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1/102023年人才沙龙活动方案(案例)_教学沙龙活动方案(案例)精选4篇为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好方案呢？接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。人才沙龙活动方案教学沙龙活动方案【第一篇】我校近几年由于师资所需进入我校的青年教师达20余人，这样一支年轻而有活力的队伍，可以说，今天的培养力度决定着xx中学明天的竞争实力。这些教师中有很多热血青年，他们热爱教育事业，他们热爱学习，他们追求做一名成功的教师，然而他们缺少方法和指导，他们分布于各个教研组，由于各个教研组、备课组环境的限制，他们急需一种“教育的阳光”的照射，需要一种力量将他们团结起来，使他们更好地茁壮成长。从国际教师专业化探索过程来看，教师要想获得持续发展，适应教育变革及其新要求，做一名“学习者”是很不够的，更需要教师有能力对自己的教育行动加以省思、研究、改进，即树立“教师即研究者”的专业发展理念。通过举办“青年教师成长沙龙”，坚持在实践中探索、在困惑中学习、在研讨中反思、在领悟中创新的原则，结“自我2/10反思”、“同伴互助”、“专家引领”三位效能之合力，并发挥我校骨干教师群体的辐射带动作用，引导青年教师在学校的教育教学改革中内强个体素质，外树整体形象，奋发进取，追求卓越，为花官初中的可持续发展做好师资培养。为加快我校青年教师的成长步伐，提升教师队伍素质，促进青年教师牢固树立爱岗敬业思想，推动青年教师对职业责任感的认同以及自我发展空间的突破，不断适应教育对青年教师的教育教学水平和岗位的要求，让更多的青年教师脱颖而出，特举办“青年教师成长沙龙”活动，为青年教师成长搭建学习、交流及展示的平台。希望青年教师在广泛阅读中成长，在名师案例赏析中成长，在积累好课中成长，在课堂实践中成长，在反思总结中成长。希望通过锻炼，打造出思想有广度、见解有深度、举止有风度的xx中学青年教师新形象。学校营造“沙龙式”研讨氛围，与青年教师共享彼此成长过程中的实践经验和理论思考。（一）建立“xx中学青年教师成长沙龙”博客和微信群（二）每2月组织一次大型活动。大型活动可设置以下内容：1、开展主题为“我读书，我快乐，我成长”的活动。让青年教师围绕所读教育教学书目，结合自己的实际教学和生活感悟，谈个人独特的思考，以达到与书本为伴，与书本中的名师、名家对话，开拓视野、集体领悟、共同提高之目的。2、邀请领导、教育专家就社会、教育热点问题进行访谈，3/10发表自己的观点、看法。3、请老教师（他们是学校发展的财富，是尚待挖掘的富矿）同青年教师进行交流，丰富青年人的教学经验，传授教育教学技艺，提升教学质量，拓宽教学视野，更新教学观念。4、请优秀教师、骨干教师谈自己的成长经历，他们的经验会起到巨大的辐射作用。5、请外出参加培训学习的老师作汇报式报告，以使其出发的`效益最大化。6、教育教学疑惑探讨。提出工作中的困惑进行交流，展示最真实的自我，最实际的问题，让大家在思维的碰撞中获得本质的提升。活动之外的学习交流活动：以教师平日的读书学习、博客交流（阅读博客、写教育随笔，上传好的教育文章等）为主。xx中学青年教师成长沙龙启动仪式暨首场沙龙活动一、活动时间：xx年6月13日（17周星期一）第三、四节二、活动地点：新教学楼四楼学生阅览室三、参加人员：学校行政、xx年9月以来参加工作的青年教师四、沙龙主题：传承·创新——我的教育成长故事五、环节设计：（一）参加区同课异构决赛的获奖教师作获奖感言，分享自己的成长经历；4/10（二）新教师提出工作中的困惑进行交流，展示最真实的自我，最实际的问题，让大家在思维的碰撞中获得本质的提升。六、活动要求：参加沙龙活动的每位教师均要写出质量较高的发言稿。稿件中应回顾自己的教育教学经历，总结自己课堂教学的成败得失，提炼自己的教育思想，提出自己成长的发展方向。也可以围绕这一主题写1质量较高的教育教学、教改方面的论文。发言时间在5分钟左右。人才沙龙活动方案教学沙龙活动方案【第二篇】1．家教沙龙以交流、研讨家教知识为目的。2．家教沙龙以家长自愿参加为原则。3．通过沙龙形式，打造我校家校合作新品牌。1．家教沙龙分班级沙龙、学校主办主题沙龙、家长主办主题沙龙。2．班级沙龙由班级家长委员会负责组织，由家长委员会选择家长感兴趣的话题，发动家长自愿参加。班级沙龙原则上在教室进行，班主任参加活动。若需要校内其它场地，由班主任与校区校长沟通落实。3．学校主办主题家教沙龙由德育处直接组织，选择学校特色品牌、特色制度、特别任务或者学生普及存在的问题为主题，原则上学期组织3-5次。4．家长主办主题沙龙由家长向校办提出申请，可组织感5/10兴趣的家长参与探讨。5．学校通过教科研逐步形成沙龙主题序列，并由教师承担各主题项目学术研究，最终形成教师家教专家组，参与各类沙龙活动。1．主办者将计划报校办备案。2．主办者向家长发布沙龙消息，讲明主题与参与沙龙的要求。3．家长自愿报名。4．校办与校区协调安排场地。5．沙龙活动。6．活动档案报校办存档。7．家教经验推广。1．专家主题发言。2．参与家长代表主题发言。3．家长讨论、辩论。4．家长与专家互动。5．具体家教沙龙选择何种形式，由主办者设计。1．家教沙龙活动原则上不收费，凡请校内主持人、校内专家参与，一律不发补贴。学校提供的场所、器材和适量必备设施等，由学校公用经费安排支出。沙龙活动可由学校提供矿泉水，因上级财务政策约束，不能提供茶点。2．凡请外来主持人、外来专家参与需要特别经费的，由主办者向校办提出申请，在学校财务允许的前提下由学校承担。6/10学校不能承担的，由参与家长分担，在发布沙龙消息时就注明经费要求。1．沙龙活动由主办者安排专人记录，最好能整理成文章。凡有价值者，安排在校报或家庭教育专刊推广。2．校办负责开通“设建小学家教沙龙”博客，刊发家教沙龙记录文章。3．与温州广播电台“教育面对面”栏目组合作，选择有特别意义的家教经验在电台播出。或者直接与广播电台合作组织家教沙龙活动。人才沙龙活动方案教学沙龙活动方案【第三篇】1、家教沙龙以交流、研讨家教知识为目的。2、家教沙龙以家长自愿参加为原则。3、通过沙龙形式，打造我校家校合作新品牌。1、家教沙龙分班级沙龙、学校主办主题沙龙、家长主办主题沙龙。2、班级沙龙由班级家长委员会负责组织，由家长委员会选择家长感兴趣的。话题，发动家长自愿参加。班级沙龙原则上在教室进行，班主任参加活动。若需要校内其它场地，由班主任与校区校长沟通落实。3、学校主办主题家教沙龙由德育处直接组织，选择学校特色品牌、特色制度、特别任务或者学生普及存在的问题为主题，原则上学期组织3—5次。7/104、家长主办主题沙龙由家长向校办提出申请，可组织感兴趣的家长参与探讨。5、学校通过教科研逐步形成沙龙主题序列，并由教师承担各主题项目学术研究，最终形成教师家教专家组，参与各类沙龙活动。1、主办者将计划报校办备案。2、主办者向家长发布沙龙消息，讲明主题与参与沙龙的要求。3、家长自愿报名。4、校办与校区协调安排场地。5、沙龙活动。6、活动档案报校办存档。7、家教经验推广。1、专家主题发言。2、参与家长代表主题发言。3、家长讨论、辩论。4、家长与专家互动。5、具体家教沙龙选择何种形式，由主办者设计。1、家教沙龙活动原则上不收费，凡请校内主持人、校内专家参与，一律不发补贴。学校提供的场所、器材和适量必备设施等，由学校公用经费安排支出。沙龙活动可由学校提供矿泉水，因上级财务政策约束，不能提供茶点。2、凡请外来主持人、外来专家参与需要特别经费的，由8/10主办者向校办提出申请，在学校财务允许的前提下由学校承担。学校不能承担的，由参与家长分担，在发布沙龙消息时就注明经费要求。1、沙龙活动由主办者安排专人记录，最好能整理成文章。凡有价值者，安排在校报或家庭教育专刊推广。2、校办负责开通“设建小学家教沙龙”博客，刊发家教沙龙记录文章。3、与温州广播电台“教育面对面”栏目组合作，选择有特别意义的家教经验在电台播出。或者直接与广播电台合作组织家教沙龙活动。人才沙龙活动方案教学沙龙活动方案【第四篇】xx年4月12日星期三18：30——20：00xx返回童年backtochildhood1、简单的介绍俱乐部2、自我介绍3、每个人说一件童年中最难忘的事情/最喜欢的动画片4、名人照片猜猜猜：名人小时候的照片大暴光5、一起做游戏：1单词接龙游戏：由第一个人随便说一个单词（warter），第二的人说一个和这个单词有关系的词（boat），第三个人说9/10一个和第二个人说的有关系的单词（sea）。2国王说：10个人，准备9个号码，和一张k（带表king），大家一起摸牌，摸到king的人选择两个号码来做动作（这个动作必须是一个号码向另外一个号码做出的动作，比如1号咬2号的鼻子等），然后由国王洗牌，重新摸第二轮，但是第一次摸的k的人这次必须最后一个摸牌。3一男一女站在报纸上，回答问题，答错一个题目，就把报纸对折一次。6、freetalk7、原声迪斯尼动画片欣赏（下午播放动画片）1、棒棒糖2、气球50个3、儿童的简笔画4、水彩笔/纸/垫板5、奖品：毛毛熊等，赠送会员卡一张。6、扑克牌（1到10+k）7、红色的绳子或棍子8、两大瓶可乐、苞米花两袋9、水彩笔10、纸杯11、名人小时候的照片输出1、印制邀请函，发放到各大英语角（工大英语角、省图英语沙龙）。10/102、电话邀请前期联系过的、对英语感兴趣的朋友。3、本次活动由于地点有限，不适合邀请太多的人，基本人数定在15—20人。