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良好社会公民上课同学们好，请坐。欢迎大家来到今天的心理课堂，为了让大家在课上有更好的体验和感悟，我们先来做个约定，大家一起来读一读，认真思考，积极参与，勇于表达，用心倾听，带走自己的感受，把别人的故事留在课堂中。同学们读的可真响亮，语气也很坚定，那同学们有信心做到么？很好。那就让我们带着这份君子之约开启今天的课程。在正式进入本课主题之前，先请同学们来到心灵小剧场，看看杨慧琪同学的创业故事。好视频看完了，她身上有哪些可贵的品质打动你了？嗯，奋力拼搏、努力学习、诚信、懂得感恩、有爱心等等。也正是这些可贵的品质让他获得了人生的成功，她可以称得上是一名？没错，良好的社会公民。我们每个人都是社会中的一员，承担着各种社会角色，今天就让我们一起学习如何成为良好社会公民。大家觉得良好社会公民需要具备什么素质呢？嗯遵纪守法、文明有礼、关心他人、热心公益、有社会公德等等。嗯，看来大家对于如何成为良好公民都有自己的理解，那这其实就是公民意识的体现，那什么是公民意识呢？就是公民对自己在国家中的社会地位、社会权利和社会责任的一种自我认识。包括国家意识比如？嗯热爱祖国；法律意识比如遵纪守法；民主意识比如人民当家做主的观念、还有公德意识。公德就是社会公德，是生活中最简单最起码最基本的公共生活准则，那大家可以想到哪些呢？嗯文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境等等。那刚才在杨慧琪的故事中，大家是如何看出来他富有爱心的呢？她热心参与各类社会公益事业，募捐善款，那向他学习，平时我们在生活中可以怎么做去增强我们的责任意识，培养我们的乐于助人，为社会做贡献的精神呢？没错，参加志愿服务，做一名志愿者。那大家以前参加过哪些志愿服务活动啊？重阳节到敬老院给孤寡老人送祝福；参加公园环境卫生服务；去农村参加公益植树活动；嗯那这些活动都有哪些共同的特点呢？哦，你们是自愿的，不索取任何报酬，嗯那你们为什么自愿奉献自己的时间和精力去做这些没有任何回报的事情呢？因为做这些事可以让我们的社会更加和谐美好，我们也会更加开心，还能锻炼自己的动手实践能力，能传递爱心，弘扬正能量。说得真好，大家的觉悟都很高，那现在我们身边有哪些常见的志愿服务活动呢？有同学说做抗疫志愿者，做大白。没错疫情肆虐，大家还可以健康正常的上学生活，都离不开这些奋战在一起志愿者们，我们要向这些保护我们的叔叔阿姨们致敬。那同学们再想想还有哪些人需要志愿者的帮助，而这些帮助是你们青少年可以做到呢？嗯你说：哦你看到小区有为山区孩子捐赠衣物的募捐箱，你觉得可以号召同学们将自己穿不了的衣服整理捐给山区的孩子们。嗯很好，还有么？有同学说市图书馆会定期举办图书捐赠活动，我们也可以把自己看过的旧书捐出去，可以让更多人读更多的书。很好，所以大家不要觉得志愿活动离我们未成年人很遥远，不同的人扮演着不同的社会角色，承担着不同的社会责任，我们青少年完全可以做一些力所能及的志愿活动。那除了做志愿活动，生活中还有很多小事，只要我们做好了，都可以成为良好的社会公民，现在请同学们自检一下，下列行为是否正确，想想自己平时有没有做过类似的事情，反思一下自己平时的行为是否符合一名良好社会公民的要求。嗯很显然都是不对的，那生活中还有哪些经常出现在身边的不符合良好社会公民的行为呢？哦随地吐痰、说脏话、打架、公园里摘花、践踏草坪、乱扔垃圾、不文明上网嗯等等，这些事情看似都是小事，但如果我们不予以重视也会演变成违法犯罪的大事。让我们走进今天的法律聚焦：杨某为了吸引网民眼球，增加自己微博的人气，在网上散布阳朔西街陷入一片汪洋的照片，随着照片在论坛、威信、QQ上的迅速散布，给广大市民和游客带来了恐慌，阳朔公安局随即成立调查组，将杨某抓获，处以行政拘留十日的处罚。大家读了这则新闻有什么感悟？散布谣言害人害己；一定要有法治观念，不然一不小心就有牢狱之灾。嗯没错，那作为学生，大家都知道哪些因为一件小事在同学之间引发的大祸？嗯你说：哦上周学校发生的一起斗殴事件，就是因为一开始两个人开着玩笑，然后说着说着话题就跑偏了，开始互骂，然后就演变成了两个人打架，结果这两人的朋友不仅没有拉架也参与进去，结果打的特别凶，还有同学进了医院，到现在头上还抱着纱布。嗯上周学校里的这起斗殴事件也确实给大家现身教学了一次，青春期的学生容易冲动，所以平时同学之间的相处一定要遵守道德规范，开玩笑要适度，也不要为了讲兄弟义气而突破法律红线。总之大家一定要时刻秉持法治观念，谨记公共秩序不容扰乱、不义之财不能贪、禁止行为不能做，做良好社会公民。课下，同学们可以去找找你身边的良好公民榜样，下节课我们一起来分享，向身边的榜样们学习！