韩陵镇校本课程读书活动计划

韩陵镇校本课程读书活动计划为落实“创建师生精神乐园”的指导思想，实现构建和谐文明校园的目标，我镇在去年试点的`基础上，今年的校本课程读书活动要全面展开。一、活动目标1、校长通过活动开展成为一个知识型、人文性的管理者，能帮助教师打造学习型、创新型集体，创建书馨校园。2、教师通过活动开展塑造人格、提升魅力，掌握先进教育理念，成长为学者型教师。3、学生通过活动开展陶冶情操，获得愉悦、感受成长，并在增长知识的同时，提高写作能力。二、读书口号学生：读经典，扎根乡土，爱我家乡！三、准备阶段1、召开师生动员会，让教师和学生了解读书活动的意义和目的，教师成立小组，要求教师结合韩陵乡土文化和经典文化，编写校本教材，鼓励学生从家带书，学校要对学生所带书内容进行监督和指导。2、学校设有图书室、阅览室，不健康书、废品书一律下架，有专任图书管理员，阅览室定期向学生开放。3、各学校要保障教师有人均2本新书、学生人均2—4本新书的阅读量。建立班级图书角（被评为书馨班级的班必须有）。推选好班级图书管理员，营造好读书氛围。4、学校课表上安排固定读书课程，并真正实施。5、每位学生制定个人读书计划，让他们每天读书不少于半小时，每位教师结合自己教育工作实际，选定自己阅读的文章、刊物等。制定个人读书计划，学校要制定出与师生读书计划相对应的读书目标和规划，要做到可实施、易操作、有效果。四、实施阶段教师读书活动（一）建立校本课程学习档案1、每个教师都要建立“建立校本课程学习档案”。学习活动中读到的精彩片断，好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划的，参加读书的作品，获奖情况等记录下来。2、写好读书笔记。要求教师认真学好校本教材，写好读书笔记，每位教师每年度至少撰写读书心得，每篇1000字以上。3、写好读书专栏。将每月读书成果展示在读书专栏。4、开展荐书活动。教师每月以书面形式向大家推荐一本好书。（二）、学生读书活动1、让学生充分利用闲散时间阅读，保证学生每天在校至少有半个小时读书时间。2、开展交流活动，可以班或年级为单位，采取灵活多样形式进行好书共分享活动。3、老师要做好导读工作，引导学生阅读方法，提倡个性阅读，鼓励学生搜集家乡故事，阅读经典，写读后感笔记。4、利用黑板报，古诗背诵活动等，营造良好读书环境，培养学生读书兴趣。（三）活动时间安排20xx年9月：1、宣传发动，学习有关读书的文件、计划。2、制定班级读书计划，制定个人读书计划。20xx年10月：1、召开读书主题班会。2、开展班级读书征文活动。20xx年11月：1、班级读书演讲比赛会。2、优秀诗文诵读比赛会。3、成语接龙及运用比赛会。20xx年12月：1、学生亲子共读评比，评选教师阅读指导奖。2、师生参加镇读书活动比赛。五、总结评比1、学校进行班级评比，每月评选出“读书之星”。2、学校进行读书笔记评比，每月评选出“读经典、爱家乡”之星。3、每学期镇中心校根据各校活动情况评选出“书馨教师”、“书馨学生”予以表彰。