英语角社团活动学期计划4篇

1/13英语角社团活动学期计划4篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？以下是网友收集分享的“英语角社团活动学期计划4篇”，仅供参考，希望对您有所帮助。英语角社团活动学期计划11、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。2、活动时间：自定3、活动地点：自定4、组织人员：5、参加人员：英语协会会员。6、辅导教师：自定7、主办机构：英语协会8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引2/13导作用，原则上要求参与者都说英语。1、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。2、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。3、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。4、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。5、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。2、比赛时间：初赛：自定复赛：自定04、比赛地点：5、负责教师：6、总策划：7、策划小组：8、特邀评委、嘉宾：9、参赛要求：1、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。2、具备完整的演讲稿，并要求上交。3/133、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。4、演讲时需脱稿演讲。10、赛程安排：1初赛：每个人比赛时间5分钟以内。（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）2复赛：a主持人介绍赛程和比赛规则b评委嘉宾介绍c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问d现场观众抽奖e评奖、颁奖典礼f主持人宣布比赛结束11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式12、资金来源：赞助商1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。2、比赛时间：3、比赛地点：学生活动中心4、负责教师：5、总策划：6、策划小组：4/137、特邀评委、嘉宾:。8、参赛要求：1、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。2、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。3、演唱歌曲内容要求健康向上。9、赛程安排：a主持人介绍赛程和比赛规则b评委嘉宾介绍c参赛选项手依次演唱d评奖、颁奖典礼e主持人宣布比赛结束10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式11、资金来源：赞助商1、英语学习交流会进入大学后，大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学习交流会。在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。2、举办各类英语游戏开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我5/13们可以开展以下的此类英语游戏：1瞬时记忆大比拼（游戏）游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。2单词接龙（游戏）活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。3、出版英语刊物此刊物刊登内容主要是学生的优秀英文作品、名家作品赏6/13析以及教师对英语作文的修改原文等。通过这种形式鼓励大家提高英语写作兴趣和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。4、欣赏欧美原声电影英语角社团活动学期计划2英协英语角表演以话剧表演的形式向同学们展示英语的魅力，以全新的方法调动同学们学习英语的兴趣;freetalk则真正给予学生自由讨论英语的氛围，使同学们真正把英语当成一种语言工具。4月24日晚7：00到8：302#202a准备阶段：a策划1一月前由我带领小组搜集资料，并进行讨论。2将讨论结果及时汇报给部长和会长，讨论计划的可行性，并进行完善。3在例会上宣布流程及任务。b宣传1在3月26日由信息部在社团联网站上宣传，并发飞信给会员及理事。3在宣传部部长及我的督促下，完成3张海报：两张贴在雅苑及学苑餐厅附近的宣传栏上，一张用于选手报名。4月10日通知宣传部做海报，4月11日做出海报。7/13c报名以话剧团的名义选择演员,选择15到20人，用于以后的英语角及其他比赛及活动中。报名地点：在小五四北报名时间：4月11日至13日报名方式：在报名地点留下姓名及联系方式，或发短信给英协理事。由秘书处薛文文负责打印报名表及值班表，还有值班人员的安排。2面试:由吕仲林,薛文文,张文霞,秦晓芹,于小龙和徐娟娟于4月14日下午或晚上负责对选手进行考核。d排练由吕仲林,张文霞,秦晓芹,于小龙和徐娟娟负责安排演员话剧排练。e请嘉宾由李平负责请第4期老师，由我和徐娟娟请voc主播，由彭蠡负责请调研部的人员。b活动流程a主持人:曲英杰和吕仲林开始前由会长放英文歌曲，给观众一种轻松，自由，愉悦的氛围。由主持人介绍到场的嘉宾c第一模块：由主持人以一种引人入胜的方式教观众一些8/13单词和短语。主题：颜色(或晚婚·爱情)d第二模块：由主持人引出今天的话剧，随后演员上场表演。结束后主持人发表感想，这时引导观众发言。e第三模块：由主持人引出自由讨论的`话题，同学们开始长达半小时的讨论。主持人打断讨论，鼓励观众上台演讲。f主持人让嘉宾点评今天的英语角，鼓励大家多参加这样的活动，并给演员及上台演讲的同学颁发奖品。主持人结束活动，并对下周英协的活动作宣传，鼓励大家为英协提出宝贵的意见和建议。演员及上台演讲的同学奖品20元由信息部上传活动新闻稿，由我对活动进行总结得失。英语角社团活动学期计划3学习与交流、大声说英语英语角是外语协会一个传统节目，很多大一新生想练练口语为大家提供一个说英语的平台，让大家都开口说英语。20xx年x月x日(周四)晚7：00~9：10第一教学楼一楼大厅xx在校生1、选6主持人(组织部选拔)2、准备材料，打印20份。9/133、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterdayoncemore》。4、宣传：a、宣传部出展牌，提前两天进行宣传。5、开次外语协会全体大会。6、文秘部负责写组持人文稿。7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。8、组织部分配人员确保活动正常进行。9、协会人员提前20分钟到场。英语角社团活动学期计划41、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。2、活动时间：国庆节收假后3、活动地点：4、组织人员：学生会分团委学习部5、参加人员：学生会成员&留学生。6|、辅导教师7、主办机构：学习部10/138、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。(1)活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。(2)每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。(3)主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。(4)活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。(5)每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。2、比赛时间：：自定3、特邀评委、嘉宾：9、参赛要求：(1)所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。(2)具备完整的演讲稿，并要求上交。(3)演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。(4)演讲时需脱稿演讲。11/1310、赛程安排：(1)初赛：每个人比赛时间5分钟以内。(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)(2)复赛：a主持人介绍赛程和比赛规则b评委嘉宾介绍c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问d现场观众抽奖e评奖、颁奖典礼f主持人宣布比赛结束11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式12、资金赞助商1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。2、比赛时间：3、比赛地点：学生活动中心4、负责教师：5、总策划：6、策划小组：7、特邀评委、嘉宾:。8、参赛要求：(1)所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。(2)参赛选手自备演唱歌曲配音碟。12/13(3)演唱歌曲内容要求健康向上。9、赛程安排：a主持人介绍赛程和比赛规则b评委嘉宾介绍c参赛选项手依次演唱d评奖、颁奖典礼e主持人宣布比赛结束10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式11、资金赞助商1、英语学习交流会在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。2、举办各类英语游戏开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：(1)瞬时记忆大比拼(游戏)游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。513/13秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。(2)单词接龙(游戏)活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流(依次)上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。