弘扬五四精神活动方案(案例)5篇

好文档，供参考1/9弘扬五四精神活动方案(案例)5篇【题记】这篇精编的文档“弘扬五四精神活动方案(案例)5篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！弘扬五四精神【第一篇】弘扬五四精神，点燃烈火青春各位老师，各位同学：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是“弘扬五四精神，点燃烈火青春”。昨天，是一个非常伟大的日子——“五四”青年节，这是我们共同的节日，在这里，我要向你们表达我的祝福之情，祝愿大家都能不断进步，更上一层楼。1919年的5月4日，为了光明，为了祖国的独立与富强，一群意气风发的爱国青年用他们的热血和生命谱写了一曲壮丽的青春之歌，“五四”运动也作为光辉的一页载入了中华民族的史册。光阴荏苒，九十多年匆匆过去，当1919年那段激荡人心的岁月逐渐被人淡忘，当青年人不断被各种思想、浪潮侵蚀，当一些知识界前辈发出了“有青年，无五四”的担忧„„作为我们青年人更应该思考并且认识到，“五四运动”绝不仅仅是好文档，供参考2/9一个历史事件，它更是一种伟大的精神，在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。经过九十多年薪火相传，它应当成为当代青年的集体记忆。青年是早晨的朝阳，是祖国的希望。回顾历史上的青年人，他们在血雨腥风的黑暗社会里不畏强敌，为维护民族利益而贡献青春。今天在这个和平的社会里，我们走在前人开辟的光明大道上过着幸福的生活，一切都是美好的。但这样就代表青年人可以放弃奋斗吗？当然不是，因为现在的青年正担负着建设祖国的重任，国家未来的命运都与我们每一个青年人紧密连系在一起。大家作为新时代的青年，应该要具有什么条件呢？首先:要有理想。人们常说理想是大海中的航灯，是黑夜中的灯光。当我们感叹马克思“为全人类谋幸福”的宏伟大志，敬佩周恩来“为中华崛起而读书”的豪言壮语，钦佩居里夫人“为探索真理而努力”时，我们应该想想自己，想想自己是为了什么而生存，让我们知道今天是怎样度过的，要懂得明天该做些什么。就是为了实现我们理想而奋斗。其次:要有本领。我们来学校学习就是为了锻炼本领、完善自我。每个人的性格、爱好、特长、都不一样。在学校每个人的潜能都得以发挥，专长得以充实，都想方设法找到自己的闪光点；当走出校园时，凭靠本领就足以开辟一个美好的未来。好文档，供参考3/9第三:还要拥有一个健康的体魄。只有身体健康才能更好地去学习，去工作，所以青年人要德、智、体要全面发展，要积极去参加体育锻炼，使我们的身体更强壮，身心更健康，学习得更愉快。同学们。在“五四”青年节这样美好的日子里，让我们扬起风帆，放飞梦想吧！拿出行动，用激情唱响人生最壮美的青春之歌！让我们携起手来，弘扬五四精神，点燃烈火青春！弘扬五四精神【第二篇】五四青年节演讲稿——弘扬五四精神各位领导、老师、同学们：大家上午好！很荣幸在国旗下为大家讲话。今天，我讲话的题目是《弘扬五四精神》。五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动八十五周年。五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。弹指一挥间，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到我们肩上，“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。那么什么是五四精神呢？五四精神代表着诚实、进步、积极、自由、平等、创造、和平„„五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”，五四精神就是升华了的爱国精神。中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑，我们知道，好文档，供参考4/9风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的辉煌，这样才能体现生命的价值。有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。青春是美好的，也是短暂的，我们应该为了国家的繁荣和富强，积极进取，勤奋工作。而作为当代青年团员应当秉承民族精神，高举“五四”火炬，肩负时代责任，让我们用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新希望，来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧！弘扬五四精神活动方案【第三篇】主要内容：本项活动设立“五四”知识问答、仰卧起坐、跳绳、运球投篮、跨栏五个项目。活动对象：高二学生参加要求：1.以班级为单位组成各参赛队伍，男女各5人。2.各班限报领队一名。具体内容：1.每位同学先回答一道“五四”知识问答题（选择题）2.然后女生在垫上做10个仰卧起坐，男生做10个俯卧撑好文档，供参考5/93.跳绳10次4.拿起篮筐里的篮球运球并投篮，投中即止（投篮次数至多3次，如果3次不进便扣一分并继续下一个项目）5.跨越2个栏并跑回起点，向计时员说出答案，下一个选手继续比赛排名：答对“五四”知识问答题一题总用时减少2秒、两题减少4秒，以此类推比赛场地：学校北边篮球场注意事项：（1）赛前15分钟点名检录，三次点名不到的代表队视为自动弃权（2）如需饮水请班级自备（3）本次比赛只是促进交流。请参赛者谨慎小心，注意避免受伤事故发生。（4）必须听从裁判员的`裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。弘扬五四精神传承红色基因征文【第四篇】五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。什么是五四精神呢？有的认为是爱国主义，有的认为是民好文档，供参考6/9主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，有的认为是破旧立新的革命或变革，有的认为是彻底的反帝反封建，等等。这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的爱国精神。我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。什么是五四精神呢？有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，有的认为是破旧立新的革命或变革，有的认为是彻底的反帝反封建，等等。这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核好文档，供参考7/9心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的爱国精神。弘扬五四精神活动方案【第五篇】主题：我们在行动——在坡头乡小学推广全国第三套广播体操指导思想：继承“五四”优良传统，大力弘扬“五四”精神，认真贯彻、落实团县委发布的《共青团xx县委关于纪念五四运动xx周年活动方案的通知》，深入学习实践科学发展观。按照团县委的指示，做好坡头乡“五四活动”的策划、组织与实施工作，促进我乡团委建设，推动和谐发展。活动目的：通过在坡头乡小学推广全国第三套广播体操，培养孩子的意志力、团队精神以及身体的灵敏度和协调性，强身健体，并好文档，供参考8/9尽可能将体育锻炼中磨练出来的。优秀品格应用到学习中，调节学习状态，优化校容校貌，促进学校教育的发展。活动内容：第三套全国中小学生系列广播体操由教育部组织创编，于20xx年9月1日起在全国普通中小学校推行实施。该体操由“七彩阳光”“希望风帆”和“舞动青春”“放飞理想”等四个系列体操组成，其中“七彩阳光”“希望风帆”是面向小学生的。这套体操动作创编简单易学，易掌握，易普及，同时更加注重对中小学生良好身体姿态以及身体灵敏度和协调性的培养。从小学生身心发展的规律、特点、学校实际等方面考虑，确定成套动作的时间在4分27秒—4分33秒之间，音乐创作也与整套操相匹配。本次活动教授的是“七彩阳光”系列体操，实施方案如下。1、由乡团委副书记牵头，团委成员配合、组织学习该套广播体操。2、乡团委副书记与校长做好沟通，征求同意意见，争取能够利用学校设备，并取得学校老师的支持，配合组织学生。因学校在校学生共四五十人，最好是集中学习。3(）、学习时间每天小时，尽量不占用正常上课时间（体育课除外）4、团委副书记及团委成员做好笔记、拍照等记录工作。5、教授完毕，可组织一次汇报表演。好文档，供参考9/9金色的阳光召唤我，它也召唤你。我们奔向操场去，一起练身体，欢乐伴着我，欢乐伴着你，阳光体育使我们幸福又欢喜！学校是阳光的象征，是一座充满生机与活力的“阳光大厦”。矫健的步伐、昂扬挺直的身躯、优美、整齐的动作可以体现一所学校的精神风貌、增强一个集体的向心力、凝聚力。柔顺悦耳的音乐可以使人心情舒畅、学习进步。活动时间：四月下旬至五月中旬人员职责：团委副书记——负责整个活动的实施。团委成员一——负责学习、教授广播操。团委成员二——负责笔记、拍照等工作。所需资料：教学辅导资料（网上下载体操讲解相关视频）、音乐设备、体操音乐、活动记录笔本、相机等。