端午粽子比赛活动方案(案例)【参考4篇】

好文档，供参考1/14端午粽子比赛活动方案(案例)【参考4篇】【题记】这篇精编的文档“端午粽子比赛活动方案(案例)【参考4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！端午节活动策划方案【第一篇】一、活动背景利用端午节这个中国几千年来的民俗节日，邀请国际友人及青少年共同参加，在更好地了解端午节习俗，感受端午节丰富的文化内涵的同时，向外籍嘉宾宣传宾馆、SPA等项目，让参加的人员在浓浓的欢快氛围中体验我国的传统节日中蕴涵的深意。二、活动地点西餐厅及户外三、活动对象内部及外部大客户（约50人，20组家庭）四、活动时间20xx年5月30日15：30-17：00（端午节）五、价格标准免费好文档，供参考2/14六、场地分布图七、活动安排活动亮点：1、带香囊虽是端午节的习俗之一，但本市区鲜为人知，可以作为一个亮点突出本次活动；2、佩五丝是一个比较传统的习俗，考虑家长爱子心切，通过此方法达到看到五丝就想到端午节，想到端午节就联想到艾力枫社；3、累计卡的运用，累计卡是由一张A4的PVC材质制作的卡片，上有公司LOGO及端午节活动照片，分成16小块，大小不一，拼成后是一张完整的图片，利用儿童贪玩、好奇心重的心理，达到宾馆宣传、活动促销的目的，另外因为可长期保留还可作为一种宣传的手段。4、活动延伸，五丝的习俗是在第一场大雨后扔于水流中，故在活动过后的第一个下雨日邀请当日参加人员前来一同将五丝放于气球内，并于工作人员将气球抛至湖中，后由其他工作人员拾起，后所有人员到西餐厅吃饭，并体验其他宾馆项目。优惠政策：1、增值活动项目凭活动入场券，在西餐厅或其他厅可享受特价亲子套餐x元，可享受亲子特价房x元，可享受餐厅x折优惠。2、凡在活动期间凡参加xx活动除享受x折优惠外，另赠好文档，供参考3/14送累计卡3张。3、现场办理SPA卡可享受x折优惠，另赠送累计卡1张。4、支付50元即可获得亲子游泳票一张，另赠送累计卡1张。5、报名参加游泳班、购买游泳卡的客户除活动本身享有的权益外，另赠送累计卡2张。6、购买旅游产品套餐的客户除产品本身享有的权益外，另赠送累计卡2张。7、奖项设臵及奖品负责人：xx1、奖项设臵一等奖、二等奖、三等奖、幸运奖2、奖品：以客户体验产品及赞助商赞助的物品等八、活动职责分工九、活动预算1、场地布臵：2、食品预算：3、各类优惠券共计18张。预计活动费用总计4200元包粽子比赛策划方案【第二篇】一、活动时间：20____年6月____日上午好文档，供参考4/14二、活动地点：____社区三、活动目的了解端午节的习俗和来历，参与端午节的一些庆祝活动。同时，通过端午节来了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，促进邻里和睦。四、活动主题：艾香端午邻里和五、活动内容（一）话端午演讲、展览活动设置一个主席台，由故事员或朗诵员站在主席台上发表演讲或朗诵。要求每人讲述一个与端午有关的故事或习俗。（发挥居民特长，讲讲他们眼中的端午，有助于年轻一代对传统节日有更多感性的了解，更加热爱如今的美好生活）开展端午知识展览，设置关于端午节的展板不少于1块，挂图不少于10张，图书不少于50本；邀请故事员讲关于端午节的2-3个故事。（二）传统厨艺+诗艺比拼由参赛者自己准备材料，要求每人制作一道与端午传统习俗有关的菜肴（本地菜肴、外地菜肴均可），不仅要求菜的色香味俱佳，而且制作者要说出菜所代表的意义，并朗诵一首与端午有关的诗，诗可以是古诗，也可以是现代诗，可以是名家之作，也可以现场自己即兴创作。（中国的传统节日大多与吃有关，端午吃粽子，可算是全好文档，供参考5/14国通行的习俗，一般人对此也比较熟悉。但端午节在吃方面还有很多的习俗，而且各地也会有差异，除了南京端午的五红之外，其他地区也都有传统菜肴，如浙江吃大蒜蛋、吃薄煎饼等。屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作诗人节，本活动不仅要做出美味的菜肴，而且要让每一道菜都带上端午的色彩、诗意的色彩。评判的标准也必须两者兼顾）（三）端午三创卫生大赛设计若干卫生包干区，按照参赛人数多少规定由一人或多人承包区内卫生。要求区内物品整洁，无灰尘，无蚊蝇虫蚁。准备不同种类的绿色植物若干，清扫完毕后，要求参赛者从绿色植物中准确挑选出艾叶，并插于所打扫卫生区内。（清明插柳，端午插艾。端午节也是自古相传的卫生节，人们在这一天洒扫庭院，家家都将菖蒲、艾条插于门楣，悬于堂中，激浊除腐，杀菌防病。艾蒿的茎、叶含有挥发性芳香油，它所产生的奇特芳香可驱蚊蝇、虫蚁，净化空气。菖蒲的叶片也含有挥发性芳香油，是提神通窍、健骨消滞、杀虫灭菌的药物。如今的年轻人一般对传统习俗了解较少，此活动不仅能让年轻一代积极参与家庭事务，培养他们对家庭的责任，而且也有助于他们了解传统风俗和自然植物，促进正在进行的三创活动）（四）传授制香囊手艺好文档，供参考6/14给每位选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。（小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本不仅让居民自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条，既满足了小孩喜欢动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的个性）（五）包粽子比赛先由老师介绍包粽子的技巧，再给每位选手分发粽叶、糯米等食材制作粽子，评比出谁包得最好、最多。（包粽子是端午节的传统活动，但年青一代很大部分已经不会包了，这样的传统技艺一定要传承下去）。六、奖品各个活动评出前三名，奖励粽子一个或咸鸭蛋一个加艾叶一把，其他参与者均为鼓励奖，奖励艾叶一把，体现重在参与，重在开心的活动原则。好文档，供参考7/14包粽子比赛策划方案【第三篇】一、活动主题粽叶飘香，自包米粽，共度端午，互赠祝福二、活动目的1、通过亲自动手包粽子，让工能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包粽子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼员工的动手能力和学习能力。2、在端午节来临之际，让员工一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日。三、活动时间20____年6月21日下午17:30-18:30四、活动地点食堂门口五、活动流程（1）前期准备①提出方案，由部门人员组织与宣传部门人员共同讨论②上网查询资（包括包粽子的材料、制作方法等）③联系食堂场地，并确定预算④申请并由宣传部负责制作海报，进行宣传（2）购买材料：好文档，供参考8/14花生米、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、咸菜、白糖、蒸米粉、食用碱、酱油、粽叶、糯米；肉；水果；（3）器具准备：盛装食材容器、汤匙（均由食堂提供）；棉线：剪成若干条，每条长约20cm;剪刀等。（4）处理材料：糯米：温水浸泡一定时间，滤干水分。粽叶：把粽子叶放水里煮，水开10分钟后即可取出冷水洗净剪两端多余后滤干。粽馅：由各种已购材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。2、包粽子（1）集合：参赛员工按既定时间到食堂。（2）开始制作：鉴于员工们对包粽子或知道或不熟练，请教了食堂的人员，在她的指导下总结包粽子方法如下：a.取两张（均为反面）粽叶一头一尾的反方向重叠（不完全），放入一小碗（125克）米，用食指在米中间轻轻划一字，放入1、2匙自己喜欢的粽馅材料，再填一些米盖住。b.右手先把外端粽叶往里折叠并向后折去，包好一端再以同样手法完成另一端，绑粽子要先在中间绑一次后才从一端逐一绑向一端以防变形，绳子紧度不能过紧（煮爆）或过松（进水），以轻扯不移动即可。好文档，供参考9/14在了解有关粽子的包法后，员工便可自己动手包粽子，期间可以向阿姨询问相关细节，以便更好地完成。（3）制作结束：由负责人员将大家包好的粽子集中放置，然后将剩余材料整理，对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。（4）评比规则：每组分配相同数量的粽子叶与其它材料，比赛开始后，哪个组速度快、质量好、遵守纪律、不浪费材料且场地保持最干净，则评定该组获胜3、煮粽子、分发在食堂晚饭后空余时间，负责人到联系好的地点烹煮粽子。（相关方法在工作人员指导下完成）完成后分发给参赛员工以及帮助这次活动的工作人员。送去节日问候。六、预算横幅花生米10元葡萄干10元红豆15元红枣20元蜜枣15元咸菜10元白糖10元蒸米粉10元好文档，供参考10/14食用碱5元酱油5元粽叶20元糯米50元肉30元水果10元棉线5元合计225元七、注意事项1、各参赛员工按时到既定地点，应预先了解包粽子的有关方法。2、不要随意放置器具或是材料，以至于现场凌乱。3、注意个人和食材卫生，不应弄混弄乱。2022端午节活动方案【第四篇】活动目标：1、简单了解端午节的由来及传说，在活动中了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶等风俗、2、幼儿能够积极参与到对端午节风俗问题的互动里、3、通过手工制作感受端午节的气氛，萌发对传统节日风俗的兴趣、4、体验明显的季节特征、好文档，供参考11/145、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动、活动重点：1、通过观看视频让幼儿简单了解端午节的由来及传说、2、通过PPT了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶的风俗、活动难点：幼儿能够积极参与到对端午节风俗问题的互动里、活动准备：1、有关屈原的故事和端午节来历，赛龙舟、艾草、粽子、挂香包图片，艾条等；2、春节贴春联，放鞭炮，吃饺子等图片；3、手工材料纸杯子，五色彩线，双面胶等、活动过程：一、引入部分看图猜节日导入，激发幼儿兴趣、1、师：今天老师带来了一些图片，我们一起来看看，图片里的人在干什么？2、师：这是什么节日？谁来告诉老师一下这个节日里我们都要做什么？3、师：知道了前面那些图片是描述春节的、那我们现在再看一下这几张图片，图中有什么？是什么节日？二、基本部分、1、师：今天我们就来聊一聊端午节、端午节是哪一天有好文档，供参考12/14没有人知道？端午节是纪念谁的？有谁知道端午节的故事？2、师：好，下面我们来看一个短片《端午节的来历》来进一步了解下端午节、3、师：看了短片以后谁来告诉老师一下端午节是哪一天，都有哪些习俗？4、师：端午节吃粽子，你们吃过吗？谁来说一说？5、师：除了吃粽子以外，端午节还有一种游戏叫划龙舟、那在我们这个地方是很少见的、6、师：小朋友们想不想看真正的划龙舟是什么样的？下面我们就通过一个小视频来看看真正的划龙舟是什么样、7、师：（让配班老师悄悄点燃艾叶）大家闻到什么味道没有？是什么味道呢？哦！原来是艾草呀！谁知道艾草有什么作用呢？（夏天会有很多蚊虫，点燃的艾草有这样一股特殊的味道，它可以赶走虫子、刚才我们只闻到了它的味道，现在我们一起看看他的样子、(图片）8、师：今天呀，我们小朋友一起了解了这么多关于端午节的事情，谁来给老师说一下我们当地是怎么过端午的都有什么风俗习惯？（插柳条，戴荷包，吃卷糕，韭菜盒子等）9、师：小朋友们现在知道端午节是怎么来的了吗？它是为了纪念谁的节日？三、手工制作、1、师：下面我们做个小手工，制作一个漂亮的荷包送给好文档，供参考13/14我们的爷爷奶奶祝我们的爷爷奶奶节日快乐、2、师：好，荷包做好了，我们把漂亮的荷包放在桌子上、说了这么多小朋友们再来说一下端午节师几月几日，是纪念谁的节日？四、听老师讲故事、师：讲了好，最后大家听老师讲一个故事，一个关于端午节的故事《布老虎吃粽子》、教学反思：端午节是我们中华民族的传统节日，但对大班幼儿来说，还比较陌生、设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初★★步的爱国主义情感、中国民族的文化源远流长，大班幼儿的认知特点具体直观形象，本活动开始部分我让幼儿初步感知一些中国民俗文化，出示了粽子、龙舟、香袋等，激发幼儿对