幼儿园延时服务实施计划方案【推荐4篇】

参考资料，少熬夜！幼儿园延时服务实施计划方案【推荐4篇】为了确保工作或事情能高效地开展，我们需要事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该怎么制定才好呢？以下是网友帮大家分享的幼儿园延时服务实施计划方案【推荐4篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园延时服务实施计划方案【第一篇】3—4岁的幼儿会跑会跳，并能使用言语表达自己的意见、愿望、情感，并能用简单的语言和人交谈。他们无论从生理上还是心理上，都具备了参加集体生活、进行各种活动的条件，因此，让幼儿在快乐中学习、在快乐中发展，并在集体生活中健康全面的发展。一、本班基本情况本班共34名幼儿，男孩18名，女孩16名，刚刚从小小班升入小班的幼儿共27人，本学期新来了7名幼儿，都是没有上过幼儿园。本班幼儿年龄为3-4岁，通过最近一段时间的观察，本班幼儿特点如下：(一)优点：1、幼儿基本上适应了幼儿园的生活，来园时能情绪愉快，喜欢和老师一起做游戏。2、幼儿对鲜明、突出的节奏、音响、律动具有浓厚兴趣，喜欢听歌、唱歌。愿意参加音乐活动。3、幼儿愿意用画、剪、贴等形式表现自己的生活经验，有丰富的想象力，喜欢玩橡皮泥。4大部分幼儿能用语言表达出简单的想法，喜欢听故事、看图书。(二)不足：1、部分幼儿还未形成良好的生活、卫生习惯。2、幼儿注意力不集中，注意容易转移，在观察活动中，他们持续观察时间很短，只有4分钟5分钟，甚至有的幼儿更短，观察的事物，常常是零星的，不全面的。二、工作目标依据以上幼儿的年龄特点，我们制定了本学期的工作目标：1、引导幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯，培养他们初步的生活自理能力。加强幼儿的安全意识，培养他们初步的自我保护能力。激发幼儿参加体育活动的兴趣，促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强幼儿体质。2、培养幼儿关心他人、乐群合作、讲礼貌、守纪律、诚实、谦让爱护环境等良好的社会行为，提高幼儿的社会交往能力。3、开展主题活动及快乐发展课程，培养幼儿热爱大自然的情感，激发好奇心、提高兴趣和求知欲。三、工作任务与措施参考资料，少熬夜！(一)健康领域：1、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯、生活自理能力、自我保护能力，使幼儿在主动参与的过程中逐渐获得良好的发展。2、丰富幼儿体育游戏内容，促进幼儿身心健康发展。措施：1、在轻松愉快的环境中，引导幼儿学会独立进餐养成饭前洗手、饭后擦嘴与刷牙以及经常喝水的'习惯。引导幼儿学习按次序穿脱衣服，把它们放在固定的地方，逐步养成良好的睡眠习惯。2、指导幼儿上下楼梯以及玩大型玩具时有秩序、不拥挤。3、教师综合运用多种体育形式，引导幼儿喜欢参加体育活动。学习哑铃操、韵律操，要求动作基本到位。4、教师自制户外活动材料，丰富幼儿活动内容，并进行冬季锻炼活动。5、每餐前向幼儿介绍食品，增加幼儿食欲。(二)社会领域：1、培养幼儿关心他人、乐群合作、讲礼貌、守纪律、诚实、谦让爱护环境等良好的社会行为，提高幼儿的社会交往能力。2、创设良好的精神环境和物质环境。措施：1、教师为幼儿营造一种平等、和谐、友爱的人际氛围，为幼儿交往提供机会与条件。2、深入了解幼儿社会性发展特点，积极鼓励、支持幼儿的交往活动，注意观察幼儿的交往行为，并适时的给予具体的指导。3、教师有计划、有目的地对活动区进行指导，提高幼儿活动区游戏水平。4、树立榜样，引导幼儿初步体验基本的生活常规、游戏、学习规则与自己行为的关系，初步懂得遵守规则。(三)语言领域：1、培养幼儿运用语言交往的积极态度，喜爱儿童文学作品。2、发展幼儿倾听、表达、早期阅读的能力。措施：1、为幼儿创设平等、和谐、被肯定的气氛，使幼儿有时间和对象表述自己感兴趣的话题。2、开设图书区，为幼儿准备适合年龄特点阅读的图书。引导幼儿对阅读感兴趣，知道从前向后一页一页的看,培养幼儿爱护图书，不撕书。3、鼓励幼儿大胆讲话，给幼儿创造机会。(四)科学领域：1、培养幼儿对周围事物的兴趣，感知环境的变化，提高幼儿的感知能力，形成初步的生活经验。参考资料，少熬夜！2、深入了解幼儿学科学的特点，努力引导幼儿热爱大自然，培养幼儿的好奇心与探究精神。3、引导幼儿正确运用感官认识事物，培养其初步的认知能力、动手操作能力和解决问题的能力。措施：1、丰富自然角材料，引导幼儿愿意参加饲养小动物活动，爱护花草树木，愿意给植物浇水。2、在日常活动中，引导幼儿感知秋、冬季明显特征。引导幼儿在玩沙过程中，初步感知沙的特性。3、在操作活动当中，引导幼儿了解感官作用，积极运用多种感官，进行感知和探索。4、感知体验“1”和“许多”等数概念。5、感知、操作体验各种事物简单的数量特征，点数5个物体以内的物体，初步感知理解5个以内物体的数量。6、用对应比较的方法体会物体数量的多与少。(4个物体以内)(五)艺术领域：1、培养幼儿对音乐、美术等艺术活动的兴趣，使幼儿在艺术活动中产生积极愉快的情绪体验。2、鼓励幼儿大胆表现自己对周围生活的感受和体验，培养幼儿艺术表现和创造的初步能力。措施：1、用优美的音乐、有趣的游戏激发幼儿参与音乐活动的愿望。2、用支持鼓励的方法激发幼儿参加各种美术活动的兴趣。3、向幼儿提供自由欣赏与创造的精神支持，对幼儿的探索与表现及时给以肯定。艺术活动中始终保持自由、轻松、活跃的气氛。4、从具有鲜艳色彩和简单造型的生活用品、美术作品及环境景物中获得美的感受，并用语言、表情、动作表示对美好事物的亲近和喜爱。养成注意观察和欣赏的习惯。四、家园共育(一)充分利用家长资源，调动家长积极性，真正实现家园共育。措施：根据家长的职业特点，请家长来园配合教学。向家长约稿，介绍育儿经验。(二)与家长沟通，让家长了解幼儿园教育。措施：1、开学初召开家长会，每月向家长半日开放。2、及时公布教学计划，寻求家长的配合教育。3、布置家教专栏，向家长宣传教育思想。4、公布园里网站及班里网址。(三)家园配合，加强幼儿品德教育。措施：参考资料，少熬夜！1、教师和家长要为幼儿树立良好的榜样，对幼儿潜移默化地施加积极影响。2、结合教师节、中秋节、国庆节，家园共同培养幼儿爱老师、爱亲人、爱祖国的情感。3、通过网站与家长沟通联系。五、各月工作重点八月：1、作好开学准备工作，进行升班教育。2、作好新生入园工作，稳定幼儿情绪。3、加强幼儿生活常规的培养。九月：1、制定班级工作计划，召开班级家长会。2、结合教师节、国庆节、中秋节进行爱老师、爱祖国的教育活动3、幼儿发展评价工作。4、平行班开展平衡力和下肢弹跳能力的比赛。5、学习韵律操、哑铃操。4、向家长开放半日活动。十月：1、加强区域游戏的指导。重点指导幼儿在活动区的交往能力和遵守规则意识。2、丰富户外活动内容，提高户外活动质量，指导幼儿和小二班进行跑步比赛。3、进行秋季教育，了解秋季特征。4、布置丰富多彩的宣传栏。5、家长开放半日活动。十一月：1、全园安全演习。2、平行班投掷比赛。3、请家长为幼儿准备棉被心。4、向家长开放半日活动。5、了解冬季的主要特征，进行有关冬季的教育活动。十二月：1、开展冬锻活动。2、组织平行班幼儿跳远、双脚持续跳比赛。3、组织迎新年活动。4、做好幼儿发展评价工作。一月：1、做好期末工作总结。2、开展丰富多彩的体育活动。幼儿园延时服务实施计划方案【第二篇】一、本班情况分析踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。经过小班参考资料，少熬夜！一学年的生活，孩子在行为习惯、生活卫生习惯、语言表达、动作发展等方面都有了一定的基础。孩子们虽然年龄较小，却见多识广，好奇心强，乐于接受新事物，爱玩爱问。根据本班情况我们将重点培养孩子的生活常规，培养语言表达能力和动手能力，加强体育锻炼，增强健康意识，努力拓展幼儿的兴趣范围，提高审美感受力，为其良好个性发展做准备，打基础。二、各领域教育目标及内容健康1、在集体生活中情绪愉快。2、初步培养良好的卫生、生活、饮食习惯，有一定的生活自理能力，在教师的提醒下能保持个人卫生和环境卫生。3、了解主要的安全保健常识，有初步的自我保护意识，对陌生人和危险事物有警觉，对陌生人和危险事物有警觉。4、愿意参加体育活动，不怕困难，动作比较自然、协调。语言1、乐意围绕一定的话题与老师、同伴交流自己的想法，能大方地在集体面前说话。2、学习按照一定的顺序讲述观察到的内容。3、学习正确使用词汇和完整的句式与人交流。4、能根具作品提共的线索通过想象仿编一个简单的情节。5、喜欢倾听他人朗诵图书中的内容，愿意和他人一起阅读图书。数学1、主动参加数学活动，体验数学带来的快乐。2、能运用多种感官感知事物，并借助多种材料进行操作，通过操作探索发现，初步丰富数学知识。3、能主动运用所学的数学知识解决生活中简单的实际问题。4、对数字感兴趣，初步了解数字在生活中的应用。5、认识1—10的数字，能正确的感知10以内物品的数量。6、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。艺术1、音乐（1）愿意参加音乐活动并从中获得愉悦和美感。（2）在体验和操作中感知比较各种乐器的音色的不同，初步培养正确使用简单乐器、有序收放乐器的习惯。（3）在韵律活动中尝试用身体动作表现音乐，表达自己的情感和感受。社会与健康1感激他人对自己的爱，并能用简单的方式（语言动作表情）表达自己对周围人的爱。2参加各项活动时知道遵守规则与要求。3初步了解行为的对与错。4遇到困难挫折时能在成人的帮助下自己尝试解决。参考资料，少熬夜！5学习用筷子，养成不挑食不洒饭的良好习惯，主动饮水。6有正确的盥洗习惯，学习自理大小便。语言表达1培养幼儿注意倾听习惯。2能主动用语言和别人交往，乐于当众讲话，能比较准确的回答问题。3通过观察比较细致地描述人物或背景。4养成喜欢看书独立看书的习惯。5有书写的兴趣，并掌握一定的方法。科学探索1学会有目的有顺序连续的观察，2感知四季的明显特征和气候变化。3用多种形式表现交流探索的过程与方法，分享探索的快乐。数学操作1认识10以内的数字，理解数字的含义，会用数字表示物体的数量。2理解序数的`含义能对10以内的事物进行排序。3体验和理解昨天今天和明天的含义。4学习按量的差异进行排序。美术创作1绘画：引导幼儿用各种线条和简单形状表现物体的主要特征，认识简单的绘画工具。2纸工：学习简单的折纸方法，并折叠出简单的形象。音乐欣赏1感知声音的高低强弱音色及音乐的渐快渐慢。2感知二拍子和三拍子歌曲的区别和特点。3随音乐做身体运动模仿动作和简单的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍协调优美。礼仪教育1养成幼儿良好的行为习惯。2让幼儿养成礼让。排队等候的好习惯。3培养幼儿良好的公共场所礼仪。4让幼儿养成保护环境的好习惯三、保育工作1、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力，根据天气的变换及时更换被褥。2、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。3、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传四、家长工作1、以热情主动、耐心的态度与每位家长交流，争取每位家长的支持、理解与合作。参考资料，少熬夜！2、尊重每一位家长，认真听取家长意见和建议，积极为家长服务，力尽让每一个家长都满意。尤其对待有困难的家庭，教师更要热心帮助。让家长了解幼儿在园情况和老师知道幼儿在家的表现。3、通过多种方式，如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通，使家园配合更加默契，出现特殊情况，即使和家长商量处理，促进家园双方的良好合作活动和剪贴作业后，也提醒幼儿尽量保持教室的整洁，并及时清理干净，孩子的环境保护意识比较强。幼儿园延时服务实施计划方案【第三篇】活动目标：1.了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。2.学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。3.在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。活动准备：交通安全标志的`课件、自制方向盘、将场地布置成马路