中班新学期到来的美术老师教案【参考5篇】

中班新学期到来的美术老师教案【参考5篇】教案可以让上课时的教学氛围非常活跃，想要成为一名优秀的中班老师，我们要做足关于教案课件的前期准备，才能按质按量地达到预期教学目标，提升小朋友们的分析能力。中班美术教案的内容具体要怎样写呢？下面是三一刀客网友帮大家分享的“中班新学期到来的美术老师教案【参考5篇】”，但愿对您的学习工作带来帮助。中班新学期到来的美术老师教案篇【第一篇】目标：尝试用抹布拖色，并根据不规则的色块进行想象、添画，表现出各种动物，体验创作过程带来的乐趣。准备幼儿人手一份：反穿衣、手套、抹布、画板、颜料、记号笔。教师：演示画板一块、动物图片若干设计意图：《指南》指出我们要充分创造条件和机会让幼儿去感受和体验，从而丰富其想象力和创造力，用自己的方式表现和创造美。中班幼儿随着有意注意的进一步发展，在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，开始关注其色彩和形态等特征，动物是幼儿喜欢又熟悉的绘画内容，但是对现阶段的幼儿而言，完整的表现其特征还存在难度，所以在本次活动中，我尝试采用“借形想象”的方式，选用抹布拖色的有趣方式，鼓励幼儿对自由涂抹形成的色块进行联想，想象出各种动物的外形，并尝试用添画细节的方式表现动物，在自主操作体验中，激发幼儿想象，满足幼儿表现。活动预设方案：一、导入1、（出示抹布）师：小毛巾可以干嘛？2、（过渡）师：小毛巾还可以画画呢！二、抹布拖色1、师示“拖色”（儿歌）：戴上小手套，手拿小毛巾；沾沾颜料来画画；拖到左来拖到右；拖到上来拖到下；东拖拖，西拖拖；色块相连手拉手！2、幼儿操作（第一次）：抹布蘸颜料，在自己画板上自由涂抹。注意：色块需相连；画纸得留白三、动物躲猫猫1、师：其实在我们拖出的色块里藏了动物朋友，找找可能是什么？小结：只要知道动物的特征，我们就能很快的把它找出来！2、师：再来换个角度看一看，又会有什么惊喜的发现呢？小结：原来换个角度看，能找出不同的动物！3、师示“请出动物”：用黑色记号笔勾出色块的轮廓，再添画其特征。4、（出示动物图片）师：来了一群动物朋友，会不会藏在你的色块里和你玩躲猫猫呢？快点把它找出来吧！5、幼儿操作（第二次）找动物：说说你找到了什么动物？可换个角度看，和朋友商量一下。请动物：沿着色块边缘勾出轮廓线，添画动物的特征等细节。四、作品欣赏1、作品展示欣赏。2、游戏：动物躲猫猫，（动物）在哪里？迅速找出来者为胜！中班新学期到来的美术老师教案篇【第二篇】一、活动目标：1、能大胆地想象并表达自己的想法，尝试用不同的色彩，以拖画的形式拉出线条。2、能愉快地参与活动，体验创作的乐趣。二、活动准备：1、PPT放烟花。2、黑色卡纸、毛线，颜料盒、各色颜料、夜空背景。三、活动过程：（一）、观看烟花PPT，感受烟花的多姿多彩1、播放烟花照片，幼儿观看。2、观看视频后，提问：1烟花有哪些颜色？2看上去像什么？谁能用好听的词来说一说？3、老师小结：五颜六色的烟花有的像花朵，有的像喷泉，有的像彩带。（二）、学习用颜料表现烟花1、引导幼儿观察绘画材料。1提问：烟花一般是在什么时候放的？那我们可以用什么颜色的纸来表现夜晚呢？2认识新的绘画工具：毛线和颜料。2、教师示范1学习“放烟花”的方法：捏住毛线的一头然后和老师一起念绘画的魔法口诀“躺下来，拉一拉”。2学习换色：我愿意尝试用不同的颜色，看，我又选择了什么颜色?3、个别幼儿练习1谁愿意帮老师一起来放烟花？2你们和我一起在夜空里合作了一幅画，这让你又想到了什么？4、老师小结：画烟花的时候一定要轻轻地拉毛线，不能甩，画好后再轻轻放回颜料盒。（三）、幼儿操作，教师指导1、教师巡视指导，鼓励幼儿换色。2、鼓励幼儿构图要丰满。（四）、展示评价作品，1、把幼儿的作品展示在夜空背景墙上。2、你最喜欢哪一幅烟花？为什么？中班新学期到来的美术老师教案篇【第三篇】活动目标：1、能用几种蔬菜的切片摆放出造型美丽的图案。2、感受有规则图案所表现出的美，体验动手操作的乐趣。3、培养幼儿发现美、创造美的能力。活动准备：胡萝卜、黄瓜、蒜苗等蔬菜的切片课件：蔬菜拼盘；实物：蔬菜拼盘一次性盘子活动过程一、引起兴趣，认识几种蔬菜及蔬菜切片1、“今天,我要带你们来做一次大厨师，去做一种好吃又好看的菜。你们喜欢吃蔬菜吗？喜欢吃什么蔬菜？”2、请幼儿再认几种蔬菜及蔬菜切片1小朋友们，你们认识了那么多蔬菜，现在，我把他们切成了一片一片的，叫切片。看看谁能猜出它的名字？”2原来，蔬菜可以切出这么多不同的样子，那现在我用这些切片做了一盘菜，一起来看看吧。二、欣赏蔬菜切片花盘1、引导幼儿欣赏切片花盘1“好看吗？这个漂亮的蔬菜切片花盘是用哪些蔬菜切片拼出来的呢？这些蔬菜是怎样摆放的？”2小结：每盘菜摆放时，中间有中心点，就是一个五角星；第二圈用蔬菜的几个图形摆放成对称的图案；最外面用一种蔬菜围了一圈。3除了这些有规则的花盘，我们还可以用切片变成小动物呢，一起来看看。4取名：这么漂亮的菜，咱们给它起个名字吧！老师也给它起了一个名字，叫切片花盘。看了这么漂亮的切片花盘，小朋友想不想自己动手来做一个更漂亮的切片花盘呢?”2、引导幼儿欣赏切片花盘（课件）请幼儿观看大屏幕，引导幼儿知道用蔬菜切片拼出好看的造型时，先要想好自己要拼什么东西，选好自己要用的材料，然后注意蔬菜颜色、形状的搭配，最后在盘子四周用蔬菜摆放成对称的花边图案做装饰。3、幼儿间互相讨论：你打算用哪些蔬菜切片来做切片花盘呢？你要做一个什么样的切片花盘？4、鼓励幼儿拼出和老师不一样的蔬菜切片花盘，请你先用桌子上的湿毛巾把小手擦干净，然后用切片拼出既漂亮又和老师不一样的蔬菜切片花盘来。四、制作蔬菜切片花盘，教师巡回观察指导1、幼儿自由选择蔬菜切片进行拼摆。2、幼儿自由选择一个盘子，拼摆“切片花盘“。教师提醒幼儿注意蔬菜颜色、形状的搭配。3、鼓励幼儿创造性地拼出自己喜欢的蔬菜切片花盘“你可以开动小脑筋，拼出和别人不一样的漂亮蔬菜切片花盘。”4、及时肯定有创意的幼儿。（每盘菜摆放得有规则，颜色搭配地很漂亮，营养丰富）五、欣赏与评价作品1、请幼儿将做好的切片花盘拿在手上上，请客人老师和好朋友来看看，并向他们介绍：你做了什么样的花盘？2、教师小结：原来蔬菜可以做出这么漂亮的切片花盘，而且蔬菜里含有多种维生素，我们应该多吃蔬菜，这样小朋友身体才会健康，长得高、长得壮，而且越来越漂亮。活动反思本次活动体现了幼儿在玩中学、学中玩的教学理念，使学习美术成为一种乐趣。幼儿能积极参与整个活动，在整个活动中我都是强调以幼儿自主参与活动为中心，寓教于乐，培养了幼儿的兴趣，充分发展了幼儿的理解智力和接受智力。中班新学期到来的美术老师教案篇【第四篇】活动目标：1、学习在鸡蛋上添画五官，并运用各辅助材料进行装饰。2、能将五官画在鸡蛋上，并运用绘画粘贴技能装饰头发和身体。3、愿意大胆介绍自己的作品，体验鸡蛋作画的快乐。活动重点：学习在鸡蛋上添画五官，并运用各辅助材料进行装饰，制作蛋娃娃。活动难点：1、正确在鸡蛋上添画五官。2、大胆运用辅助材料进行装饰，制作与众不同的作品。活动准备：1、每位幼儿一个完整的鸡蛋，底座。2、彩色水彩笔、纸折的小帽子、毛线编的头发、双面胶、剪刀、胶棒、干花等辅助材料。3、范例若干。活动过程：一、出示范例，引导幼儿欣赏，激发兴趣。1、引导幼儿回想鸡蛋的什么样子的。师：你们都吃过鸡蛋，那谁能说一说鸡蛋长的是什么样子呢？师：老师今天带来了一些不一样的鸡蛋，你们来看一看说一说它们都有哪些不一样呢？2、提问：你最喜欢哪个蛋娃娃？为什么？师：请你说说看，你最喜欢哪个样子的蛋娃娃，它用了哪些东西来装饰呢？（引导幼儿从五官、表情、辅助材料的运用来描述。）二、教师讲解示范，幼儿动手操作。1、先添画五官，设计脸部表情。（眼睛、眉毛、鼻子、嘴、腮红等，考虑是笑的、哭的、还是生气的等表情。）师：这些蛋娃娃都是已经做好的，现在要请小朋友们自己动手做一个属于你自己的蛋娃娃了。师：我们要先给你的蛋宝宝画上好看的表情，可以是笑的，哭的，生气的，等等各种不一样的表情。2、运用辅助材料进行装饰。（粘上辫子、戴上帽子，可以用干花等装饰。）师：蛋娃娃的表情有了，它还需要一些装饰，可以仿照老师的示范，也可以自己想象，运用桌上的材料给蛋娃娃做出一些特别的装饰。三、欣赏活动，提高审美情趣。1、把做好的蛋娃娃放置在架子上大家进行互相欣赏、介绍。师：请小朋友来说说看你觉得哪个蛋娃娃最特别，你最喜欢呢？中班新学期到来的美术老师教案篇【第五篇】目的：1．学习在指纹图案上添加简略的线条，表现出联欢会上的人物动态，中班美术活动——《小人国》。2．培养幼儿大胆想象和添画的能力。3．体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。准备：1．小人国联欢会场景图一张。2．印有指纹娃娃的画纸，黑色沟线笔人手一份。过程：1．引发兴趣。1你们还记得《小人国》的故事吗？今天小人国的小人来我们幼儿园做客了！（请看大屏幕）这是国王，这是王后、公主和其他的臣民，幼儿教案《中班美术活动——《小人国》》。噢，还有乐队呢，看他们跳的多开心啊！这么多有趣的小人是怎么画出了的呢？2引出上节课画的指纹娃娃。今天指纹娃娃也想和我们一块来参加晚会。2．教师示范动态。1以“小人国的联欢会上需要一位小姑娘”的情景为由，给指纹娃娃添画头发、五官、四肢等。（教师先示范动作，然后画出动态）2幼儿随音乐做音乐做动作，教师记录动态。国王请小朋友也参加舞会，还准备了很好听的音乐，大家一起来跳吧！教师将其中1—2位幼儿漂亮的动态现场画出。3．幼儿绘画。1现在轮到你们大显身手了！如果你是国王，请你举行晚会，那么你晚会上的小人会干些什么，会做些什么漂亮的当中呢？请你让自己的指纹娃娃也跳出好看的舞蹈动作，一起开一个盛大的舞会吧！2教师巡回指导，鼓励幼儿大胆想象，画出不同形象的指纹小人，使画面丰富有情趣。4．幼儿随音乐拿着画好的小人一起去参加晚会跳舞吧！（出活动室）中班美术活动——《小人国》