2023年停课不停学方案通用4篇

1/172023年停课不停学方案通用4篇为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是网友精心分享的“2023年停课不停学方案通用4篇”，欢迎参考下载与收藏。停课不停学方案【第一篇】“空中课堂”，大家一定都知道。没错，它是能在家里上课的网校。由于今年流行病毒正在传播区，教育局规定上课就用它。早上我怀着既激动又紧张的心情，来到了空中课堂直播课。刚进去，老师甜蜜的声音在我耳边响起，我深吸了一口气：还好吗？还以为有多难呢。我调整好姿态，咧开了嘴，偷着乐。可慢慢的，课正好上到了难点，我稍微皱了一下眉头，赶快举起手，正准备提问，突然意识到了什么，把手放下来：这个怎么办呢？有问题没人答，妈妈也不可能知道，要是郑老师在就好了。我开心的心情一下子被紧张笼罩：我还能跟得上吗？我提起比以往高三倍的精神，直勾勾的盯着大屏幕，手紧紧地攥着笔，随时做好作笔记的准备。慢慢的，我渐渐听懂了，但对于刚刚的问题还是一知半解，2/17我费尽心思想来想去，在纸上写啊写，但还是没找到答案。我好想念平时的上课情景。幸好空中课堂还有有它特别的一点，是平时课堂所没有的，那就是可以回放。我带着疑问又把视频回放了一遍。相信我很快就会适应这特别的课堂。停课不停学方案【第二篇】根据《xx市教育局关于做好2023年春季延期开学期间“互联网+教育”服务工作的通知》(瑞教义202334号)文件精神，切实做好学校疫情防控期间教育教学工作的管理和指导，确保2023年春季延期开学期间“停课不停学”工作的顺利进行，结合我校实际，特制订本方案。(一)本校就读的学生。(二)内容：开设道德与法治、语文、数学、英语、科学、历史与社会、体育与健康，及心理辅导、疫情防控等拓展性课程，网络授课由市教师发展中心组织名师统一开展，班级组织管理、线上答疑及作业批改评价等由本校班级科任教师落实。本校学生参与学习的方式有三种：分别通过电脑(具备上网功能)、手机(仅限智能手机)和电视机(仅限华数电视用户)同步教学，学生只要选择其中一种方式就可以进行学习。具体方法见《xx市教育局关于做好2023年春季延期开学期间“互联网+教育”服务工作的通知》(瑞教义202334号)。暂定2月10日至3月1日(农历正月十七至二月初八)，3/17双休日正常休息。(一)组织保障。成立xx市xx学校2023年春季开学延期期间“互联网+教育”服务工作领导小组及各成员职责。组长：xx副组长：xx成员：xxxxxxxx2.领导小组各成员职责：xx：负责2023年春季延期开学期间“互联网+教育”的全面工作。陈峰：负责起草《xx市xx学校2023年春季延期开学期间“互联网+教育”实施方案》;统筹安排2023年春季延期开学期间“互联网+教育”;指导和协调各成员间的工作。xx(小学部)xx(中学部):负责《xx市教育局关于做好2023年春季延期开学期间“互联网+教育”服务工作的通知》，《xx市xx学校2023年春季延期开学期间“互联网+教育”实施方案》及《xx市义务教育“空中课堂”学生学习常规》的.宣传工作;负责“互联网+教育”的功课表，电子课本，电子作业本等的发放;负责延期开学期间“互联网+教育”的未参加学生统计及汇总;负责统计延期开学期间“互联网+教育”的教师的考勤并督促教师按时，全程参与延期开学期间“互联网+教育”;负责收集并检查教师随堂听课的记录;负责延期开学期间“互联网+教育”教师作业布置，作业批改及在线答疑等的满意度调查。4/17xx：负责延期开学期间“互联网+教育”的钉钉班级群的考勤，作业布置，作业批改，在线答疑等操作的培训工作及技术指导。xx：负责延期开学期间“互联网+教育”教师考勤的统计工作，并分别上报给xx(小学部)和xx(中学部)。(二)行动保障。明确班主任和课任老师及家长，学生的职责，全员参与。1.班主任：(1)负责利用网络社交软件创建班级管理群，社交软件应具备签到考勤，布置作业，上传作业，在线交流等他功能，如钉钉，之江汇，微信，qq等等(建议用钉钉)并督促本班科任老师和家长，学生加入本班级管理群。(2)负责统计因不具备授课条件而无法参加的学生名单，并上报给xx(小学部)和xx(中学部)。(3)负责向本班家长和学生宣传《xx市教育局关于做好2023年春季延期开学期间“互联网+教育”服务工作的通知》，《xx市xx学校2023年春季延期开学期间“互联网+教育”实施方案》及《xx市义务教育“空中课堂”学生学习常规》。(4)负责向本班级家长和学生发放授课表，电子课本，电子作业本等(5)负责本班级学生考勤并督促学生按时全程参加网络学习。(注：一天考勤四次：上下午上课，上下午下课)(6)协调本班级科任老师的工作，特别作业讲评的开始时5/17间和科任老师作业讲评和在线答疑的顺序及所需时间协调。2.科任老师：(1)加入本班级社交软件中的班级管理群。(2)按时，全程参与本学科的网络课堂随堂听课，并在上课前10分钟在钉钉上打卡考勤并进入课堂。(一节课考勤两次，上课和下课分别一次)。(3)对网络随堂课做好听课记录，听课记录记入开学后教学月查中的听课节数。(4)负责布置当天作业，并要求学生当天完成作业并上传，第二天中午11:30前在班级管理群里发布前一天的作业答案。(5)及时检查学生上传的作业，特别是抄写性的作业;对没有完成作业的学生进行跟踪督促。(6)在下午5:00后进入班级管理群，对前一天布置作业中的共性问题作在线讲解点评和答疑工作。(班主任协调作业讲评开始时间和各科任老师讲评顺序及所需时间)3.家长：(1)加入本班级社交软件中的班级管理群，并在网络学习期间协助学生在上课前10分钟在班级群里签到考勤并进入课堂。每天考勤四次即上午上课和下课各一次，下午上课和下课各一次。(2)督促学生参加延期开学期间“互联网+教育”，做好陪伴学习。(3)督促学生完成老师布置的作业并当天上传，并督促针6/17对老师在第二天发布的作业答案进行校对，并整理出作业中的疑问和困惑。(4)注意学生的用眼卫生和视力保护。4.学生：(1)参加在网络学习时，提前10分钟在班级群里签到考勤并进入课堂。每天考勤四次即上午上课和下课各一次，下午上课和下课各一次。(2)按时全程参与网络学习，按时完成老师布置的作业并上传;针对老师在第二天发布的作业答案进行校对，并整理出作业中的疑问和困惑。(3)下午5:00进入班级管理群，听科任老师对前一天作业的讲解点评，并提出自己在作业中的疑问和困惑。(4)注意用眼卫生和视力保护。(5)注意劳逸结合，适当的加强体育锻炼。(三)纪律保障。提高认识，加强管理，认真组织开学延期期间的互联网+教育”服务工作，确保学生足不出户就能得到继续学习。严格执行xx市政府疫情防控规定，不得于3月1日前组织学生返校开展线下教育活动，不得要求学生及其家长外出购置教材、活动器材或复印资料等。不得利用网络授课名义进行额外收费。对个别不具备授课条件的学生家长要做好解释工作，提供必要的帮扶和指导，切实维护社会稳定。(四)制度保障。教师在线随堂听课的考勤及作业布置，作业批改，作业讲评和在线答疑等纳入教学月查，考核结果纳入7/172023学年绩效工资考核。停课不停学方案【第三篇】为落实中央和我市应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组会议精神以及教育部要求，按照市教育两委会议精神，根据《市委教育工委市教委关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》、《市委教育工委市教委关于做好2023年春季学期延期开学期间职业院校教育教学工作的通知》要求，以“停课不停学、学习不延期”为原则，天津职业大学面对疫情迅速反应，为有效防控新型冠状病毒感染肺炎疫情传播，确保2023年春季学期教育教学工作稳定有序，特制订如下工作方案。严格按照市教委统一部署，结合学校规模和资源条件，统筹协调各方力量，整合教育资源，遵循“停课不停学、学习不延期”的原则，根据课程特点和教学需要，分类管理，充分发挥信息化教学优势，依托网络、移动终端等方式开展网上教学，学生自主学习与老师辅导相结合，远程辅导与网上直播相结合，保障本学期的教学任务顺利开展，实现家校互动、无缝对接，切实做到教学任务不间断、教学进度不延期、教学质量有保证。(一)落实教学任务本学期共计开设1033门课程，其中专业课912门，公共基础课121门。根据课程性质和教学特点实行分类管理，充分发挥网络教学平台的优势，开展线上教学。其中，公共课基础8/17课和部分专业课，开展网络教学，利用虚拟仿真、动画视频等教学资源开展信息化教学。对于部分需要学生实操类课程和教学内容，在尊重学习规律的前提下进行适当后移。保证学期内教学活动的完整，符合人才培养方案和课程标准等教学要求和规格。(二)网络在线教学准备根据本学期课程教学需要，对网络课程资源的梳理。各院(部)组织教师根据教学任务，在学校教学资源管理平台重新梳理已有的信息化教学资源，增加疫情防控知识，保证内容正确、格式规范、便于检索、有利于互动。同时，充分利用智慧职教、超星第三方网络教学平台的优质教学资源和线上教学功能，开展网络教学。组织师生进行网络教学平台应用的技术培训辅导，保证线上教学的顺利开展。教务处准备好线上课程清单，供师生选择使用。(三)顶岗实习管理目前学校顶岗实习学生5895人，原则上均应停止实习，以保证学生健康安全。对于极少数上岗实习的学生，学院应与实习单位对接，根据目前抗疫工作需要，按照实习企业的统一安排，加强防护，注意安全;安排指导教师每天关注学生动态，做好毕业实践指导工作，更具疫情防控进展情况，暂停或继续顶岗实习。建立实习学生、指导教师、实习管理联络网，落实各级具体工作责任，对本校学生实习情况进行摸排核查，加强统筹管理和风险防控。9/17(四)教学准备根据教学安排，我校原定于2023年2月24日正式开学。现要求全体任课教师充分利用好各类教学资源和信息技术手段，做好课程准备工作，做到所有课程应开尽开，2月15日前全面完成教学准备工作，2月20日召开视频教学工作会，2月24日按照课表开课，分类开设线上课堂，实现教师线上授课，学生线上学习，并指导学生在家开展自主学习，监控学习效果。学校主要依托教学资源管理平台，以及智慧职教、超星第三方平台开展线上教学。为便于学生学习活动的组织和管理，建议每个专业为学生推送不超过3个线上学习路径，每门课程教师选择一个平台开展课程线上教学，制定“线上课堂”学习计划及安排。(一)专业课对于教师已开设网络课程，或者在第三方平台具备相应资源的专业课程，开设“线上课堂”。主要通过学校教学资源管理平台、智慧职教、超星线上课堂等途径，以“教师集中发布任务—学生线上学习，教师阶段指导—学生线上考核”的方式，任课教师指导学生进行各类平台网课的学习，结合网络直播、在线讨论等方式，教师要确保学生出满勤，做好考勤管理、答疑和学习评价。(二)公共课：采用线上教学的方式，教师线上对学生进行学习指导、研讨和考勤考核，充分强调学生自主学习和教师导10/17学相结合。数学、外语类课程，教师做好线上教学辅导、讲授和考核等。思政类课程做好学生自主学习、线上讨论等。体育类课程以体育锻炼app强化学生体质训练，同时做好体质、健康方面的理论学习。(三)选修课专业选修课，由教务处联合二级学院，根据教学计划安排，由二级学院组织选课，如期开课，开课方式参照专业课。文化素质课由社科部牵头，教务处协调，于3月1日前，做好素质课聘课工作，并如期完成学生线上选课和开课，开课方式参照公共课。(四)相关要求1.师生一律不准提前返校;2.涉及“1+xx”证书试点的专业，根据考核要求，适当组织学生的线上培训活动，不进行集中培训，具体开考时间视疫情形势再定。3.严禁学生提前返校进行技能大赛(学科竞赛)等集训活动，指导教师制定训练计划，通过网络进行指导。4.补考工作延期进行，具体开考时间视疫情形势另行通知。5.所有教学例会、二级院部和专业的教研活动通过信息化手段进行，教师教学文件按要求到位，按时上交。6.校外工学结合教学，在疫情防控期间