参考资料,少熬夜!关于幼儿园教师师德师风演讲稿范文【精选4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“关于幼儿园教师师德师风演讲稿范文【精选4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园教师师德师风演讲稿【第一篇】各位领导,各位老师:大家好!今天,我站在这里,首先想要告诉大家一个消息:我,是个孩子王。可能大家会觉得很奇怪,怎么一上来就说这么怪的事呢?因为我为自己成为一名孩子王而骄傲,我急切地想让大家知道我的心情啊!是的,我是一名教师,而且是一名幼儿教师,也是人们所说的祖国花朵的园丁,每天看到一张张如花朵般美丽天真的笑脸,我能不为自己的事业感到高兴、骄傲吗?!其实说起来惭愧,因为我对教育事业所付出的并不多,我参加工作才一年,但在这一年里我的所获所得远远超于师范学生生崖给予我的教育。想起我的第一次授课,那情景还历历在目。由于跟孩子是第一次接触,他们并不认识我,看着我这个陌生人的到来,对我除了几分好奇之外,谈不上什么师生情。但是当我看着那一双双圆溜溜天真无邪的眼睛时,我心里就响起了一把声音:“孩子们,我们以后肯定能好好相处的,因为看你们的第一眼我就爱上了你们纯洁的心灵!”我喜欢跟孩子在一起,喜欢跟他们玩耍,因为当我接近一个淳朴的心灵我会觉得自己的心灵也淳朴起来。投入幼教工作以来,我不仅看到孩子们在慢慢成长,我自己也一直在成长着。从第一次不知道怎么安抚刚入园的孩子,到现在跟他们有说有笑,被他们一声声“老师”所包围的快乐是一种飞跃的进步。熟悉是个过程,跟孩子一步步的接触当中,我所获得的不仅仅是教学上的进步,更重要的是孩子们对我的信任和爱。当第一次在路上听到有小朋友叫我“老师”,当第一次听到小朋友说“老师我好想你”,当第一次小朋友在我耳边悄声说“我喜欢你”然后在脸颊上用力一吻再一溜烟跑掉的时候,心里是既喜又惊,原来自己在孩子心中所到达的地位这么深了!经历的那一次次缤纷的活动,一个个精彩的看课,一节节有趣的课程,使我懂得了“爱”字的内涵,“教”字的结构,和“长”字的快乐。我是孩子的老师,更是他们的朋友。教师的确没有显赫一参考资料,少熬夜!时的地位,也没有流芳百世的名气,只有年复一年的默默耕耘,看着孩子们成长就是我最大的欣慰。我愿意把自己的辛勤化作一阵春风,吹拂孩子成长;我愿意把自己的汗水化作一场春雨,滋润孩子茁壮;我愿意把自己的爱化作一轮春日,照耀孩子飞翔。选择了孩子,就是选择了与快乐为伴!选择了教育孩子,就是选择了享受成长的快乐!幼儿教师3分钟师德演讲稿【第二篇】记得刚刚来幼儿园的时候,我和张、连连老师带托班的孩子,这对我来说无疑是个挑战。这是我第一份工作,也是新的开始,一开始的工作就是熟悉幼儿,知道怎样做一名幼师。经过两位老师的经验传达,还有更多老师们的提醒与帮助,自己也不那么束手无策,慢慢地自己可以胜任担当教师这个职务了,在这里谢谢帮助过我的老师们,谢谢~!从一开始对孩子只是义务的看管和教育到现在是真的喜欢每一个孩子,喜欢他们的笑,他们的调皮,他们的甜言蜜语。从一开始到只是挂名的幼儿教师到现在真正为人师。不光是工作内容还有自己内心真正的改变。这些改变慢慢的影响着我。之前的小邓老师只喜欢和好玩的孩子交流,现在每一个孩子我都发现了他们的闪光点和可爱之处。并且爱上了每一个孩子。之前的小邓老师是一个每天上班只想着下班,熬时间大多数时间在抱怨孩子太乱了,乱的心烦,而现在我在享受幼儿园里和孩子们在一起的每一天。从早晨入园到下午送孩子离园我都没有一刻实在嫌弃时间过得慢。一天中所有的活动在快乐的时光中进行完。之前的小邓老师一有课要上就烦。就怕。这些烦和怕来自于孩子不听我的话。常规乱。备课内容在一上课就忘光。那时候心里烦,上课烦,上完课还烦。而现在我没有了那种情绪和心理,我在享受和你们一起相处的每一节课,孩子们的奇思妙想和好奇的眼神让我找到了我的价值,我知道他们想听我的嘴巴里讲出他们好奇的故事。我慢慢的有信心,敢上课,慢慢的不怕你们的乱和闹。尽管一节课下来孩子们很乱我也没有个那种情绪。之前的小邓老师看到孩子作到一些事情觉得是理所应当会的。不会有任何情感的变化,而现在发现班里的孩子从不爱说话变的爱说话,从没礼貌变的有礼貌等等任何一件小事我都会开心的告诉班里的其他两位老师。给他们分享我的发现和喜悦。我会为了你们一点点的改变而欢呼雀跃。而这些改变都是孩子们的影响,是你们让我成长。我是一个相对来说比较依赖别人的人,当初出来实习就是因为有伴我才有勇气不在做一个学生,可是好久不长,他俩突然离开了我,让我不知所措,很苦恼,第一个想法就是那我也离开吧,可是心里对这个答案又不是那么的愿意服从。终究要参考资料,少熬夜!一个人呀,依靠谁都不如依靠自己,所以,我安慰自己说自己试一试。在自己的那些天中我感受到了你们的帮助,你们的鼓励,我慢慢的适应了和你们一起的日子,和晓晓老师相处一点压力没有,杜老师又想妈妈一样关心着我和班里孩子。就在这和谐的环境中我喜欢上课这里。之前离开的想法烟消云散。我上课慢慢的变好,上次听李老师说我上课进步了,我很开心。社会上有好多的幼师负面新闻,伤害孩子,打孩子,每一个新闻都给了我们很多很多的压力。不过,我们并没有气馁,而是用自己的行动和爱来教育孩子,和孩子一起成长。让家长真正放心。人民教师本就是无私。这些只是我入职半年来一点点的感受和经历,在做一名幼师的路上才刚刚站在起点,以后会有更多的感动和爱来分享。我庆幸是一名幼儿教师,因为作为一位幼儿教师,我比别人更多了一份爱。幼儿园教师师德师风演讲稿【第三篇】各位领导、同仁们:大家好!我不是诗人,不能用优美的诗句来讴歌我的职业;我也不是歌手,没有动听的歌喉来歌唱我的岗位。然而,我要在知识的宝库里采撷如花的词语,构筑我心中最美好的诗篇,我要用凝重的感情,唱出我心中最优美的赞歌——因为热爱,所以选择;既然选择了,就要全力以赴。当代作家贾平凹有一幅对联时时鞭策着我:百无聊赖何为教,一事无成怎做授。新时代教师的寄托是什么?精神支柱何在?在我看来,两字回答足矣,那便是看似轻实则重的“师德”。如果说,教育是太阳底下最光辉的事业,那么师德是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师,而师德就是教师的灵魂,资料共享平台师德是人梯,给求学攀登者以无穷的帮助;师德是绿叶,衬托着千万朵桃李之花尽情地绽放;师德是渡船,搭送求知者驶向成功的彼岸;师德是彩虹,是驿站,是理想之火,是生命之光,是教师的人格魅力,是教育的全部生命。在近几年的教学工作中,我深深地体会到:爱是师德的最好诠释。别林斯基说过:爱是鉴别教育的尺度。教师的爱与众不同,它高于母爱,大于友爱,胜于情爱。我就是凭着一颗爱心来做好教育工作的。我认为,爱学生是教师教育学生的起点和基础。爱学生就需要教师尊重学生的人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。因爱使我清贫、平淡的生活并不平凡:三尺讲台是我思绪纵横的绚丽舞台,它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界,那里写满了学生点点滴滴的成长。付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的。我曾为参考资料,少熬夜!学生不学习而大动肝火;曾为做不通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过、消沉过,有时候问自己,是不是太累了。但是当看到学生们体会到我的苦心奋起直追而成绩进步时;当我生病时看到学生关切的目光,听到他们的问候时;当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候时等,拥有这些,我并不艳羡万贯钱财,因为这是很大一笔宝贵的精神财富。于是我又燃起了工作的热情,充满了对事业的执着。“我既然选择了教师这一职业,我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它,这样我才不会问心无悔。”这就是我常说的一句话。我就凭着这种坚定的信念,在自己的岗位上默默奉献,辛勤耕耘,把自己全部的精力都花在学生身上。“教书育人是自己的职责,爱岗敬业是自己的本分。”每接任新的班级以后,为了在最短的时间内摸清每位同学的基本情况,我及时与前任老师了解有关班级及学生的情况;利用双休日及晚上时间与家长交流及时了解学生的学习情况、家庭情况、生活情况等,掌握第一手资料,然后有的放矢地对学生进行理想教育、人生观教育。通过开展办墙报、演讲比赛、主题班会等活动,使学生在学习态度、思想动向和礼仪上都有着十分优秀的表现。在教育学生的同时,我也躬身实践,以自己的行动践行自己的教育思想。平时与家长交流时,我不断地表扬他们的孩子,尽可能的不谈孩子的错误与缺点,只谈他们的优点与成绩,这样既鼓励了孩子,也得到家长的大力配合,通过家长会也让家长们认识到自己所应承担的责任,引导他们共同关注孩子的成长在这个新的环境下,我努力着、奋斗着,当我取得了一点点微不足道的成就后,我又突然间找不到了方向。我又一次陷入了迷茫,甚至还想退缩。可最终董老师等这些身边默默无闻,甘为儒子牛高尚情操精神的师德标兵们感染了我。我不能退缩,更不应该放弃,我应该有“衣带渐宽终不悔”的情怀和理想。那样才对的起教师这个光荣的职业。我以陶行知先生“捧一颗心来,不带半根草去”的精神,甘愿守住一方净土,安于三尺讲台,用爱写好“师德”。幼儿教师3分钟师德演讲稿【第四篇】各位辛勤的老师:大家好!说句心里话,给演讲稿想个题目挺难的,因为,你得让别人一听就爱听呀!因此想了又想,叫“爱的奉献”“我选择,我无悔”“根的事业”,还是今年最时髦的台词“我骄傲”,最后定了,叫做“写给幼儿园教师的赞歌”。大家都知道“夸父逐日”的故事吧,夸父为了追赶太阳,渴得喝干了黄河、渭水之水,最后渴死在半路上,他的手杖化为邓林。每次想起这个古老的神话,我都会有一种想要流泪的感觉,因为我想到了幼儿教师,我们不正是逐日的夸父吗?从金子般的年华,到日染桑榆,在幼教事业的高山流水中,留下参考资料,少熬夜!一串串奋进的足迹,我们的理想追求、我们的心血汗水、我们的成功欢乐,都化成了一个个动人的音符,谱写着时代最动听的乐章。第一乐章:爱的赞歌马卡连柯曾说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新人。唯有爱,教师才会用伯乐的眼光去发现孩子的闪光点,才会把辛苦的教育工作当作乐趣来从事,它能使教师感受到每个孩子的喜悦和苦恼都在敲打他的心,引起他的思考、关怀和担心”。正所谓亲其师信其道,和老师用爱和孩子架起了亲情般的桥梁。第二乐章:无私奉献爱岗敬业人们把教师比喻成“园丁”。“蜡烛”“绿荫”“人梯”“铺路石”,歌颂的就是这种无私奉献的精神。在我们幼儿园里就有许多爱岗敬业无私奉献的感人事迹,第三乐章:激情燃烧的岁月“小朋友早上好”“抱抱”“芭蕾手位,一大大,二大大”“喜欢充满激情的教师吧,教师就是这样在日复一日、年复一年地辛苦工作着,工作既平淡又忙碌。但是,如果我们充满激情,用心去感悟每一天,看似平淡枯燥的生活,实则充满着欢乐和幸福。就像老师所说的:“充满激情生活很年轻、很快乐,而且也会给周围的亲人和好朋友带去好心情。尤其我们当老师的,所体验的是双倍的幸福:当你向幼儿所付出的积极的情感不仅使幼儿体验到快乐,而且幼儿给予你的回报也让自己感受着绵延的快乐;二是不仅在教学活动中享受着幼儿进步带给自己的幸福,而且,自己也在职业活动中感受着自我发展带来的幸福。”这些话语时刻铭记在我的心里,老师们,为了班里每一个孩子的发展,让我们记住苏霍姆林期基说过的一句话吧:“要想散布阳光到别人心里,自己心里首先得有阳光”,让我们做有激情的教师吧。哪位不是把全身心献给了幼儿,把遗憾留给了自己,用心血谱写着一曲曲感天动地的奉献之歌。亲爱的老师们:你们是填海的精卫,你们是涅磐的风凰,就让我来赞美你吧,可爱的幼儿园教师!