端午节的活动方案(案例)精选5篇

参考资料，少熬夜！端午节的活动方案(案例)精选5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“端午节的活动方案(案例)精选5篇”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！端午文化节活动方案【第一篇】香囊又叫香袋、荷包等，香囊内装香料，香气扑鼻。端午节佩香囊，传说有避邪、驱瘟、辟虫之意，甚至青年男女还用香囊来表达爱意，香囊也成为端午节特有的民间艺品。为传承香囊制作传统习俗，享受健康娱乐生活，充分挖掘嘉兴民俗传统文化魅力，把嘉兴打造成为全国有影响力的端午民俗文化展示基地，根据《20XX中国？嘉兴端午民俗文化节总体方案》的要求，举办20XX中国？嘉兴端午民俗文化节社区香囊制作比赛。具体方案如下：一、活动主题以“过端午、到嘉兴”为主题，通过举办香囊文化制作活动，倡导“我做香囊送健康”活动理念，进一步彰显嘉兴民俗传统文化魅力，扩大城市对外影响力，着力营造良好的人文环境。二、举办单位主办单位：嘉兴市节庆办、“南湖之春”文化经贸活动组委会承办单位：南湖区委宣传部、南湖区妇联协办单位：各镇（街道）妇联（妇工委）三、活动时间：（一）3月至4月30日，进行“香囊故事征集”，5月10日评比最佳最动人故事。（二）5月26日上午香囊展示评比。（三）5月27日上午香囊现场制作比赛。四、活动地点：嘉兴月河历史古街五、活动内容：（一）香囊故事征集活动。“香囊的故事”征集活动，将通过宣传页、黑板报、宣传长廊、南湖新闻网等途径发布信息，故事体裁不限，散文、民歌、民谣、歇后语、谚语等均可。于3月份启动至4月30日止，由各级妇女组织征集后，形成电子稿发送区妇联办公室。5月10日邀请专家进行评审，视参赛作品的多少，设一、二、三等奖若干，发给奖状并给予适当的物质奖励。获奖作品将制作成《嘉兴香囊文化》小册子。（二）香囊制作交流培训。通过基层发动与宣传，各镇（街道）推荐优秀制作能手，在3月下旬由活动办公室组织镇（街道）集中培训，优秀制作能手现场传授指导基层家庭的参赛活动。（三）香囊展评活动。在各镇、街道自行收集展示香囊活参考资料，少熬夜！动的基础上，推荐10件作品，于5月26日上午参加在月河街区组织开展的全区性的香囊展评活动，由群众投票和大众评审团评审后确定成绩，视展评作品的多少，设一、二、三等奖若干，发给奖状并给予适当的物质奖励。（四）香囊现场制作比赛。于5月27日上午在嘉兴月河历史街区，由各镇（街道）推荐3人组队参加比赛，比赛以制作香袋和香角的形式进行，比赛的布料和剪刀由组委会提供，其余材料自备，标准以每人制作2个为准，形状以整体美观度为准，馅的成分以有利健康为佳。在规定时间内完成制作、用时最短和制作最标准者为优胜，邀请大众评审团参与香袋与香角评比。比赛设一、二、三等奖若干，发给奖状并给予适当的物质奖励。六、工作要求1、宣传部门要加强与市本级新闻媒体的协调，充分发挥报纸、电视、网络和区文化宣传阵地的作用，积极做好活动的宣传策划工作，广泛宣传活动开展的目的、意义、方法和步骤；宣传发动要深入城市社区和农村，做到家喻户晓。2、各级妇联做好香囊故事收集、培训交流、产品展示、现场比赛等活动的设计与组织工作。3、要求各镇、街道做好香囊文化的收集展示工作，每个社区、村开展不少于一次的香囊培训、制作交流、讲故事等形式的活动。端午节活动方案【第二篇】一、活动时间x年x月x日下午3点整二、活动地点维也纳酒店福华路店三、参与人员国利半导体全体员工四、游戏规则将国利半导体全体员工分为四组，每组人数基本相等，拿到A的为该组组长，站到对尾，负责游戏最后猜词语，其他组员顺序由组内自行商议决定（商议时间不超过2分钟），若其中有不能参加的则该组推选出一名组长，猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行，游戏期间由XXX负责对每一组进行计时。当对内所有队员都完成形体传递词语后，由组长进行猜词，当组长猜对词语（意思相同即可）或确定放弃时停止计时。表演的人员不许用声音及口型表演完的本队人员能看可是不许用任何方式交流等候的队员不许偷看不许使用道具场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的只能乐别的不能做参考资料，少熬夜！违反此规则的全队给一次提醒机会给一分钟准备五、游戏方式每一组排成一排，面向背后站立，做表演的两们同事转过身，向前走两步进行表演，表演结束后回归队伍，表演时采用1和2、2和3、3和4的方式进行，依此类推，直到游戏做完为止，每一组最高限时10分钟。六、获胜条件当猜词成功时，使用时间最少者为获胜队；当所有参赛组均未猜对词语时，则使用时间最短者为获胜。七、违规判定1、两位表演者之间不可说话，不可对口型，只允许使用形表演；2、在表演人员进行表演的过程中，队内其他人员不能回头，在表演结束后将身体转向相反方面，不可再次参加与到表演中；3、如若出现上述情况，视为犯规。八、惩罚违规者将被更换词语，重新开始，不停止计时，为了对违规队的惩罚，词语的难度将有所增加。端午节的活动方案【第三篇】端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。经研究决定，在传统节日端午节来临之际，在xx外滩花园项目部开展古诗文朗诵比赛活动，具体事宜安排如下：一、活动内容：围绕我们的节日·端午节为主要内容的`古诗文朗诵比赛活动。二、活动主题：传承文化、热爱祖国、讴歌生活、赞美和谐、拥抱亲情。三、活动时间：20xx年6月25日上午四、活动地点：xx外滩花园项目部五、参赛对象：全体工作人员六、评奖办法1、奖项设立集体奖4个。一等奖1个(奖励啤酒一箱)，二等奖1个(奖励)，三等奖1个(奖励)，优秀1个(奖励)。个人奖个。一等奖个，二等奖个，三等奖个(物质奖励)。参考资料，少熬夜！2、评委组成及评分办法（1）评委由谢鸿柱、谢禄忠、李绍忠3人组成。（2）评分方法①采用100分制评分。②评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分后，求取平均分平均分精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。3、评分项目及标准（1）进出场(10分)：进出场队形整齐，安静有序，能使用礼貌用语。（2）精神面貌(10分)：参赛人员服装统一整洁，仪表大方，举止得体，精神饱满。（3）朗诵技巧(60分)：普通话标准，吐字清楚，语速恰当，声音洪亮；作品感情理解准确，表达自然流畅；节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力；表情与动作的运用恰当。（4）脱稿(10分)：熟习朗诵内容，能脱稿朗诵。（5）观众效应(10分)七、工作人员安排领导组：黄兴永(组长)、王维义、赵海山、白和德评委组：黄兴永(组长)、铁自红、魏有福、任长存、杨元宏、祁小梅、潘红霞、王福香。秘书组：赵吉成(组长)、郎秀娟、范青莲、李业元、李仁、杨淑兰。场地组：奎宏林(组长)、霍永明、甘存孝。(布置主席台，划分学生场地。)安全保卫组：赵玉杰(组长)、李永德。(组织安排各校学生就坐，负责安全保护工作。)后勤组：杨更龙(组长)、霍金杰。摄影：陈玉俊学生管理：各校安排人员八、活动要求1、各校按要求加紧排练，保证朗诵节目的质量。2、凡要背景音乐应提前告知中心学校，参赛学生服装统一。3、参加比赛时，各校要安排专人负责学生路上及场地的安全。到达活动地点按指定位置就坐，组织好学生的赛场纪律，确保比赛顺利进行。4、准时上交参赛名单、内容，迟交按弃权处理。端午节的活动方案【第四篇】活动时间：20xx年6月6日-20xx年6月9日活动主题：勇丽餐饮粽情端午参考资料，少熬夜！参加酒店：勇丽美食城、勇丽美食海鲜城、勇丽美食海鲜广场、法尔春天餐厅活动内容：一、端午节当日厨政以端午节文化为内容，推出多款适合家庭聚会的精美实惠端午团圆宴，并推出几款特价端午菜品。二、凡端午节日当天到店内消费，在店内现有的赠券的基础上，每桌赠送小粽子一份，以每客1个为准(店内根据所需数量统购，赠完为止)。注：店内申报赠送所需粽子时，同时申购端午节当日员工用餐所需粽子、鸡蛋的数量(每位员工赠送2个粽子2个鸡蛋)，于6月3号之前分别上报给公司采购部。三、可对当日两餐就餐的客人赠送五彩绳，实施与否，赠送数量由各店执总根据实际情况自行把握。四、各店根据实际情况对店内环境进行装饰，自行采集或采购艾叶，粽叶。利用粽叶、艾叶装饰点菜区，或悬挂或插在花瓶，在店内主要面客位置摆放：吧台，收银台等，着重渲染节日气氛，如有不便，提前与公司协调。五、各店端午节当日悬挂端午节条幅，条幅内容为：勇丽餐饮，粽情端午。六、发送端午节活动短信，短信内容为：粽子艾叶齐飘香，特色佳肴美味扬，勇丽餐饮邀你一同分享这美好的端午时光。宣传事宜：1、企划部利用短信平台根据宣传要求为客户发送短信内容并制作节日横幅！2、网络部负责把本次活动相关信息以即时新闻的形式在企业网站上宣传。注意事项：1、各店根据营业情况将所需粽子等数量提前上报给公司采购部，以便公司采购部进行订购。2、同时各店做好活动内容和销售技巧的`培训工作。端午节的活动方案【第五篇】一、活动主题：粽叶飘香话端午。二、活动背景：目前，洋节日在中国倍受青睐和热捧，而民族传统节日因缺乏必要的认知和深入的了解，造成了不少人对中华悠久的传统节日逐步的淡漠，或是把节日简单的与食品画上等号。端午节就是吃粽子，中秋节就是吃月饼……此次活动从挖掘中华传统节日深刻的内涵入手，师生、家长共同参与，预期在参与中，深入的了解民族传统文化和风俗习惯，加强对民族文化的认同与喜爱。三、活动目的：1、通过参加本次活动，让学生在多种活动形式中多角度参考资料，少熬夜！多侧面地了解端午节的由来、习俗和相关的故事传说，加强对民族文化的认同与喜爱，激发学生的爱国热情与民族感情。2、指导学生围绕端午节开展探索性活动，学习运用各种手段去收集、选择、组合信息。培养学生有计划地做事，能与他人互相协调合作的能力。3、在亲自参与端午民俗活动中掌握如做鸭蛋网或包粽子、做香囊等方面的技巧。三、活动时间：20xx年5月4日――6月2日四、活动对象：四（1）班五、活动安排：A、第一阶段：发动准备阶段――了解端午1、通过班队活动，调查学生对端午节及其他民族传统节日的了解情况。（调查的目的是想了解孩子对端午等民族节日究竟了解多少内容，了解的程度有多深，以便活动时有的放矢，更有针对性，我们讲的正是孩子想要知道的。）2、根据实际情况确定本次活动的具体要求。（1）搜集一个和端午节有关的故事或民俗。（故事，民俗是节日的载体，有了他们，节日表现的更为丰富。节日的内涵更多的是通过他们所表现出来的。认识、了解这些，是了解我们民族传统节日文化的绝好的切入口。对于学生来说，这些民俗的表现形式因在节日中常出现，更易接受。）（2）了解或尝试粽子、香囊、鸭蛋网、雄黄酒等和端午有关的物品的制作过程。（参与的过程就是深入了解、体会的的过程，只有亲身经历，留有的印象会更深。）3、召开家长会，宣传此次活动，倡议和孩子共同参与，学生与父母及其他家庭成员一道为端午的到来做采购食材、包制粽子、采集艾枝等，共同了解民族传统节日的内涵。并增进对社会与家人的了解，增强与家人沟通。（此次活动离不开家长的大力指导。节日外在表现形式更多的是体现在生活中，只有家长在生活中引导孩子观察，甚至手把手的教给制作的技巧，才会最大程度的达到最初设立的目的。。一个孩子带动一个家庭，让更多的人了解我们民族的节日。）B第二阶段：活动实施阶段――走进端午1、指导搜集整理资料内容（可选择）搜集渠道简要介绍合作者习俗吃粽子插艾叶挂菖蒲赛龙舟挂香袋、咸鸭蛋喝雄黄酒戴手链和五彩线吃五红食物其他故事屈原故事许仙、白娘子故事其他（为了让孩子的调查不盲目，更有目的性和有效性，特设计此表。以期让此表指导孩子如何去搜集资料，从哪些方面入手，如何选题，如何与他人合作……）2、利用综合实践课学习制作鸭蛋网。（曾要求孩子观察或在家人指导包粽子，做香囊，但做了参考资料，少熬夜！没有，效果如何不得而知。端午佩戴咸鸭蛋，是每个孩子都曾有过的经历，而鸭蛋网，简单易做，相信每个孩子都愿意学。）3、制作一期以端午为主题的手抄小报，可选择