绩效工资方案【优秀4篇】

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参考资料,少熬夜!绩效工资方案【优秀4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“绩效工资方案【优秀4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!绩效工资方案【第一篇】一、农村学校教师津贴实施绩效工资时,在城区学校(见附注)以外的学校分二类设立农村学校教师津贴。偏远农村山区学校30元/人月;一般农村学校10元/人月。农村教师补贴的发放对象为农村学校(不含教育局确定的城区学校)的正式工作人员,包括教师、管理人员和工勤人员,但不包括校长。具体分类为:偏远农村山区学校:奉家镇、天门乡、金凤乡、古台山林尝大熊山林场五个乡、镇、场的学校。一般农村学校:除城区学校和偏远农村山区学校以外的其它农村学校。上述偏远农村山区学校教师和一般农村学校教师津贴先从全县绩效(jixiao)工资总量中提出,再加入到教师个人的基础性绩效工资中按月发放。工作人员调离农村学校后按新学校所在区域的标准执行。二、校长的绩效工资。享受校长绩效工资的对象是乡镇中心学校、初级中学、中心小学校长。县属学校、乡镇中心学校校长的绩效工资在县人事、财政核定的全县义务教育学校绩效工资总量中按人均倍提取,单独考核确定分配。乡镇初中和中心小学校长的绩效工资按人均倍从各乡镇绩效工资总量中提龋校长的基础性绩效工资按校长所聘同等次专业技术职务教师的基础性绩效工资标准即副高5748元/年,中级5472元/年,助理级5124元/年随月统发,其余部分计入奖励性绩效工资。奖励性绩效工资按绩效考核结果确定分配。其中乡镇中心学校和县属学校校长的奖励性绩效工资与县教育局对各乡镇和县属学校的年度工作绩效评估结果挂钩。其它学校校长的奖励性绩效工资由各乡镇中心学校参照县教育局对学校的年度工作绩效评估方案进行绩效考核,考核结果报县教育局审定后发放。三、班主任津贴班主任工作以班主任津贴形式进行补贴,在奖励性绩效工资中扣出。按标准班额小学不低于80元/月、中学不低于100元/月的标准执行,具体由乡镇中心学校根据实际确定。但学校必须根据班主任职责制定班主任工作绩效考核方案,根据考核结果发放,此津贴在奖励性绩效工资中列支。参考资料,少熬夜!四、绩效考核结果的运用教职工绩效考核结果要作为绩效工资分配的主要依据。对于绩效考核结果不合格和未考核的人员,不发奖励性绩效工资,其基础性绩效工资也应视情况减发直至全部取消。五、绩效工资发放办法基础性绩效工资审批到人,打卡发放到人;奖励性绩效工资核定到校,按程序审批,打卡发放到人。六、关于请假、退线、借调等人员的绩效工资的规定1、请病假人员,基础性绩效工资发放标准参照国发(1986)77号、湘政发(1986)38号文件执行,对身患癌症、重性精神病等丧失劳动能力的教职工要出示省级以上医疗机构的相关证明,方可全额享受基础性绩效工资;奖励性绩效工资根据请假长短相应扣减,即每请一个月(满一个月)核减六分之一的奖励性绩效工资(奖励性绩效工资每半年分配一次),依此类推。2、退居二线的学校领导和男年满58岁、女年满53岁作编外休养的教职工,享受全额基础性绩效工资,奖励性绩效工资按学校平均数享受。3、借调到外系统的人员不参与所在学校的绩效工资的分配,其他“吃空饷”的人员(新人发[20xx]25号文件规定的清理对象)一律停发所有待遇。附注:下述学校为城区学校:上梅镇中心学校、黄泥学校、县实验小学、上梅镇二孝三孝四孝五孝县双语实验小学、上渡办中心学校、上渡办中心小学、铁牛小学、上渡办明德小学、十四中、十五中、一中、三中、上梅中学、职业中专、教师进修学校,县机关幼儿园。绩效工资方案【第二篇】为了全面贯彻落实,充分调动全校教职工教书育人的工作积极性,全面提高教育教育教学质量。真正落实多劳多得,优劳高薪的激励机制。根据市教育局相关文件要求,结合我镇小学教育实际。特制定本方案。一、指导思想:以科学发展观为指导,以构建和谐桥头教育,提高全镇小学教育质量为总体目标。坚持“一突出”(突出教学质量),“二抓牢”(抓牢检查落实,抓牢奖惩兑现),“三强化”(强化管理、强化过程、强化师德师风)的工作思路,坚持优劳优酬、实事求是。公平、公正的工作原则,确保我镇小学教育事业健康、高效快速发展。二、实施范围与对象:本校在编在岗教师从20xx年1月1日起实施奖励性绩效工资。三、发放办法:奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%,依照本校奖励性参考资料,少熬夜!绩效工资考评方案,提出考评结果,报教育局审核后,每学期由财政部门根据考核结果。划入个人工资银行帐户。四、绩效工资发放领导小组组长:钟如飞副组长:吕永胜严保卫成员:吕发青李明斌蒋家杰顾长银卢丙香吕杰郑克庭毕美功曹甫领导小组下设办公室,由吕永胜担任办公室主任,并安排操作程序五、奖励性绩效工资实施细则:一、考勤津贴:(占奖励性绩效工资的20%)全月出满勤,不迟到,不早退者按考勤津贴标准发放,有下列情况者之一从考勤津贴中扣除:A、迟到、早退3次折算事假半天。以此累计。B、旷工1天扣考勤津贴10元,旷课一节扣5元。C、对婚、丧、产相关法律规定假期。以实际假期天数不享受月考勤津贴。但不做缺勤处理。D、开会以及参加各种培训缺席1次扣3元,迟到1次扣1元。依次类推,连续5次以上者,按旷工1天处理。E、事、病假每天扣3元,超过10天以上,当月不享受考勤津贴,二、班主任津贴:(奖励性绩效工资的10%)班主任要全面做好本班日常管理、认真做好班级卫生、板报、学生思想等工作,认真履行班主任的任务和职责。按班主任津贴标准发放,副班主任按班主任津贴标准50%执行,如有以下情况之一,从班主任津贴中扣除。1、黑板报缺一期,扣5元。2、班主任手册填写不完整,发现一次扣5元。3、班主任计划,总结不及时上交,一次扣5元。4、正副班主任没有参加全校性集体活动、一次扣30元。5、班级出现重、特大安全事故,或造成严重后果的,扣除当月正副班主任津贴。6、凡遇学校大型活动,或上级主管部门进行工作检查,因正副班主任思想麻痹、工作落实不到位,受到上级批评者,扣除当月正副班主任津贴。7、正副班主任在(升旗、课间操、集会、大扫除、劳动)时,不在场,每缺一次扣5元。参考资料,少熬夜!8、小学生素质报告册填写应客观、公平、合理评价学生,如草率了解、不认真的,发现1个扣班主任1元。9、班级卫生连续3次被评为不清洁,扣正副班主任5元。三、学校常规管理津贴。(奖励性绩效工资的15%)学校常规管理工作是教师工作的重要内容,是教职工精神文明建设重要组成部分。每个教师都要认真执行教育法规,依法执教,依法办事,做遵纪守法的好教师。自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,为人师表,加强师德修养。爱岗敬业,团结共事,尊重他人,顾全大局,维护集体荣誉。虚心好学,不骄不躁,不讲不利团结的话,不做不利团结的事,与家长交往文明得体,接待家长客气、礼让,关心爱护学生。如有下列情况之一的,从学校常规管理津贴中扣除:1、体罚或变相体罚学生。发现1次扣10元。2、办公时间上网聊天、打扑克、打游戏的,1次扣5元。3、违规补课或搞有偿家教的,扣20元。4、私自向学生推荐资料或商品的,扣20元。5、教学过程中不负责任,造成学生伤害的,扣45元。6、无故损坏公物的,按价赔偿。四、教育教学管理津贴,(占奖励性绩效工资的30%)1、教学常规管理,(占奖励性绩效工资的10%)按要求认真备课、上课、批改作业,积极做好各方面常规性工作。全额发放教学常规管理津贴。有下列情形之一的,从教学常规津贴中扣除。⑴、备课a没超周备课,发现一次扣2元。b没有教学反思,或未按要求备课,每1课扣1元。⑵、上课1无教案进堂上课,扣5元。2坐着上课,无故缺课不在岗,扣5元。3擅自调课或私自请人代课,双方当事人均扣2元。4上课未关闭或使用通讯设备,扣2元。⑶作业1、教师未按时批改作业的,或批改错误的,一次扣5元。2、没有督促学生及时更正错误的,一次扣2元。⑷其他a、不交各种计划、总结,一次扣10元。2、教学质量检验津贴,(占奖励性绩效工资的20%)⑴中心校教学质量检测津贴标准①合格率在90~100%(发教学质量检验津贴100%)②合格率在80~89%(发教学质量检验津贴95%)③合格率在70~79%(发教学质量检验津贴20xx教师绩效工资方案)参考资料,少熬夜!④合格率在60~69%(发教学质量检验津贴80%)⑤合格率在60%以下(发教学质量检验津贴的70%)计算方法:1一、二年级65分为合格。2三~六年级60分为合格。3专职教师按所教学学科合格率总平,按教学质量津贴乘以计算。4跨学科老师教学质量检测津贴,语文、数学两科按标准计算,另加英语学科教学质量检测津贴的50%计算5学前班教师按教学质量检测津贴的人均数计算。⑵村校教学质量检测津贴标准:①合格率在90~100%(发教学质量检测津贴100%)②合格率在80~89%(发教学质量检测津贴95%)③合格率在70~79%(发教学质量检测津贴20xx教师绩效工资方案)④合格率在60~69%(发教学质量检测津贴80%)⑤合格率在60%以下(发教学质量检测津贴的70%)计算方法:1一、二年级语、数以65分为合格。2三~六年级语、数、英以60分为合格。3担任语、数、英两科以上的教师取所任学科的平均合格率,再参照教学质量检测津贴标准计算。4担任语、数、英一个学科。按一学科学生合格率计算。五教科研津贴:(奖励性绩效工资的5%)积极参与教科研活动。不得迟到、缺席,做到有事履行请假手续。每学期要读一本教育理论专著,写好1篇学习心得,上一堂公开教学课,坚持“科研兴校”理念,发挥教育科研对教育改革和发展的促进作用,密切教育科研与教育思想、教育实践关系,使教育科研工作规范化,制度化和科学化。进一步调动,保护教职工的教育科研积极性,使我校教育科研工作登上新台阶,为此,有下列情况之一的,从教科研津贴中扣除1、政治业务学习,迟到一次扣1元。2、每学期、没上公开课扣5元。3、一学期,没有读教育理论书籍,没交心得体会和教学论文,缺一扣5元。4、无故不参加教研活动一次扣5元六、工作量津贴(奖励性绩效工资的20%)1、工作量主要体现教师多劳多得原则,教师超课时工作,每节课补贴4元,不足扣2元。其计算标准为按每学期初教师任课课时为标准。(因公除外)参考资料,少熬夜!2、班级学生超过45人,每超过1人补足任课教师4元。3、因工作需要加班加点,每天30元。六、特别说明1、制订和执行本方案时不考虑个别情况。2、执行中如出现重大偏差或出现未尽事宜,由办公室主任将问题提交校委会或教师大会讨论定夺。3、本方案报教育局备案。绩效工资制度【第三篇】第一章总则第一条为适应某集团发展的需要,改变现有的薪酬分配模式,建立内部公平统一的薪酬分配制度,进而调动员工的工作积极性,进取心,加快集团经济效益水平稳步提高和持续健康发展,根据国家法律法规及相关政策,结合集团实际情况,制定本制度。第二条岗位绩效工资制度的基本原则(一)坚持效率优先,兼顾公平原则。集团不在价值分配上搞平均主义,工资报酬必须向为集团持续创造价值的员工倾斜,向集团的关键岗位倾斜,对员工所创造的业绩予以合理的回报。(二)坚持可持续发展原则。工资报酬的确定必须与集团的发展战略相适应,必须与集团的整体效益的提高相适应。通过工资报酬来吸引人才,留住关键人才,激活人力资源,提高集团的核心竞争力。(三)坚持统一制度、规范分配的原则。将集团的工资分配模式统一规范为新的薪酬制度,保留合理成份,对差异较大部分进行调整。(四)坚持科学确定工资收入分配的原则。在岗位测评基础上确定岗位价值度和贡献度,突出岗位工资的重要地位,提高重要岗位的工资水平,以岗定薪,岗变薪变,合理拉开工资差距。(五)坚持员工工资水平与集团效益紧密挂钩的原则。员工要分享集团收益,又要适当分担市场风险和人工成本压力,在集团效益稳步增长的基础上,适时调整工资水平,形成工资能增能减机制。(六)坚持员工工资按业绩贡献分配的原则。员工工资的分配与绩效考核紧密联系,充分体现员工业绩贡献差别,发挥正确导向作用,形成竞争机制。(七)坚持循序渐进、稳妥实施原则。在创新机制中充分考虑企业和
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