羽毛球比赛活动方案(案例)（精编3篇）

好文档，供参考1/14羽毛球比赛活动方案(案例)（精编3篇）【题记】这篇精编的文档“羽毛球比赛活动方案(案例)（精编3篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！羽毛球比赛方案1一、活动目的：增强学生体育锻炼的意识，提供展现集体风采的舞台，发扬团队精神，增强组织凝聚力，使学生体会集体的力量。二、赛事主办方：学生工作处三、赛事承办方：电气工程系宿管会四、比赛地点：电气工程楼（男单、男女混合双打）信息楼工程（女单）五、比赛时间：4月25日下午小组赛4月26日下午决赛六、比赛项目：男子单打女子单打好文档，供参考2/14男女混合双打七、参赛要求：以系为单位组成各参赛队伍，队伍人员为4人，并报领队一名。八、裁判设定：每场比赛设主裁判一员，边裁判一员。九、比赛奖项：各项比赛取前三名，发放荣誉证书及奖品。十、比赛赛制：本次比赛根据实际情况，采取三局两胜制，每局11球。十一、比赛方法：1、比赛分小组赛、决赛。2、比赛分组及比赛首场站位选择由参赛选手抽签决定。3、小组赛：⑴6位参赛选手抽签分为3组，每组两人，进行单循环比赛。小组第一名直接晋级决赛。⑵失利选手将根据其比赛取其中成绩最高者晋级决赛。如成绩相同则进行加时赛。（加时赛视情况而定）4、决赛：由四位参赛选手抽签分为两组。小组胜者角逐第一、二名。小组失利者角逐第三名。十二、比赛规则：1、交换场区：好文档，供参考3/14⑴以下情况运动员应交换场区：Ⅰ、第一局结束。Ⅱ、第三局开始。Ⅲ、第三局中或只进行一局的比赛进行至一方达到11分时。⑵运动员未按以上规则交换场区，已经发现立即交换，以得分数有效。2、合法发球：⑴发球使任何一方都不允许非法延误发球。⑵发球员和接发球员都必须站在斜对角线发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界限；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。⑶发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球必须低于发球员的腰部。⑷击球瞬间球杆应指向下放，从而使整个球框明显低于发球员的整个握拍手部。⑸发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出。⑹发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区。3、羽毛球的违例：⑴发球不合法违例。⑵发球员发球时未击中球。好文档，供参考4/14⑶发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。⑷比赛时：Ⅰ、球落在球场边线外。Ⅱ、球从网孔或从网下穿过。Ⅲ、球不过网。Ⅳ、球碰屋顶、天花板或四周墙壁。Ⅴ、球碰到运动员的身体或衣服。Ⅵ、球碰到场地外其他人或物体（由于建筑物的结构问题，必要时地方羽毛球组织可以制定羽毛球触及建筑物的临时规定，但其国组织有否决权）。⑸比赛时，球拍或球的最初接触点不在击球者网的这一方（击球者击球后，球拍可以随球过网）。⑹比赛进行中：Ⅰ、运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支持物。Ⅱ、运动员的球拍或身体，以任何程度侵入对方场区。Ⅲ、妨碍对手，如阻挡对方紧靠球网的合法击球。⑺比赛时，运动员故意分散对方注意力的任何举动，如喊叫、故作姿态等。⑻比赛时：Ⅰ、击球时，球夹在或停滞在拍上紧接着又被拖带。Ⅱ、同一运动员两次挥拍连续击中球两次。Ⅲ、同一方两名运动员连续各击中球一次。好文档，供参考5/14Ⅳ、球碰球拍继续向后场飞行。⑼运动员违反比赛连续性的规定。⑽运动员行为不端。4、重发球：⑴与不能预见或意外的情况，应重发球。⑵除发球外，球挂在网上或停在网顶，应重发球。⑶发球时，发球员和接发球员同时违例，应重发球。⑷发球员在接发球员未做好准备时发球，应重发球。⑸比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离，应重发球。⑹司线员未看清球的落点，裁判员也不能做出决定时，应重发球。⑺“重发球”时，最后一次发球无效，原发球员重发球。5、死球：⑴球撞网并挂在网上，或停在网顶上。⑵球撞网或网柱后开始在击球这一方落向地面⑶球触及地面。⑷“违例”或“重发球”。6、发球区错误：⑴发球顺序错误。⑵从错误的发球区发球。⑶在错误的发球区准备接发球，且对方球已发出。7、发球区错误的裁判方法：好文档，供参考6/14⑴如果错误在下一次发球击出前发现，应重发球；只有一方错误并输了这一回合，则错误不予纠正。⑵如果错误在下一次发球击出前未被发现，则错误不予纠正。⑶如果因发球区错误而“重发球”，则该回合无效，纠正错误重发球。⑷如果发球区错误未被纠正，比赛也应继续进行，并且不改变运动员的新发球区和新发球顺序。8、羽毛球单打比赛规则：⑴、发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。⑵、发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。⑶、如“再赛”，发球员应以该局的总得分，按规则(1)和(2)的规定站位。⑷、球发出后，由发球员和接发球员交替对击直至“违例”或“死球”。⑸、接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分。随后，发球员再从另一发球区发球。⑹、发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。随后，接发球员成了发球员，双方均不得分。好文档，供参考7/149、羽毛球双打比赛规则：⑴、一局比赛开始和每次获得发球权的一方，都应从右发球区发球。⑵、只有接发球员才能接发球；如果他的同伴去接球或被球触及，发球方得一分。⑶、自发球被回击后，由发球方的任何一人击球，然后由接发球方的任何一人击球，如此往返直至死球。⑷、自发球被回击后，运动员可以从网的各自一方任何位置击球。⑸、接发球方违例或因球触及接发球方场区内的。地面而成死球，发球方得一分，原发球员继续发球。⑹、发球方违例或应球触及发球方场区内的地面而成死球，原发球员即失去发球权，双方均不得分。⑺、每局开始首先发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区发球或接发球；得分为单数时，则应在左发球区发球或接发球。⑻、每局开始首先接发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区接发球或发球；得分为单数时，则应在左发球区接发球或发球。⑼、上述两条相反形式的站位使用于他们的同伴。⑽、如有再赛，则以该局本方总得分，按规则站位。⑾、发球必须从两个发球区交替发出。好文档，供参考8/14⑿、任何一局的首先发球员失去发球权后，由该局首先接发球员发球，然后由首先接发球员的同伴发球，接着由他们的对手之一发球，再由，另一对手发球，如此传递发球权。⒀、运动员不得有发球顺序错误和接发球顺序错误，或在同一局比赛中连续二次接发球。⒁、一局胜方中的任一运动员可在下一局先发球，负方中的任一运动员可先接发球。十三、赛事准备：1、赛事策划：工作安排、策划书设计、活动申报。2、赛事宣传及报名3、赛事最后部署：赛场布置、比赛物资准备。十四、比赛注意事项：1、参赛选手需提前十分钟到达比赛场地，由本人向场地裁判员报道并签字然后抽签，在比赛开始时，迟到15分钟的队员作弃权处理，羽毛球拍可自带。2、参赛人员不得冒名顶替，一经发现立即取消该队所有成绩及参赛资格。3、必须听从裁判员及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一、比赛第二。对违反比赛规则，不听从劝阻的，判输。八。参赛资格：身体健康，充满活力，热爱羽毛球运动者九。参赛人员：每参赛队领队名，队员名（包含替补队员）。每名队员每轮最多可参加两项比赛。好文档，供参考9/14十。器材设备：羽毛球拍、羽毛球，水十一。报名方法：自主报名，各系于月日前确定好领队及参赛人员，并于当日上午交报名表。十二。比赛规则：以国际羽联最新规则为蓝本，赛会对部分规则做适当修改。（具体竞赛规程由裁判员视情况判决）十三。比赛内容方案及流程：赛制：此次羽毛球比赛模式由男单、女单2个项目组成。参赛选手由中国选手和外国选手组成。比分设置：男单每局比赛为21分制；女单每局比赛为11分制。每场三局两胜制。十四。裁判人员：十五。宣传方式：⑴横幅⑵展板十六。奖项设置：冠军：篮球一个100元参赛运动员：洗发水，香皂，笔记本，等。120元横幅：100元矿泉水：80元共计：400元十七。安全：全面负责处置突发的安全事件。由各团队领队密切注意队员的安全。羽毛球比赛活动方案2一、活动主题：健康运动飞起来，快乐运动炫出来二、活动时间：20xx年4月9-30日好文档，供参考10/14三、活动地点：上海师范大学羽毛球馆四、活动对象：生环学院全体研究生（研一、研二、研三）五、参赛项目：此次比赛有男子单打、女子单打、男女混双、师生混双四个项目，男子单打、女子单打为个人赛，男女混双、师生混双为团体赛，以专业为单位参赛。六、活动器材：学院提供羽毛球，球拍由各专业自带（没有球拍的专业由学院帮忙准备）七、活动背景：为让我们生环的研究生在忙碌而又紧张的实验之余，能够放松身心，劳役结合。以运动激发灵感，更好地促进科研的开展。同时也为学院发掘羽毛球人才，丰富研究生的业余生活，致力于为研究生们打造一个互相交流、互相学习的平台，我院特策划举办此次的生环学院羽毛球赛。八、报名方法：20xx年4月9日4月13日，由班长将参赛项目和参赛人员报名表于4月13日（星期五）晚八点之前发至生环学院体育部联系人杨艳的邮箱。九、比赛规则：好文档，供参考11/14本次比赛有男子单打、女子单打、男女混双和师生混双四个项目，每一轮比赛都采取3局2胜制。其中男女混双每一局上场的两名队员必须不同；师生混双，3局中可以是一名老师换2名学生或3名学生，由班长自行安排。男子单打、女子单打以11分记一局，先得11分者为赢的。一方；男女混双，师生混双以15分记为一局，先得15分者为赢的一方。每局比赛均由抽签确定比赛对手。十一、活动的宣传：由体育部通知各班班长团支书，由班长通知各班同学，并确定参赛名单。原则上每个专业必须派选手参加。十二、奖项设置：每个项目均决出第一名、第二名、第三名并颁发证书和精美奖品。（注：本次比赛的记录员和裁判员均有奖品补贴。）比赛详细规则：一、总则：1、本次比赛根据实际情况在国际通用羽毛球规则上有一定的修改。2、参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，由队长向裁判员提交球队队员名单并签字，裁判员由体育学院学生或未参加比赛的班级中有过裁判经验的学生担任3、在比赛开始时，迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0处理好文档，供参考12/14二、挑选场地或发球权任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩下的一项归输方所有。（注：这里用硬币代替挑边器）三、局数和分数1．每场比赛师生混双采取单局淘汰制，其余项目采取三局二胜制。2．师生混双以15分记为一局，先得15分的一方胜该局；其余项目均以11分为一局，先得11分的一方胜该局。四、发球权、得分和交换1．比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发1个球后交换发球权，由对方发1球后再交换，直至比赛结束。2．下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。羽毛球比赛活动策划方案3一、活动前言人的生命在于运动。对于当代大学生而言，进行体育锻炼活动是大学生活中必不可少的一节课。正如一句俗语所说：身体是革命的本钱。只有通过不断的体育锻炼，才能使我们的身心得到更好的发展，才会使我们的学习更上一层楼，大学生活也会因此变得更加丰富多彩！好文档，供参考13/14二、活动主题强身健体，增进感情三、活动宗旨及目的通过举办这次体育锻炼活动，我们既可以锻炼身体，又可以丰富我们的课余生活，从中获得快乐。同时，体育锻炼还可以增进同学们之间的感情，充分调动本班同学的积极性，使班集体更加具有凝聚力，更加团结向上。最重要的是可以培养同学们顽强奋斗，勇于拼搏的品质，以及良好的社会道德与合作精神。四、承办单位化学化工系XX级科学教育五班团支部五、活动时间XX年11月30日六、活动地点怀化学院西区篮球场七、活动对象化学化工系XX级科学教育五班全体学生八、活动内容策划首先，由本班团支书准备好两副羽毛球拍。待同学们到了锻炼地点后，由班长抽签选组，安排赛程并为比赛的一切事宜做好准备，做到有备无患，防范突然事件。具体比赛过程：比赛首先分为两大组，两大组中又分两小