中语文调查报告【推荐4篇】

参考资料，少熬夜！中语文调查报告【推荐4篇】随着个人素质的提升，越来越多人会去使用报告，其在写作上有一定的技巧。相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是网友分享的中语文调查报告【推荐4篇】，仅供参考，希望您喜欢下载。中语文调查报告【第一篇】现代社会已经进入了高科技迅猛发展的信息时代，随着现代信息技术的飞速发展，以计算机为中心的多媒体技术在各个教学领域中得到了广泛应用。语文是基础教育的基础学科，在语文教学中运用现代信息技术，逐步实现教学的网络化，不仅是21世纪教育现代化必须完成的任务之一，也是语文学科克服自身弊端，进一步实现科学化的有效途径。本次调查以初中语文教学为对象，通过调查问卷的方式，了解信息技术与语文课程整合的现状并发现存在的问题，进而提出改进的建议与对策。1、问卷调查：调查的目的：（1）、了解当前初中语文教学中存在的一些主要问题。（2）、了解信息技术在初中语文教学中应用现状。（3）、对今后初中语文教学，特别是对信息技术与语文教学的整合中存在的问题提供改进的建议。被试与取样：本次调查对象为我校初中三个年级的学生，我设计了中学生信息技术认识问卷调查二份，全卷共设计了二十九个问题，本次调查共发放问卷237分，收回218分，回收率92%，其中有效问卷218分，有效率100%。调查工具：调查工具为：“信息技术在语文教学中应用现状调查问卷”2、现将本试卷的各个问题进行分析：、本次调查的学生中79%的学生家庭中没有计算机，这与我们这山区的学校实际情况相符。从另一个侧面说明，我校学生学习计算机知识主要依赖于学校的机房。、通过调查得知我校学生目前的操作水平一般的占53%，知道一点的占33%，其余的是很棒。喜欢多媒体教学同学占94%，无所谓占6%。认为多媒体教学增强了学生对学习语文的兴趣的占99%。认为多媒体教学内容丰富，视觉效果、听觉效果更好的占100%。认为多媒体教学内容更丰富、有助学习，适合学习进度，提高学习效率的占98%。对课件使用的满意评价占98%。、通过调查得知学生没有不喜欢上多媒体课的同学。在课堂教学中经常使用多媒体教学的科目有语文、数学、外语、思品课。偶尔使用的有化学、物理、地理、历史、生物和健康课。同学们认为课件制作水平很好，有实用性的占98%。同学们上参考资料，少熬夜！多媒体课，注意力能够集中，不受课件中的音乐影响，认为运用多媒体增大了知识的信息量，省事省力，课程进度快。调动了学生学习的.积极性，增强了学生学习的兴趣和认知能力，促进了教学质量的提高、在调查中问到用多媒体教学与传统教学相比，认为更便于自己对知识的深入理解的占48%，有一些的占50%。在复习课中用多媒体教学比传统复习方法好占%。、在调查中同学们还提出了宝贵的改进意见：①、继续优化多媒体。多媒体教学确实调动了学生的积极性和主动性，但在创造性上还应有所改进。②、多媒体课件要联系教科书，不可脱离教科书单一使用课件。③、多让学生回答问题，不要只顾展示。④、在意境性的内容时需要课件的展示。由以上调查来看，绝大部分学生还是乐于接受多媒体教学的学习，多媒体教学的方式。凡是使用了多媒体的班级，语文成绩普遍高于一般上课的班型。由此，只要我们的老师使用得当的话，多媒体辅助教学还是一个非常有优势的教学手段，资源库的建设还等着大家去完备并使其价值充分发挥。中语文调查报告【第二篇】一、调查目的清远市莫艳辉语文教师工作室开展《优化山区初中语文教师课堂言语构建高效生命课堂策略研究》课题研究已成功立项，为了深入了解山区初中语文教学情况，工作室在20xx年11月份设计了《初中学生语文学习调查问卷》和《初中语文教师调查问卷》，并发放给连南民族初级中学和所有乡镇初中学生代表与语文教师，通过问卷调查的形式，了解初中学生学习语文和语文教师教学的情况，掌握第一手材料，以便更好地开展本课题的研究。二、调查对象本次问卷调查的对象是xx县部分初中学生和初中语文教师。三、基本情况《初中学生语文学习调查问卷》共发放300份(其中县城学生发放160份，乡镇学生发放140份)，回收xx份(县城学生回收155份，乡镇学生回收102份)，回收率%(县城%，乡镇%)，县城学生共提出了135条建议，乡镇学生提出了62条建议;《初中语文教师调查问卷》共发放xx份，回收54份，回收率为xx%，语文教师共提出了32条建议。四、结果分析从调查问卷中，我们归纳出以下结果：(一)学生方面1、学生对学习语文感兴趣。问卷调查中有%的学生对学习语文“有浓厚的兴趣”或“有些兴趣”。参考资料，少熬夜！2、“幽默风趣”成为学生比较喜欢的课堂语言。问卷调查中，%的学生认为最喜欢的语文教师应当是“幽默风趣”，%的学生最希望语文教师拥有“幽默风趣型”的教学语言风格。3、教师的语言表达能力影响语文课堂。问卷调查中，%的学生认为语文教师的语言表达能力对语文课堂“影响很大”或“有些影响”。4、“教师在讲授中提问交流”成为学生最喜欢的语文教学形式。问卷调查中，%的学生最喜欢的语文教学形式是“教师在讲授中提问交流”。5、语文教师应当多些研究“导入”“总结”等课堂语言。问卷调查中，%的学生最喜欢语文教师“导入语言”，其次是“总结语言”，占%，再次为“评价语言”，占%。(二)语文教师方面1、“语言生动”成为学生喜欢语文课的主要原因。问卷调查中，%的语文教师认为学生喜欢语文课的主要原因是“讲得生动，语言富有吸引力。”2、语文教师的.语言表达能力影响语文课堂教学。问卷调查中，%的语文教师认为教师的语言表达能力对语文课堂教学“影响很大”。3、语文教师语言表达能力有待有意识地训练和提高。问卷调查中，%的语文教师“偶尔”或“没有”经常有意识地训练和提高语言表达能力，%的语文教师最希望提高“教学语言表达能力”。4、语文课堂教学效果有待提高。问卷调查中，语文教师认为课堂效果“非常好”的仅为%，“一般”的占%。5、开展本课题研究对语文教学有促进作用。问卷调查中，%的语文教师认为，工作室开展《优化山区初中语文教师课堂言语构建高效生命课堂策略研究》课题研究，对语文教学“有较大作用”或“有些作用”。五、调查总结通过问卷调查，我们比较全面地了解了连南县初中语文教学情况，掌握了第一手资料，达到预定目标，为工作室开展《优化山区初中语文教师课堂言语构建高效生命课堂策略研究》课题研究作了铺垫，从问卷调查中我们得出以下几个结论：1、语文教师语言表达能力对语文课堂影响很大，语文教师应当经常有意识地训练和提高教学语言表达能力，形成学生喜欢的教学语言风格。2、学生喜欢“提问交流”的语文教学形式，语文教师应当在导入语言、评价语言、总结语言等方面下功夫，提高语文课堂教学效果。3、工作室结合实际开展《优化山区初中语文教师课堂言语构建高效生命课堂策略研究》课题研究，可以促进语文教学，提高语文课堂教学的效率。当然，本次问卷调查存在问卷调查不够广泛，不够深入，回收率较低等问题，今后工作室会继续开展更全面更深入的调参考资料，少熬夜！查研究，为开展《优化山区初中语文教师课堂言语构建高效生命课堂策略研究》课题研究提供有力的支撑。中语文调查报告【第三篇】一.成语对对碰1.意义相近的成语:例如:守株待兔—缘木求鱼图穷匕见—水落石出练习:精卫填海—()锦上添花—()2.意义相反的成语:例如:哀兵必败—骄兵必胜得道多助—失道寡助雕虫小技—鬼斧神工精雕细刻—粗制滥造练习:宁为玉碎—()却之不恭—()落花有意—()流芳百世—()二.成语故事会滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾守株待兔揠苗助长亡羊补牢坐井观天画蛇添足叶公好龙狐假虎威南辕北辙螳螂捕蝉杞人忧天刻舟求剑名落孙山闻鸡起舞塞翁失马卧薪尝胆三.精彩广告“当”之无愧(当铺广告)自讨“苦”吃(药店广告)“鲜”为人知(味精广告)一不到“胃”(胃药广告)“衣衣”不舍(服装广告)乐在“骑”中(赛马广告)一“毛”不拔(理发店广告)百“衣”百顺(电熨斗广告)无所不“包”(饺子铺广告)“烧”胜一筹(快餐店广告)默默无“蚊”(灭害灵广告)随心所“浴”(热水器广告)“闲”妻良母(洗衣机广告)“咳”不容缓(止咳药广告)以“帽”取人(帽子公司广告)一呼四“应”(音响公司广告)“口”服”“心”服(口服液广告)三十六计“走”为上(鞋店广告)“臭”名远扬“香”飘万里(臭豆腐广告)大(转载于::广告与语文)“石”化小小“石”化了(治结石病广告)百闻不如一“键”不“打”不相识(打印机广告)这些成语在广告词中或比喻、或双关、或暗示，对消某音响公司广告———“一呼四应！”某饺子铺广告———“无所不包！”某石灰厂广告———“白手起家！”某当铺广告———“当之无愧！”参考资料，少熬夜！某帽子公司广告———“以帽取人！”某理发店广告———“一毛不拔！”某药店广告———“自讨苦吃！”某戒烟协会广告———“千万别找吸烟女子做朋友，除非你愿意去吻一只烟灰缸！”某打字机广告———“不打不相识！”某眼镜店广告———“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请为您的窗户安上玻璃。”某香水公司广告———“我们的新产品极其吸引异性，因此随瓶奉送自卫教材一份。”某公共场所禁烟广告———“为了使地毯没有洞，也为了使您肺部没有洞，请不要吸烟。”某公路交通广告——“如果你的汽车会游泳的话，请照直开，不必刹车。”某新书广告——“本书作者是百万富翁，未婚，他所希望的对象，就是本小说中描写的女主人公！”某汽车陈列室广告———“永远要让驾驶执照比你自己先到期。”某交通安全广告———“请记住，上帝并不是十全十美的，它给汽车准备了备件，而人没有。”某化妆品广告———“趁早下?斑?，请勿?痘?留。”某洗衣机广告———“闲妻良母！”某酸汁饮料广告———“小别意酸酸，欢聚心甜甜。”某印刷公司广告———“除钞票外，承印一切。”某鲜花店广告———“今日本店的`玫瑰售价最为低廉，甚至可以买几朵送给太太。”打开电视，铺天盖地的广告迎面而来，其中有很多是利用了常见成语的谐音或异义。下面就列举了这样一些“成语广告”，请你来为这些被“曲解”的成语“验明正身”。1．网吧广告：一网情深、无网不胜、一网打尽。2．摩托车广告：乐在骑中、骑乐无穷、骑开得胜。3．酒类广告：天尝地酒、饮人入胜、饮以为荣。4．胃药广告：无胃不治、无所胃惧、保胃健康。5．止咳药广告：咳不容缓。6．消炎药广告：快治人口。7．痔疮药广告：痔在必得。8．口服液广告：口蜜腹健。9．烧鸡店广告：鸡不可失。10．饭店广告：食全食美。11.洗衣粉广告：衣衣不舍。12．洗衣店广告：洗新革面。13．服装店广告：百衣百顺。14．鞋店广告：步步为赢、无鞋可及。15．女帽店广告：一戴添娇。16．皮革厂广告：别具一革。17．毛巾厂广告：巾益求精。18．电脑软件广告：码到成功。19．旅行社广告：坐享其乘。20．眼镜店广告：一明惊人。21．保温杯广告：有口皆杯。22．蚊香广告：默默无蚊。23．洗衣机广告：爱不湿手、闲妻良母。24．加湿器广告：湿出有名。参考资料，少熬夜！25．淋浴器广告：随心所浴。26．燃气灶广告：烧胜一筹。27．彩票广告：惠人不倦。28．影碟广告：碟碟不休。29．味精广告：领鲜一步。30．糕点广告：盒情盒礼。31．衬衫广告：开门见衫。32．报时钟广告：自鸣不凡。33．空调器：完美无夏。南柯一梦（淳于棼）东施效颦（东施）江郎才尽（江淹）赴汤蹈火（晁错）鹤立鸡群（嵇康）投笔从戎（班超）负荆请罪（廉颇，蔺相如）杀妻求将（吴起）完璧归赵（蔺相如）凿壁借光（匡衡）指鹿为马（赵高）纸上谈兵（赵括）精忠报国（岳飞）闻鸡起舞（祖逖）入木三分（王羲之）鞠躬尽瘁（诸葛亮）卧薪尝胆（勾践）破釜沉舟（项羽）乐不思蜀（刘禅）图穷匕见（荆轲）三顾茅庐（诸葛亮）中语文调查报告【第四篇】学校组织我们进行了为期近50天的教育实习活动，希望通过实习能让我们深入中学教学第一线，了解中学教育现状，并进一步提高对教师职业的理解与认识，促进个人教学技能的形成。这次实习的内容包括课堂教学见习，班主任工作见习和实习总结。在这期间我积极努力地工作，虚心向有经验的老师请教，个人有了很多收获。同时，我以我所实习的中学——三十中为主要调查对象，做了一次深入的调查工作，是针对语文