关于《我爱您，我的祖国》思政课教案3篇

关于《我爱您，我的祖国》思政课教案3篇【参考指引】此文档资料“关于《我爱您，我的祖国》思政课教案3篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!《我爱您，我的祖国》思政课教案1【目的意义】通过活动使同学们更加了解祖国、了解家乡、了解班级。唤起同学们的集体主义现念，为建设祖国、建设家乡努力学习。提高同学们争做21世纪主人的责任感和使命感。【活动地点】本班教室。【参加人员】全班同学。【活动准备】(1)收集整理祖国、家乡的历史及文化材料，收集整理班级学雷锋、做好事、关心集体的事例，编排成文艺节目。(2)选出主持人、熟悉活动程序。(3)根据需要布置好会场。【活动程序】男主持人：当鲜红的国旗迎着朝阳升起。女主持人：我们仿佛看见一个巨人在东方屹立。男主持人：五颗金星像灿烂的星座。女主持人：红旗飘飘好像燃烧的火炬。男主持人：一(2)班《我爱我的祖国》主题班会现在开始。女主持人：让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾。男主持人：亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你了解我们的母亲吗?女主持人：我们伟大的祖国，是世界上领土面积最大的国家之一，她位于亚洲的东部，太平洋的西岸，领土面积约960万平方公里，我们伟大的祖国还是世界最富饶。海疆最宽广的国家之一。男主持人：我国是人类最早的发祥地之一，早在几十万年前，我们中华民族的祖先就已经生活在这片古老的土地上，我们中华民族不仅是一个勤劳、勇敢的民族，而且曾经有过震惊世界的四大发明。女主持人：听了╳╳╳同学的.介绍，哪位同学能说出我国的四大发明?同学甲：我知道有指南针、造纸术、火药、印刷术。男主持人：我国的地形复杂多样，变化万千，有雄奇险峻的名山大川、有宽广美丽的平原牧场。女主持人：我想问大家几个问题?①我国最高的山是什么山?(喜马拉雅山。)②我国最大的平原是什么平原?(东北平原。)③我国最长的江是哪条江?(长江。)男主持人：祖国啊!我要对你说。全班齐诵：我们爱您，爱您的千山万水，爱您的一草一木。歌曲：《大中国》(领唱，齐唱。)男主持人：随着改革开放的不断深入，我国国民经济得到突飞猛进的发展。女主持人：同学们，我国最大的经济特区你们知道在什么地方吗?(回答：海南岛。)男主持人：我国最大的经济特区在海南岛，那么我国第一个经济特区在哪里?(回答：深圳。)女主持人：我国最大的城市是?(回答：上海。)女主持人：同学们，热爱祖国首先要热爱家乡，要了解家乡。同学们，你们了解我们的家乡吗?前不久，老师领着我们参观了我们市的市容市貌。我们的家乡，富饶繁荣、美不胜收，看到这一幅幅美丽的画卷，同学们你能不热爱我们的家乡吗?男主持人：请听演讲《热爱家乡》女主持人：我们同学不仅看到了家乡的美丽，更看到了家乡的新变化，他们用一颗颗火热的童心和一双双明亮的眼睛去观察家乡出现的每一个奇迹。同学i：就拿住房来说吧!以前的人住房拥挤、破旧，现在一座座居民楼拔地而起，人们住上了高楼大厦。同学j：还有高新技术的引进，开发区的崛起，主要街道的改造，都为我们展现了美好的前景。男主持人：由于时间有限，还有许许多多的地方我们没有走到，家乡的美景和变化日新月异令人目不暇接。女同学甲：家乡美丽，美得让人心醉。女同学乙：家乡富饶，富得到处充满微笑。女同学丙：家乡的变化，令人鼓舞。女同学丁：家乡的跃进，催人奋起。女主持人：同学们，历史是人民创造的，家乡的美是家乡人建设的，我们家乡的人民是勤劳、勇敢、智慧、善良的人民。男主持人：他们创造了美丽的今天，他们还在建设着更加壮丽的明天。请听歌曲：《明天会更好》女主持人：同学们，中国有句古语叫做前人栽树，后人乘凉。现在，找们享受着人民创造的美好江山，明天我们将去创造，为我们的后人铺就锦绣前程，明天的太阳将从我们手中托起。男主持人：爱护家乡是我们的责任，建设家乡是我们的义务。女主持人：请同学们想一想，现在我们应该怎样做?同学l：我们要树立远大的革命理想，把热爱祖国，热爱家乡变成自觉的行动。同学m：从小做起，从现在做起，从我做起，为家乡的腾飞贡献力量。同学n：我要遵纪守法，清洁卫生，文明礼貌，爱护家乡的一草一木。男主持人：热爱祖国，热爱家乡，是我们每个青少年学生应该做到的。女主持人：从大处讲，我们要热爱祖国，热爱家乡，从小处看，我们要热爱我们这个班集体。男主持人：是啊!俗话说，大河没水小河干，没有班集体，哪有我们个人的荣辱得失呢?女主持人：走进教室，进入这个班集体，我们感到一股春风扑面而来。同学o：我们的班风：团结奋进，班荣我荣。同学p：我们的班旨：50颗心是我们班的根。同学q：我们班的奋斗目标：创建文明红旗班。男主持人：大家有没有决心!全班齐答：有!女主持人：我们的班级有着良好的班风班貌，有一大批要求进步的同学，有一大批关心班级的同学，还有一大批品学兼优的中坚力量。男主持人：我们的班级，好人好事层出不穷。杨丞璐、陆睿琳和孙萌经常是义务值日生，还有一些眼里有活，时刻关心爱护班级的同学，他们从不给班级抹黑，时时想着为班级争光。同学r：班级墙报纸掉下来，有人拿出胶水给粘上，地上有纸，有人弯腰拾起来，卫生角乱了，有人主动收拾干净。女主持人：好了，举不胜举，正因为有了这些关心班级，热爱班级的好同学，我班才有今天的成绩，正因为这些同学的共同努力，我班才出现好的班风班貌。男主持人;如果我们是生长的小树，那么，班级就是滋养的土地，如果我们是自由自在的小鱼。那么，班级就是宽阔的大海。女主持人：在这个温暖的班级中，你的生命之树将会常青，在这个欢乐的集体中，你的忧伤，能为你抚平。男主持人：生活在这个班集体中，你会像一滴水溶进大海，像一棵树生长在深山，你会感到拥有一种强大的力量。让我们人人都把欢乐、温暖送给同学们吧!让我们的集体充满阳光。主持人合：同学们让我们共同努力，用我们的热心和汗水去培育班集体这颗艳丽的鲜花吧!活动到此结束。《我爱您，我的祖国》思政课教案2教学目的：1、通过学习爱国人士的先进事迹，对学生进行爱国主义教育。2、让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国，应该怎样爱国。3、激发学生的爱国热情，并能将这种感情带到学习及日常的生活中。教学重点：让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国，应该怎样爱国?教学难点：认识爱国的重要性;并在日常学习与生活中体现爱国。教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法。教学过程：一、学习爱国人士的先进事迹1、投影三张照片(邓小平、聂海胜、费俊龙)(1)什么是爱?什么是爱国?爱就是给予，就是奉献，而不是索取，也不是交换。爱国，就是为国家为人民奉献出自己的一切，包括作出各种各样的牺牲(2)图中的主人公他们爱国吗?他们是怎样爱国的?2、介绍图中爱国人士的事迹(讲故事的形式)(1)刘胡兰(1932—1947)，10岁参加儿童团，不到14岁便入党，当上了区的妇女干事。在一次革命工作中刘胡兰因叛徒告密而被捕，为了祖国的解放事业，她不贪财、不惧死，最后面对敌人的利诱，只回答说：;给我一个金人也不自白。;在刑场上，她又大呼：;怕死不当共产党。;毅然躺在敌人的铡刀下。(2)邓小平(1904～1997)伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。他曾三次被打倒，却又三次站起来，一如既往地为国家忘我工作，终于达到了他人生的最高峰。是什么力量使他如此坚强，成为;打不倒的小个子;?是他对祖国对人民深情的爱。(3)为了神州飞船的成功发射，航天英雄接受艰苦的训练，把自身的生命安全置之度外，乘载神州飞船冲向茫茫的太空，并圆满的完成了祖国和人民交给任务。3、我们应该学习他们的什么精神?(让学生畅所欲言，只要合理的都给予肯定)4、爱国格言知多少?比一比，看谁说的多。(学生分组比赛)教师举例，出示投影片天下兴亡，匹夫有责——顾炎武爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情——列宁为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉——艾青不要问国家能为你做些什么，要问你能为国家做些什么——尼迪我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民——邓小平二、说说你们知道的爱国英雄的事迹。(1)学生分组讨论。(2)个别学生上台发言(略)三、和平年代的中学生还需要爱国吗？爱国在不同的时代有不同的内容。本世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中;三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争;五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国;二十一世纪的中学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们还需要爱国吗?(学生讨论、发言)四、他们有爱国之心吗？（播放影片，以下是影片大概内容）在校园教室的地板上有纸团、饮料盒，不知是谁扔的，也没有人捡起来;教室里没人时灯还亮着;校园里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲，冲完了没关严就走了，水还在滴滴地流也没有人管。班主任：看到这些现象与行为，我真的怀疑某些同学的爱国心。也许有同学会说，老师是不是太绝对了，地上的废纸与爱国有关系吗?读书是为国家服务，眼前的事你都不做，还能为未来服务吗?眼前的责你都不负，能为未来负责吗?水、电都是国家的宝贵资源，现在对浪费国家水电的行为不闻不问，将来能为国家节省资源与财富吗?五、我们应该怎样爱国？1、培养良好的道德素质与行为请同学们对我们班近段时间的情况作一个客观的评价，看哪些方面做得不够。学生答：(略)这些都是谁的责任?老师的?班干部的?值日生的?对?是我们每个人的责任。因此，班级搞不好，是我们每个人的责任，我们每个人都应为此而深深自责。国家不强盛，是谁的责任?也是我们每个人的责任，;天下兴亡，匹夫有责;，;匹夫有责;的正确理解应该是;我有责任;，是;我的责任;，这样我们的国家才有希望。2、培养强烈的责任感同学们可能还有一丝不服气，国家不强盛，怎么是我的责任?我还是个中学生有什么责任呢?是的，就算你们对过去、对现在没有责任，那么你们对国家的未来有没有责任?国家如果在二十年以后仍然不强盛，你有没有责任?因为要承担起对未来的重任，现在就要学好本领，因此，读书不是为了自己，而是为了国家而求学问，你现在读好书，就是对未来负责。而有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多花点时间看看，不喜欢那门课，就放弃;喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课，不喜欢那个老师讲课，就不听他讲课。读书是责任，不是兴趣，要在责任中找到兴趣，而不能以兴趣代替责任。一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事，这就是责任。对自己负责，对他人负责，对集体负责，对国家民族负责，这才是真正的爱国。六、谈谈你在今后的学习和日常生活中如何爱国？1、学生分组讨论2、学生发言七、小结我们是21世纪的中学生，是祖国的希望。祖国的发展、民族的强大，需要我们大家的努力。所以，我们现在的爱国就是：努力学习科学文化知识，为祖国的未来负责。同学们从今天开始做起，从身边的小事做起，体现我们的爱国热情吧。我们以《歌唱祖国》来祝福伟大的祖国母亲(放音乐，全班合唱。结束班会)《我爱您，我的祖国》思政课教案3活动意图根据低中年级小学生的接受能力和认识特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。活动背景爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。作为小学生来说，限于他们对;祖国;的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而，我们爱国主义教育应该从小学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动活动准备指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞。指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。准备《国歌》、《我们的祖国是花园》歌碟、录音机。活动过程（一）激情导入（师）观看建国六十年庆典录像师：观看完录像你有怎样的感受?祖国在发展，祖国在腾飞。作为炎黄子孙，我们为祖国而难倒，为祖国而自豪，