关于校园艺术节活动方案案例【汇编5篇】

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关于校园艺术节活动方案案例【汇编5篇】【参考指引】此文档资料“关于校园艺术节活动方案案例【汇编5篇】”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!校园艺术节活动方案【第一篇】一、指导思想:健康的艺术能陶冶人的情操,提高人的道德修养;能激励学生们爱祖国,爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动,有助于学生人文素养、艺术修养的提高,培养审美情趣,激发学生主体创新意识,开发潜能,挖掘能力。举办本次艺术节活动,为学生提供自由展示才能的平台,激发学生的兴趣,培养学生艺术情感,丰富学生的校园生活,让学生真正享受童年的天真与快乐。二、活动主题:弘扬民族文化、营造艺术氛围、提升艺术素养三、活动总指挥:章小蕙四、活动时间:20_年4月中旬——5月下旬五、活动对象:一至六年级全体学生。六、活动内容及具体安排:(一)四个“一”活动1、第一个“一”设计艺术节节徽或艺术节海报要求:(1)根据自己的喜好,选择其中一个进行节徽制作或艺术节海报设计;(2)小报的版面设计合理,彩色和黑白均可;节徽设计在16K或A4纸上,并附上简要的说明。(如节徽的寓意等)形式:个人或小组同学合作完成,利用班队课、综合实践活动课等进行全班交流。(“六一”时集体展出)负责人:美术教师完成时间:三月——五月2、第二个“一”了解一件乐器的产生和使用要求:老师根据各年龄段学生的特点和爱好,利用音乐课,向学生介绍一件乐器的产生和使用,增加学生的音乐素养。负责人:音乐老师完成时间:四月——五月3、第三个“一”自我歌唱展示要求:学生根据自己的爱好和同伴的需求选择合适的歌唱展示活动,老师根据各年级学生的选择,适当进行引导。负责人:音乐老师完成时间:四月——五月4、第四个“一”学唱一支歌要求:根据各学生年龄段特点,音乐老师教学生唱一首歌。负责人:音乐老师完成时间:四月——五月(二)学生专场演出利用每周中午的时间,开设低、中、高三个专场,为歌手在操场搭建的舞台上进行全校性的展示、选拔,准备“六一”节的展示。负责人:章小蕙、许嫣娜、张丽东时间:五月下旬(三)“六一”汇演要求:1、选拔优秀学生进行表演展示;2、六一文艺汇演,邀请音乐行家与学生同台演出。负责人:章小蕙、许嫣娜、张丽东时间:6月1日七、艺术节有关事项说明:由学生投票产生得奖名次,凡参与歌唱展示的同学都评为参与奖。校园艺术节活动方案【第二篇】校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分,对建设和谐校园,培养学生综合素质起着至关重要的作用,尤其是在培养学生认识美、发现美、表现美、创造美的能力上具有不可替代的地位,能有效培养健康情趣,完善健全人格。我校组织举行;文化装扮校园,艺术点缀青春;艺术节活动。一、活动目的:为进一步浓厚校园艺术气息,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围;为师生提供展示才华的舞台,促进审美能力和水平的提高,丰富学生的文化生活,发挥个性特长,启迪智慧,激发创造和创新能力,从而推进素质教育的实施,推动校园精神文明建设。二、活动主题:文化装扮校园,艺术点缀青春。三、活动口号美好生活,健康成长。恰同学少年,风华正茂。文明、健康、和谐、创新舞动青春节拍,唱响青春风采。发扬艺术之光,传承书画风采。打造艺术舞台,创造艺术人生。亲亲艺术显显身手展展风采。用艺术装点我们的生活,净化我们的心灵。四、活动时间:20XX年4月18日――20XX年5月29日。(一)第一阶段:(4月18—4月24日)宣传发动1、各负责人制定艺术节各项小活动方案,做好人事安排和预算安排。2、班主任动员工作,召开班主任、班干会议,全面布置筹备工作。3、国旗下讲话准备:;打造艺术舞台,创造艺术人生。;4、营造氛围,制作宣传海报。(二)第二阶段:(4月25—5月1日)活动准备1、相关相关老师开展各项活动的指导。2、分别进行各项比赛活动的通知,各班确定比赛人选。(三)第三阶段:(5月2日—5月29日)活动开展分组落实各项活动及赛事的比赛。(附表)(四)第四阶段:(20XX年6月第十七周)总结表彰1、活动剪影2、优秀作品展(包括书法作品、艺术字设计作品,标本作品)3、文艺汇演(机动)。2、表彰优秀团体。五、活动要求1、人人参与,班级为主。各职能组和分项活动组,明确分工,周密筹划,各负其责。2、充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性,以艺术节为契机,提高学生会和各班级的管理水平,加深师生情感交流。4、充分发挥学生特长,提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。5、严格按照学校安排的时间地点,进行准备、演出活动。6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),服从学校的整体安排。7、正确处理学习与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。六、评比奖励1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行,分别给予获奖者获奖证书。3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明:1各班级参与活动+1分;2各比赛项目按一等奖+5分、二等奖+3分、三等奖+2分计分。3;选赛;项目凡参与则另外加分。校园艺术节活动方案【第三篇】一、指导思想为进一步丰富学校文化生活,培养学生健康的.审美情趣和良好的艺术修养,提高学生的综合素质,努力营造积极向上、快乐无限的学校文化氛围,学校将举办第十一届学校文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动,激发广大学生爱校和热爱艺术,勤奋学习的热情与动力,培养学生感受美、表示美、鉴赏美、发明美的能力,促进学生全面发展,从而扎实开展素质教育,推动学校的改革和发展,提高办学品味。二、艺术节主题我快乐、我参与——安昌路小学第十一届学校文化艺术节三、艺术节口号展我风采,美我学校四、组织机构(一)成立文化艺术节组委会组长:罗斌副组长:陶文清魏桂华崔俊成员:全体教师职责:文化艺术节的筹划组织领导和活动方案的审定,重要问题的研究决定与协调和平衡。(二)下设职能部门1、宣传组:刘东弟、杨绍荣职责:横幅,音响设备装置和使用。2、后勤保证组:谢春阳、刘丞、温明清、王先锋、代斌、漆涛、常金强、张海菊等职责:物品的供应与购置,活动场地整理安排。五、活动内容和布置(一)“温馨小天使”温馨提示语竞赛以班级为单位,开展“创立平安、文明、和谐学校”温馨提示语竞赛。1、活动布置:(1)各班于5月16日前至少上交3条温馨提示语到学校少先队大队部崔俊老师处。(2)将评选出的优秀提示语做成牌子悬挂于学校相应的地方督促师生的行为。(3)学校温馨提示语大赛评选20名“温馨小天使”和优秀奖若干名。2、竞赛要求:(1)请你针对学校中存在的不文明现象设计一句温馨提示语,尽量反映学校实际,贴近学生,语句生动,文辞简练优美,富有人情味。如“小心,我有点滑!”、“脚步轻轻,不扰他人”、“请别踩我,我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗?”等等。并配上相应的图案,可以是漫画等。参考现象:学校设施维护、绿化维护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动大学、体育设备维护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。(2)作品内容欢迎作者自创,也可和爸爸妈妈一起创作。(3)规格为八开纸,每张一幅,四周请留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可,手绘、大学制作均可(大学作品可用A4纸并保存原始文件,以便入选后调用),绘画工具不限。请把作者姓名、班级写在作品右下角。3、参与对象:1-6年级全体学生4、负责人:罗国祥(二)“动感的乐章”学校十佳歌手竞赛1、活动布置:(1)各班先自行在班上组织竞赛,各班推荐两名优秀选手参与学校决赛,选手自备歌碟。(2)学校将评选出学校十佳歌手和优秀歌手若干名。2、竞赛要求:①歌曲自选,内容健康,积极向上。②服装整洁,仪态端庄。③可用中文或英文演唱。④5月13日下午2:30-5:00进行决赛。3、参与对象:1-6年级各班4、负责人:张兰、赖丽君(三)“舞动的音符”小小演奏家竞赛1、活动布置:①各班推荐1-2名优秀选手参与学校决赛,选手自备乐器。②学校将评选出“学校十佳乐手”和优秀乐手若干名。2、参与对象:1-6年级各班3、竞赛时间:5月14日下午:2:30-5:004、负责人:邱萍、赖丽君(四)“绚丽的生活”学校书画明星大赛1、活动布置:(1)各班各选送5幅绘画作品,3幅摄影作品上交学校参与统一评奖。(2)各班选送5幅书法作品(其中包括至少1幅软笔书法,其余可为硬笔书法)上交学校统一评奖。(3)学校将评出书画明星各十名和优秀奖若干名。2、竞赛要求:①绘画作品均为八开纸,要上色,并在正面右下角写上作品名称,作者和班级。②摄影作品均为5寸——7寸以学校生活或社会生活为内容,要求具有较强的艺术性和美感。在反面注明作品名称,作者和班级。③各班在5月16日前将作品交负责人处。3、参与对象:1——6年级各班4、负责人:张晓蓉罗国祥(五)小小演讲家大赛1、活动布置:①各班先自行组织在班上竞赛,推荐1名优秀选手参与学校决赛,竞赛内容和形式:1-2年级以讲故事为主,反映天真浪漫的童年生活;3-4年级以演讲为主,结合环保话题,5-6年级以演讲为主,结合珍惜时间话题。②学校将评选出“学校十佳”演讲家和优秀奖若干名。2、竞赛要求:①各班选手须使用正确、流利的普通话,评委要根据选手的情况酌情扣分。②服装整洁,仪表大方③可用英文进行演讲。④5月15日下午2:00-5:30决赛3、参与对象:1-6年级各班4、负责人:魏桂华张兰(六)作文大赛:1、活动布置①各班选送3篇优秀作品参与学校评奖,文章内容以:发扬奥运精神为主题。②学校将统一评选出特、一、二等奖。③各班选送的优秀作品要发送至学校网站④各班在5月16日前将作品交负责老师处。2、参与对象:3——6年级各班3、负责人:饶红春、苗春燕(七)“飞扬的生命”小天鹅舞蹈大赛1、活动布置①各班编排一个内容健康,积极向上的大学舞蹈(人数不得少于12人),自备服装,歌碟。②学校将评选出特、一、二等奖,优秀舞蹈将参与学校“六一”公演。③竞赛时间:5月20日下午2:30-5:002、参赛对象:1-3年级各班3、负责人:张兰、赖丽君、邱萍(八)学生数学日记竞赛。1、竞赛要求:①3-6年级每班5篇。字数300字左右,要求语言简洁明了,数学思路清晰。②学校将评选出特、一、二等奖。2、竞赛时间:5月16日前交负责老师处3、负责人:滕大英(九)“六一文艺汇演”1、时间:5月30日2、地点:操场3、音响:刘东弟、刘丞4、横幅:羊绍荣5、捍卫人员:各班班主任、谢春阳、陈兴林、王先锋6、摄影:罗国祥7、悬挂“绘画、书法、报影优秀作品”:张晓蓉、罗国祥、温明清、常金强8、场地安排:谢春阳、王先锋、代斌、漆涛、崔俊等六、活动要求1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动,各班要高度重视,认真落实学校的布置,动员和组织全体同学积极参与,使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。2、突出主题、多出精品“我参与,我快乐”为本届艺术节的主题,在艺术节活动中,各种活动都要以学生为主体,体现人文关怀。3、学校将把此次学校艺术节竞赛情况纳入对班主任老师的考核。4、如有未尽事宜,另行通知。校园艺术节活动方案【第四篇】一、指导思想为丰富校园生活,激发同学们对艺术的兴趣爱好,给学生提供展示艺术才华的机会,我校定于__年12月下旬择日举行校园文化艺术节活动。旨在通过本次活动,营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。二、活动时间时间:__年12月三、组织领导组长:杨__熊__副组长:陈__组员:彭__各班主任四、活动要求此次比赛将纳入班级量化评比,各班要认真发动、组织此项活动,发挥学生内在潜力,保证学生的艺术才能得到充分的展现。1、基本要求:(1)、节目主题健康向上,节目内容丰富多样。(2)、每个班级准备两个节目,节目无人员限制。(3)、各班要提前做好节目的选材和排练工作,确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。2、具体要求:(1)、舞蹈类:服装自备,伴奏音乐自行解决,演出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