活动方案【第三篇】一、设计思路：为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。二、活动目标：1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。好文供参考!8/123、通过庆祝活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深师生情、生生情。三、活动组织者：幼儿园全体教职员工四、活动时间：暂定于20**年12月31日下午2:20开始活动。五、活动准备：1、各班排练一首迎新年合唱歌曲。2、布置教室和园内场地，营造新年气氛。3、划分各班的活动区域。4、请两位老师做主持，写好主持稿。5、下载迎新年的进场音乐。6、请一两位老师扮演新年老人。7、礼炮8个并安排人员负责燃放。8、准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。9、每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。六、活动地点：幼儿园内大操场七、活动对象：全体幼儿八、注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）好文供参考!9/121、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。九：活动流程：1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。3、下午2:30主持人主持开场，活动开始。4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳thefox，然后共唱《新年好》的歌两遍。（唱第二遍《新年好》时幼儿入座）5、下午2:40各班歌表演展示。6、园长送上新年祝福。7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。8、各班回教室组织小型联欢会活动。幼儿园庆元旦活动方案【第四篇】一、活动主题：感受传统文化的熏陶，丰富师生的生活，增进师生间的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的气氛。二、活动地点：好文供参考!10/12教学楼门口三、活动时间：12月31日-1月1日四、参加人员：学校师生五、活动安排及布置：１、场地布置：在教学楼门口的树上绑上绳子，将灯谜吊在上面。2、灯谜分为三组：第一组：操场大屏幕旁第一棵树——第四棵树之间（一、二年级区域）。第二组：第四棵树——第六棵树之间（三、四年级区域）。第三组：第六棵树——第八棵树之间（五、六年级区域）。第四组：第八棵树——第十一棵树之间（中学区域）。3、人员安排：总负责人：苏俊平副组长：崔增田纪律组长：刘永高、沈小钧各组监管人员安排：第一组：杜鹃、一、二年级各班主任。第二组：孟艳萍、三、四年级各班主任。第三组：呼妍、李霞、五、六年级各班主任。好文供参考!11/12第四组：牛永飞、郭艳、初中各班主任。说明：各区域由纪律组负责维持秩序，学生不可以越组或跳组猜谜，发现者取消猜谜资格。4、灯谜会场布置：张利雄、谢元坤、张鹏、武汉宇。5、兑奖人：何清、刘玉芳、武汉宇、赵素珍6、奖品管理：崔建庭、杨乐仙（兑奖处设在教师办公楼门口）六、猜灯谜活动说明：教学楼门口树上挂上500多条灯谜；猜对灯谜后兑奖品。七、兑奖原则：猜灯谜者在兑奖处说出谜题序号及谜底，待兑奖人员确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并签名后方可领取奖品。八、兑奖规则：三等奖：1根铅笔、1块橡皮、1个苹果、1根香蕉、水果糖5个、瓜子1袋。（任选一种，兑完为止）二等奖：1个笔记本、2支圆珠笔、1个苹果+1个香蕉、水果糖8个、瓜子1袋。（任选一种，兑完为止）一等奖：1支钢笔、3支圆珠笔、2个苹果+1根香蕉、水果糖8个+瓜子1袋。（任选一种，兑完为止）备注：奖品设一、二、三等奖，请同学开动脑筋，发挥个人的聪明才智猜出大奖来。好文供参考!12/12九、活动注意事项：1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。2、谜底未猜中，不得将谜题取下来3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。4、猜谜语活动必须是现场猜谜，不得将谜面揭下。5、猜谜者记下题号和谜底到兑奖处由工作人员核实答案，根据答对与否进行奖励。6、猜谜者不能回答已经答过的灯谜。