2023年学校艺术节活动策划方案（实例）_学校艺术节具体实施方案【最新4篇】

1/122023年学校艺术节活动策划方案（实例）_学校艺术节具体实施方案【最新4篇】方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下是网友为大家分享的“2023年学校艺术节活动策划方案（实例）_学校艺术节具体实施方案【最新4篇】”，供您参考阅读参考下载。学校艺术节活动策划方案学校艺术节实施方案【第一篇】为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究，决定举办校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展，同时，为瑞安市20xx年艺术节推荐参赛选手。健康·和谐2/12以庆祝新中国成立60周年为契机，充分反映中小学生健康向上的.精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。根据学校实际情况同时结合安阳学区、市中小学生艺术节活动要求，共设6个项目，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有声乐、小品（校园课本剧）、相声3个项目；艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个项目。全校学生2月27日前以班级为单位上交参赛名单1、时间计划分两天进行比赛，3月5日下午第三节（星期四）进行艺术作品类比赛，3月6日下午第三节（星期五）进行艺术表演类比赛。2、各年级、班级名额艺术作品类（绘画、书法、剪纸），每班4—5人；艺术表演类（声乐、小品、相声），四、五、六年级每班2—3个节目，一、二、三年级每班1—2个节目（声乐）。1、现场书法比赛`⑴、要求：书写工具自备（纸除外）地点另定2、现场绘画比赛⑴、要求：绘画工具自备（纸除外）地点另定3、现场剪纸比赛地点另定3/12⑴、要求：工具自备（如剪刀、胶水、纸垫板等），内容不限地点另定4、现场声乐比赛⑴、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求准备一首歌（民族、美声、通俗、组合均可）5、小品（校园课本剧）、相声比赛⑴、要求：体裁不限，自备服装、道具等。地点另定学校艺术节活动策划方案学校艺术节实施方案【第二篇】石嘴山市第十七中学20xx校园文化艺术节青春流韵，缤纷校园我挑战，我参与，我成功丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育教学的成果，增强全体学生的自我锻炼和创新意识，为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。（一）校园文化艺术节组委会主任：张淑梅副主任：刘忠马万福杨国富委员：刘晓玫苏振国赵彦清方爱珍刘琴肖录董玉湘赵荣华马春彦4/12（二）组织分工1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作；2、教导处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作；3、教导处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等；4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品及时到位，各种临时性的安装，搭建维修工作，确保供电畅通，奖品的确定；负责整个活动的安全、秩序，确保活动的正常进行；5、德育办、团委负责整个活动的文化宣传，开幕式及文艺汇演主持人选拔，节目单，音响摄影，现场布置等筹备工作及校园氛围的营造；负责整个活动的艺展场景设计，包括文化艺术节标志，舞台的设计，各类展出的材料收集及艺术设计；开幕式的节目计划、审定、彩排、演出等筹备工作；（三）活动要求：1．各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，灵活、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。2．各相关部门年级组要积极配合，紧密合作，确保各项工作有序展开。3．各类活动要积极筹划和准备，分工明确，责任清晰。5/12组委会将进行检查，评价。4.正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。6月1日—6月5日活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括：校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。2、展示类活动不记分。各子活动方案（附后）校园艺术节绘画比赛方案一、比赛主题体现“纪念中华人民共和国成立60周年”为主要内容。二、参赛对象七、八年级学生参与，按照年级设奖。以班级为单位，每班选五幅作品参赛。三、比赛形式画种不限，可以儿童画、水粉、国画、版画等（包括电脑美术）四、作品要求6/121.内容根据自己的观察和想象，认真寻找生活中的乐趣，用参赛作品表达自己对生活的喜爱和热爱。参赛作品必须是原创作品。2.规格绘画作品不超过40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限。五、评选原则根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。奖项分布：各年级一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设个人奖若不。校园艺术节手抄报比赛方案一、比赛主题体现“校园文化生活”或“纪念中华人民共和国成立60周年”为主题二、参赛对象七、八年级以班级为单位，每班选三张。三、比赛形式可以手工设计也可以电脑设计。四、作品要求1、版面设计新颖，风格独特，内容符合本次艺术节的主题。7/122、版面纸张尺寸统一为a3纸大小，使用材料和表现形式不限。奖项分布：各年级：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设设个人奖若不。校园艺术节板报设计比赛方案指导思想：激发学生对科技创新的兴趣，调动每一位学生的活动积极性，丰富校园生活，让全体学生“享受探索的快乐，享受成功的喜悦，享受合作的幸福”，提高学生的科学探究意识、集体荣誉感及团队合作的精神。同时，在活动过程中，加强班级的凝聚力、亲和力，促进学生自身全面素质的提高。活动主题：科学创新与生活学校艺术节活动策划方案学校艺术节实施方案【第三篇】校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分，对建设和谐校园，培养学生综合素质起着至关重要的作用，尤其是在培养学生认识美、发现美、表现美、创造美的能力上具有不可替代的地位，能有效培养健康情趣，完善健全人格。我校组织举行“文化装扮校园，艺术点缀青春”艺术节活动。为进一步浓厚校园艺术气息，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，从而推进素质教育的8/12实施，推动校园精神文明建设。文化装扮校园，艺术点缀青春。美好生活，健康成长。恰同学少年，风华正茂。文明、健康、和谐、创新舞动青春节拍，唱响青春风采。发扬艺术之光，传承书画风采。打造艺术舞台，创造艺术人生。亲亲艺术显显身手展展风采。用艺术装点我们的生活，净化我们的心灵。20xx年4月18日――20xx年5月29日。（一）第一阶段：（4月18—4月24日）宣传发动1、各负责人制定艺术节各项小活动方案，做好人事安排和预算安排。2、班主任动员工作，召开班主任、班干会议，全面布置筹备工作。3、国旗下讲话准备：“打造艺术舞台，创造艺术人生。”4、营造氛围，制作宣传海报。（二）第二阶段：（4月25—5月1日）活动准备1、相关相关老师开展各项活动的指导。2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。（三）第三阶段：（5月2日—5月29日）活动开展分组落实各项活动及赛事的比赛。（附表）9/12（四）第四阶段：（20xx年6月第十七周）总结表彰1、活动剪影2、优秀作品展（包括书法作品、艺术字设计作品，标本作品）3、文艺汇演（机动）。2、表彰优秀团体。1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平，加深师生情感交流。4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。7、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书。10/123、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明：1各班级参与活动+1分；2各比赛项目按一等奖+5分、二等奖+3分、三等奖+2分计分。3“选赛”项目凡参与则另外加分。学校艺术节活动策划方案学校艺术节实施方案【第四篇】以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。人人参与，健康发展艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，开展一系列形式多样的有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的各类活动，要求层层发动，班班开展，人人参与。活动分个人项目与集体项目。共7个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、器乐、课间小游戏4个项目；艺术作品类有绘画、书法、摄影3个项目。（一）声乐：1—6年级每班限报3名声乐分独唱、重唱、表演唱（小合唱）、合唱四类。节目11/12时间不超过4分钟；一律用钢琴伴奏。（二）舞蹈：1—6年级每班限报3名舞蹈分独舞、双人舞或三人舞和群舞两类。舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上；独舞时间不超过5分钟。（三）器乐：1—6年级每班限报3名节目一律不使用伴奏带，除钢琴外，其他乐器一律自备。（四）绘画：1—6年级每班限报5名绘画分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。现场比赛，时间3小时，绘画材料自备。1国画：四尺三开；2水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；3卡通画：四开或短4格（每格16开）两种规格。（五）书法：1—6年级每班限报5名，同时全班参与级段团体评比。（六）摄影：4—6年级每班5名由学校组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机，必须带数据传输线（用于将储存卡内的照片上传至电脑）。（七）快乐课间小游戏：每班限报1个小游戏，要求参与人数15人以上。注：每位学生做多参加3个项目，除快乐课间小游戏外。3月14日—3月20日12/12举行区艺术节美术、书法、篆刻、摄影、剪纸等系列比赛；4月11日—4月17日举行区艺术节声乐、舞蹈、器乐、课本剧比赛（一）2月25日报名截止；比赛时间、地点安排：书法：3月2日各班教室美术：3月3日摄影：3月4日独唱：3月22日独舞：3月23日独奏：3月24日快乐课间小游戏：1．加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。2．明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工作。3．高度负责，确保质量。节目