大学的活动策划书【4篇】

参考资料，少熬夜！大学的活动策划书【4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“大学的活动策划书【4篇】”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！大学的活动策划书【第一篇】一、活动主题：hold住的大学二、活动目的结束高中生涯，迈入大学校门，于是我们的人生开始了全新的征程。五彩缤纷的大学生活编织着一个个大学生的人生梦想，各种社团，各种比赛，各种活动，丰富着我们的大学生活。可是渐渐许多同学已经过上了“真正的大学生活”：晚上熬夜，早上赖床，不吃早餐，匆匆上课，课间零食，餐前不饿，宅在宿舍，上网睡觉，缺少锻炼是大学生活的真实写照。如何规划好自己的大学生活，把大学生活过得精彩而充实，对大学生至关重要，我们要hold住我们的大学，hold住我们的青春年华！三、活动时间：xx年11月四、活动地点：待定五、主办单位：艺术学院学生党总支六、活动范围：艺术学院11级动游全体学生七、活动流程：第一部分：主持介绍：hold住的大学趣味游戏主办单位：艺术学院学生党总支承办单位：艺术学院分团委学生会活动目的：结束高中生涯，迈入大学校门，于是我们的人生开始了全新的征程。五彩缤纷的大学生活编织着一个个大学生的人生梦想，各种社团，各种比赛，各种活动，丰富着我们的大学生活。可是渐渐许多同学已经过上了“真正的大学生活”：晚上熬夜，早上赖床，不吃早餐，匆匆上课，课间零食，餐前不饿，宅在宿舍，上网睡觉，缺少锻炼是大学生活的真实写照。如何规划好自己的大学生活，把大学生活过得精彩而充实，对大学生至关重要，我们要hold住我们的大学，hold住我们的青春年华！第二部分：全体起立，热烈鼓掌，欢迎我们的大学新生活hold住我们的大学第三部分：活动正式开始（见：游戏程序及其游戏规则）参考资料，少熬夜！第一环节：开场精彩文艺表演——同学表演暖场秀第二环节：趣味小游戏接龙（1）猜猜谁是“模仿高手”此环节分为四个小节，在主持人的主持下，对全班同学进行多人分组，分成多个小组，由每个小组共同参与游戏。（2）比手画脚此环节为动作类游戏，全班同学中选出几名同学，两两一组完成游戏，游戏中有奖惩制度，具有很强的娱乐性。（3）萝卜蹲此环节为单机游戏，即对人数有一定的限制，要求6人参加游戏，主持人发挥着极其重要的作用，但主持人不算在6个人数其中。（4）你画我猜此环节为多人游戏，要求20人参与其中，由主持人宣读题目然后有队员画图，本环节惩罚极为有趣。第三环节：群众互动，全民皆游戏。第四环节：班内组织各班推选同学即兴表演。第四部分：宣布本次活动结束1.请台下观众说感言（包括参与游戏的人员）2.主持人宣布本次活动个人明星，团队明星，并颁发游戏中获得的奖品。附一：要求：1．每个游戏之前主持人必须宣读本轮游戏规则，包括：人数、奖惩、玩法、限时、违规处理等办法。2．现场演员、场景布置工作人员、计时人员、计分人员等等，各自做好各自的工作。3．注意游戏次序和纪律。附二：第一部分，主持人宣读活动细则并分配好人员。（5分钟）第二部分，迎新口号，由主持人暖场活跃气氛。（1分钟）第三部分，第一环节才艺表演，起到暖场的作用。第二关节分为四个小节，为四种不同的游戏，起到活跃气氛活跃现场的效果。第三、四环节作为结尾压轴。（30分钟）第四部分，结束宣布获奖名单。（4分钟）附三：游戏程序及答题细则：第一环节：开场文艺表演——同学暖场秀该环节有班上有才艺的同学上来秀一段，引出hold住的大学这个主题。第二环节：趣味游戏1，该环节分由四个小游戏组成，分别是“（1）猜猜谁是‘模仿高手’、（2）比手画脚、（3）萝卜蹲、（4）你画我猜”。2，游戏规则：（1）猜猜谁是“模仿高手”分为个步骤：第一，将全班参考资料，少熬夜！48名同学分为6个组，每组8人。第二，每组派一个代表到主持人那里抽取纸条。第三，拿到纸条的人禁止说话，依次用肢体语言把纸条上面写的东西表现出来，让未拿到纸条的人来猜纸条上面写的是什么。第四，猜出纸条上写的什么即算过关。(注：纸条上可写：①闪电②听音乐③浇花④坐椅子⑤狼吞虎咽⑥兴奋⑦受惊等)（2）比手画脚为2人一组，一个同学表演屏幕上显示的词汇，另一个同学来猜出这个词，猜不到的可以过，表演的同学可以借助其他的物品来进行，但不能发出任何声音，也不能用唇语。每题限时1分钟内给出答案，每组共有5个词汇。（3）萝卜蹲的参加人数为6人，首先，6人必须自己选择红黄蓝白灰绿6个不同颜色的萝卜，选好以后6人站成一排，主持人说游戏正式开始，当听到什么颜色的萝卜蹲时，你是什么颜色的就蹲下，开始速度比较慢到后来会越来越快，比大家反映速度。（4）你画我猜，共有20人参加，并将20人分为abcd四个组，每组5人。游戏开始后，2个班随机抽取20名同学进行分组，出题者在四张卡片下面写上题目，4个组同时进行游戏，每组抽取卡片的同学看完卡片后将题目画下来，然后依次给后面的人猜，直到猜出卡片上写的什么。（注意：每个人只有一次机会，第二个人未猜出，第三个人猜时，前面的人想到了也不能说出来）。第三四环节：群众互动环节，由主持人下台走到群众中间，与观众进行交流收集意见，收集民间高手上台表演，或讲笑话展示才艺等。群众才是主角，让收集来的群众高手在台上即兴表演，活跃气氛准备压轴收场结束。附则：1．任一环节中出现差错将启用备用环节，由主持人及各班班委组织同学，保持次序不能乱套。2．游戏环节尽兴就好，与观众互动的环节也应有次序进行。3．同一个游戏进行时，其他未参加游戏同学也应遵守规矩不要到处乱跑起哄，影响游戏进行，班委应维护现场次序。4．本次活动的原则：hold住你的大学的同时多交流多接触，相互了解，相互爱护，相互团结。附四：活动基本规则：本次活动的主题是hold住的大学，围绕此主题有四个娱乐性小游戏，还有暖场秀和观众互动游戏。具体细节如下：1．现场所有的同学必须保持纪律，遵守规矩。2．所有参加游戏的同学必须严格遵守游戏规则，不得违反游戏规则，否则有所惩罚。具体惩罚如下：第一，比手画脚游戏惩罚：围教室跑圈或者表演才艺。第二，萝卜蹲游戏惩罚：原地转圈后做各种搞怪表情五连参考资料，少熬夜！拍或者学习各种动物的特征。第三，你画我猜游戏惩罚：真心话或者大冒险。3．尊重游戏结果和主持人的评判。在游戏过程中，任一环节针对该环节产生异议，由班委及主持人评判，经过和议后宣布结果。4．保持现场安静，注意关注游戏，听从主持人的安排，在游戏过程中不得打断游戏进行。5．游戏时应放开放松，游戏结束时迅速回到自己的座位上。6．在游戏中，如遇到特殊情况则特殊处理，不能慌张乱套，不能影响游戏及活动进行流程。附五：应急措施：1．如果活动过程中麦克风出现问题不能正常使用，支持人之间应有默契地配合，轮流使用麦克风，有条不絮的继续主持活动。2．如果ppt的展示突然出现问题，为防止冷场，各班文艺委员可在此期间发挥作用，网络部的同学或技术人员可以加紧时间解决问题，设备恢复正常后活动继续进行，如果所需时间稍长，可以邀请老师进行配合或请各兄弟班级的嘉宾发表感想。3．游戏过程中如果出错了，倘若主持人宣布结果没错，则等下场后向各个参赛队伍解释，倘若主持人宣布结果也错误了，那就应该重新宣布一次正确的结果，并重新给予奖励或重新给予惩罚。附六：工作人员安排：1．总负责：组织部。2．教室、报告厅申请、手拍手发：艺术学院分团委学生会组织部。具体职责：游戏前完成教室报告厅的申请，活动场所的安排和位置，以及游戏所用的道具的发放和借还工作。3．宣传板、宣传海报制作：本班宣传委员4．游戏用品的购置、后勤服务：本班生活委员和组织委员5．拍照：本班有相机或手机的同学均可进行拍照。6．ppt的播放：本班ppt制作人员及技术人员7．现场次序维护人员：本班全体班委8．现场布置：本班全体班委9．要求：（1）所有现场布置人员必须在活动开始前一个小时到达指定地点，布置现常（2）拍照人员、ppt播放人员、现场次序维护人员必须在活动开始前半个小时到位。大学活动策划书【第二篇】参考资料，少熬夜！一、活动主题告别青涩的大学，迎接未来的挑战。二、活动背景坐落在庐山脚下，临着长江之水，在这个雪花纷飞，童话般美丽的校园里，敲响了它迎接新的一年到来的钟声，也迎来了xx职业大学xx届xx学院语教（x）班全体学生的毕业晚会，给寒冷的冬天在每个师生心里留下一页美丽而温暖的篇章。三、活动目的为即将踏出校门的xx届xx学院语教（x）班全体的学生举行一个饯行晚会。给同学们在青涩的大学里留下一道青春而炫丽的回忆，同时也敲响了同学们即将迎接未来的挑战的警钟。老师和领导的参加，为全体同学们提供了一个相互交流的平台及一个展现个人魅力的舞台！四、活动形式以班级组织为形式主题毕业晚会。五、活动地点教室。六、活动时间20xx年x月xx日，晚上7：30。七、活动对象xx届语教（x）班全体同学。八、邀请嘉宾老师，领导，班主任及各班班委。九、活动流程20xx年x（）月xx日晚7：30支持人宣布班毕业晚会活动正式开始。活动第一环节：（1）热辣舞蹈表演表演者：（2）朗诵毕业诗歌表演者：（3）歌曲演唱《我们无处安放的青春》表演者：（4）全班进行小游戏互动——传球开心大冒险，真心大比拼。（把气球给第一个同学一直传到最后一个同学，全体学生互动，由主持人喊“停”时，球落在哪个同学手上，那个同学就要起来讲一句对这个班，同学或者老师的真心话，由大家评一评谁的真心程度。）活动第二环节：（1）街舞表演表演者；（2）诵读学生作品《告别青涩的大学》和《迎接未来的挑战》（由写这两篇作品的同学上台诵读）；（3）歌曲演唱《我要的飞翔》；（4）毕业宣誓（由每个同学都讲一句对于毕业后一个想法的宣誓）；（5）小品《我的青春我作主》；（6）集体大合唱《告别青春，我的未来》。主持人上台作活动的总结，宣布活动就此结束。参考资料，少熬夜！大学活动策划书【第三篇】活动目的为了建设和谐、积极、健康、向上的校园文化，传承厚德、积学、励志、敦行的师大精神，进一步贯彻落实大学生素质拓展计划，培养新一代全面发展、素质过硬的新青年，开创具有时代特色的校园文化新格局；帮助新生尽快适应大学生活，促进学风建设，提高学生的创新、实践等综合能力；陶冶广大师生的情操，激发同学们勤奋学习、热爱艺术、努力成才的热情与动力，推动校园精神文明建设，人文社科基础教学部自xx年起开始举办“新生文化节”系列活动。自首届“新生文化节”举办以来，我部取得了一系列的辉煌成就，成功举办“大学—青春在这里闪耀”主题演讲比赛、班级“团结协作”趣味体育比赛、“博观”读书小组交流会等精品活动，并获得了广大师生的一致认可与好评。xx年10月，经我校文科部学工组、团总支学生会研究决定，于10月下旬起，举办xx年“年轻蕴漾梦想，人文彰显魅力”新生文化节。此次新生文化节力求扩大学生的参与面，提高学生参与的积极性和主动性，促进新生德、智、体、美等全面发展，努力成长为“四个新一代”的优秀青年。青春激情篇：自我管理为了帮助新生更好的适应大学生活，尽快摆脱入学前期的迷茫状态投入到新的学习生活中，培养全体学生各级骨干的服务意识、责任意识、精英意识、公仆意识、草根情节，人文社科基础教学部将举办“新生入学教育报告会”、“新生见面会”、“新老生经验交流会”、“学生骨干培训会”等一系列主题活动，旨在为新生提供答疑解惑的途径和机会以及互相交流心得体会、意见建议的平台，从而更好的帮助同学们了解学校的辉煌历史和各项严格的规章制度，尽快学会角色的合理转化并使学生骨干明确自身所处位置，铭记肩上挑起的责任，履行心中许下的誓言，除此之外，学会怎样处理好学习和工作的关系，从而不断提高自身的综合素质与实践能力。梦想飞扬篇：勇敢自信为了进一步活跃校园文化氛围，丰富学生的课余文化生活，给学生一个全面展示自己、任意发挥优势的舞台，人文社科基础教学部将举办“主题演讲比赛”、“英文电影配音大赛”、“三笔字大赛”、“多媒体课件制作大赛”等一系列活动，帮助同学们勇敢的挑战自我、展示自我、提高自我、信任自我，促进同学们之间的沟通交流、互相学习、互相激励，激发同学们对英语学习与应用的热情，提高同学们精神文明素养以