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1/6八月十五主题活动教案【最新4篇】作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面我帮大家找寻并分享的“八月十五主题活动教案【最新4篇】”，我们一起来了解一下吧。八月十五主题活动教案【第一篇】1、能仔细倾听录音《嫦娥奔月》的故事。2、说说中秋节的来历、习俗。3、感受传统节日的风俗以及人与人之间的亲情、友情、乡情。4、引导幼儿在故事中学习，感悟生活。5、感受节日的'快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。重点：目标1和2难点：目标3歌曲《八月十五月儿圆》、《嫦娥奔月》的录音故事活动过程1、导入：用歌曲《八月十五月儿圆》导入活动主题2、倾听《嫦娥奔月》的录音故事3、引导幼儿说说中秋节的习俗，大人，小孩怎样过中秋节。4、说说课本里的小动物怎样过中秋节？并着重认识“中2/6秋节、团圆”这两个词。5、老师讲解中秋节的象征意义：中秋节是一个美好、团圆的节曰。是中华民族的一个传统节日。6、结束：老师，幼儿一起唱歌曲《八月十五月儿圆》1、中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿对传统节日认知的需要，幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。2、在活动实施的过程中，是我做了充分的准备，所选的歌曲和录音故事作为学习的主体始终贯穿于活动的整个过程，歌曲和故事熟悉、有趣，所以幼儿的比较喜欢，参与性强。3、幼儿能简单、流畅讲述中秋节的习俗，很好的培养了幼儿的语言能力。1、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。2、了解一些中秋节的习俗，以及月亮的圆缺变化。3、积极主动的参加有关中秋节的活动。1、收集月饼盒，布置中秋圆月及嫦娥跳舞的情节。2、集中展示幼儿“月亮上面有些啥”的创作画。3、在教室中摆放月饼、柿子等时令食品，了解中秋习俗。4、将幼儿“月亮变化图”的观察本，展示在墙面上。1、请家长协助幼儿做好每晚观察月亮及三天画一次月亮图，并写上观察日期的工作。2、请家长丰富幼儿有关中秋节的知识经验，给幼儿讲讲3/6月亮的传说。3、请家长帮助收集月饼盒及携带各式月饼，积极配合幼儿园的教学工作。科学区：提供有关宇宙、太阳、行星等图片，激发幼儿对天体宇宙的兴趣。数学区：提供月亮的变化图以及不同大小的月亮拼图。小朋友一起探讨。八月十五主题活动教案【第二篇】1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。2、体验与同伴、老师一起过节的快乐。发动幼儿自带水果和月饼班级集体活动介绍节日——欣赏故事——亲子游戏——谈话品尝一、向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下？三、亲子游戏游戏一：手指游戏：《变变变》玩法：用小手指做游戏。4/6游戏二：韵律游戏《拍手点头》玩法：根据音乐的节奏与歌词来进行拍手和点头动作。游戏三：粘泡泡糖玩法：家长和幼儿一起问教师：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么？”教师回答：“两个两个粘”后面的主持人可随机说。游戏四：击鼓传花玩法：一人在敲鼓，一人用传花的方式进行，当音乐停止时，物品在谁的手上，就由谁来进行表演。四、谈话品尝：1、中秋节吃什么？2、分享：共同品尝自带的月饼和水果，说说自己所带的食品。八月十五主题活动教案【第三篇】通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。小组号牌自带水果一次性塑料刀具盘子等一、教师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。二、介绍游戏规则：今天我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下5/6（个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性）现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛，活动规则如下：1、以三个家庭为一小组，发放号牌。2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。4、奖项有：配合默契大奖和造型奖。三、水果拼盘比赛教师注意进行部分协作，其他班教师记录并进行评奖。四、评选与品尝活动颁发奖状，互相交换品尝水果拼盘。五、教师进行今天活动的小结你们今天这个中秋节过的怎么样？（请幼儿说一说自己的感觉）你还知道哪些我们中国的传统节日呢？你喜欢过这些节么？八月十五主题活动教案【第四篇】1、欣赏漂亮的月饼盒，体验中秋节的快乐2、玩月饼盒，有发现探索的欲望3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。各种各样的月饼盒1、展示月饼盒1请幼儿说一说，我的'月饼盒是怎么样的？是哪儿来的？2说一说我的月饼盒和别人的有什么不同？6/62、讲述月饼盒1我的月饼盒象什么？2我要让我的月饼盒变成什么样的？3我和谁一起玩月饼盒，我和谁的月饼盒做朋友？变成了什么？3、玩月饼盒引导幼儿用各种各样月饼盒进行搭建