2023年好玩的轮胎教案中班_幼儿好玩的轮胎教案【精选8篇】

1/182023年好玩的轮胎教案中班_幼儿好玩的轮胎教案【精选8篇】作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。大家想知道怎么样才能写比较优质的教案吗？下面是网友分享的“2023年好玩的轮胎教案中班_幼儿好玩的轮胎教案【精选8篇】”，欢迎参考下载分享，希望对您的写作有所帮助。好玩的轮胎教案中班幼儿好玩的轮胎教案【第一篇】1、幼儿能自由探索、发现轮胎的各种玩法。2、能与其他幼儿共同游戏，乐意与他人交流、分享不同的玩法。3、培养幼儿的创造性及扩散性思维，激发参与体育活动的兴趣。1、课件：歌曲《健康歌》2、轮胎若干。热身运动教师：小朋友，今天天气真好，让我们一起来做运动吧！跟随《健康歌》音乐，教师带领幼儿一起做热身运动。1、组织幼儿来到放有轮胎的活动场地。教师：轮胎可以做什么用？（让幼儿自由说一说）2/18轮胎除了能做车轮用，还可以干什么用呢？（鼓励幼儿发挥想象，大胆说出自己的想法。）2、请幼儿自己尝试一下轮胎有哪些玩法？3、幼儿和老师一起探索轮胎的不同玩法。在探索的过程中，鼓励幼儿互相交流与别人不同的有创意的玩法，鼓励幼儿的创造兴趣和热情。引导幼儿之间相互合作，传授经验，提高幼儿的运动能力。1、过小桥：将轮胎排成一排，幼儿从上面走过去。（锻炼幼儿走及平衡的能力）2、跨障碍：将轮胎排成一排，幼儿排好队跳过去。（锻炼幼儿跳的能力）3、推小车：幼儿将轮胎从起点推到制定地点。（锻炼幼儿手脚的灵活性）4、钻山洞：两个幼儿一左一右扶住轮胎，其他幼儿从轮胎中间钻过去。（培养幼儿钻爬的能力）5、追赶轮胎：将轮胎用力想起滚，然后跟随轮胎滚动的方向追赶。教师小结：轮胎的玩法有很多种，小朋友可以再开动脑筋多想一想。也可以与小伙伴一起共同玩一玩。好玩的轮胎教案中班幼儿好玩的轮胎教案【第二篇】1、发展幼儿大肌肉群，练习走、跑、跳、平衡等基本动3/18作。2、学习团队合作完成任务。3、在游戏中体验成功的快乐。1、轮胎若干(幼儿人数的四分之一)，皮球。2、音频：洪水的声音，开火车的声音，游戏音乐。一、导入部分：热身运动：1、介绍好朋友“圆圆”(轮胎)2、自编轮胎韵律操：每个幼儿站在轮胎中间，听着欢快的音乐围着轮胎做头部、肩部、体转、弓箭步、踮脚等动作。二、游戏部分1、游戏：开火车。(1)教师组织幼儿搭成一列火车，并练习“跑，蹲、跳”等动作。师：今天老师要带动物宝宝们到森林里去，请动物宝宝们仔细听老师的口令——小火车开了，咔嚓，咔嚓;小火车要钻山洞了……(老师强调搭火车时手不要放开，要“一节车厢连着一节车厢”)前面的路好陡啊!(老师带幼儿练习跳)……(2)“忽然天空下雨了，哎呀，洪水来了，快找一个地方躲起来。”老师带领幼儿站在轮胎上，并提醒小朋友要想办法，不能让自己的小伙伴掉在洪水里去了，一定要保护好自己的同伴。(3)“小动物们来到草地上”，老师请小朋友们讲讲刚才4/18遇到洪水自己自救的方法。师：刚才老师发现有的小动物掉在轮胎的下面去了，被洪水淹没了。为什么会这样呢?引导孩子了解同伴间要互相照顾，才能战胜困难。师：那怎么才能让我们所有的动物宝宝都不掉下轮胎呢?幼儿自由的发挥想象，老师并请4个幼儿做示范，4个孩子抱成团站在轮胎上，这样就不会掉下轮胎了。(4)“洪水又来了，快到圆圆的家里去”幼儿再次游戏，尝试所有的人都不掉下轮胎，感受成功的喜悦。2、游戏：吃西瓜。情境：小动物们继续向前走，走着，走着，来到一片沙漠中，沙漠里到处都是沙没有树没有水。小动物们渴的都快不行了，小动物们在说：“谁来救救我?”突然，这个时候天下掉下来了一个大西瓜，(老师接到球)老师咬了一口“大西瓜”，解渴了，每个小动物都咬了一口解渴的大西瓜(幼儿围成圈，将“西瓜”一个传一个接下去。)要求：西瓜不能掉地，速度越来越快。(老师和幼儿围成一个圆圈，吃西瓜，如果在吃的过程中，西瓜掉地上了，那么就再吃一次西瓜。老师强调，不要把西瓜掉在地上去了，如果掉在地上了，其他的小动物他们没有吃到西瓜，会非常口渴，特别地难受。)3、小球过桥：情景：圆圆想过一条河，但是河上没有桥，怎么办呢?5/18请每2个小朋友手拉手，一个接一个的搭起一坐小桥，小球从小朋友手上搭的桥上过。(要求：小球过桥时不能掉进水里)幼儿先练习让“小球过桥”，讨论如何才能不让小球掉下来。三、结束部分放松：请幼儿玩球(但是不是人手一个)，让幼儿学会分享玩具。好玩的轮胎教案中班幼儿好玩的轮胎教案【第三篇】在实践工作中发现，中班幼儿特别爱从高处往下跳，他们喜欢通过探索和尝试新奇事物来证明自己的勇敢。我根据这一阶段幼儿的年龄特点，结合轮胎具有弹性、可以垒高、可以滚动等特性，设计了“好玩的轮胎”这一活动，并为幼儿创设了一个宽松、有趣的活动环境，让幼儿能够在愉悦、有序的氛围中挑战自我，体验成功，以更好地提高幼儿发散性思维能力，激发幼儿游戏的兴趣和战胜困难的信心。1、发挥幼儿想象力，让他们尝试轮胎的各种玩法。2、幼儿学习从高处自然跳下，并初步掌握保护自己的方法。3、鼓励并帮助幼儿挑战目标，分享挑战成功后的快乐。4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。1、旧轮胎、保护垫、星星贴纸、轮胎创意组合图、红绿6/18灯标志。2、录音机、磁带。1、听音乐做开小车操。2、红绿灯游戏。1、自由探索轮胎的多种玩法。2、交流分享新玩法。1、看图搭小山。1提供给幼儿图片，幼儿小组合作照图片将轮胎搭出三座不同的小山。2集体讨论，三座小山搭法的难易。2、挑战与学习1交代挑战小山的要求与跳的方法。2幼儿自由选择组成三个小组进行游戏。3幼儿重新进行选择，再进行游戏。4加大游戏难度，再次进行游戏‘3、放松整理幼儿音乐声中送轮胎回家。在活动中，能与同伴商量合作玩，并体验到一起玩的快乐，对中班幼儿来说是一件不容易的事。通过这个活动，幼儿在自由探索的时间和空间中，在自由合作游戏中，发现和创造出了新的玩法。在挑战活动这一环节中，孩子们自己看图叠轮胎，不仅抽象思维能力得到了挑战，而且动手能力也得到了挑战。在自由7/18选择及学习活动环节中，孩子们得到是一种对体能的挑战，更是一种对心理素质的挑战。在体育活动中，或多或少地存在一定的隐性危险，孩子们从高处往下跳存在着一定的危险，因此，活动中有了相对的安全保护措施，孩子们在老师正确的引导下，建立了自我保护意识，学会了自我保护的小常识。好玩的轮胎教案中班幼儿好玩的轮胎教案【第四篇】1.轮胎是幼儿常见的一种事物。把轮胎作为一种体育器械，可以让幼儿体验到废物利用的乐趣，增强环保意识。2.在自主探索轮胎玩法的过程中，培养幼儿的想象和创造力，体会一物多玩的快乐。3.提高幼儿身体的协调性、灵敏性以及增进大小肌肉群、平衡力等各方面能力的发展。4.体验与同伴一起进行体育活动的快乐，培养合作意识。第一阶段：培养幼儿对轮胎的兴趣。《指南》中指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿体育教育的主要目标。因此，在第一阶段，主要是让幼儿接受轮胎这个“大伙伴”，并喜欢这个“大伙伴”。第二阶段：幼儿自主探索轮胎的多种玩法，并掌握最基本的玩法，规范幼儿的动作要领。滚轮胎：两个幼儿一个轮胎，一个滚，一个接，轮胎不能倒下。8/18跳轮胎：从地面跳到轮胎圈里，再跳回地面，跳的过程中，两腿半蹲，两手臂前后摆动，起身向前跳跃。走轮胎：将轮胎排成一条直线，幼儿从轮胎上面一次走过，双脚一前一后踩在轮胎上，双臂自然摆动，保持身体平衡，不接触地面。第三阶段：巩固玩法，提升难度。滚轮胎：在平地上长距离的滚动，要滚得快，轮胎不倒下，并且控制方向。跳轮胎：将轮胎摆成一条直线，依次从一个轮胎圈里跳到另一个轮胎圈里，直至跳回地面。钻轮胎：分成两队，一队钻，一队扶，钻完后依次代替扶轮胎的小朋友。手脚着地钻轮胎，轮胎不能倒下，逐步提高幼儿的默契程度。第四阶段：熟练掌握玩法，能够合作拿收玩具。在这一阶段，幼儿能够根据指令熟练变换玩法。同时，轮胎放置的方法是叠放的，幼儿能够两人或多人合作一起拿轮胎、叠轮胎。学会谦让、帮助其他小朋友。好玩的轮胎教案中班幼儿好玩的轮胎教案【第五篇】1、幼儿自由探索、发现轮胎的各种玩法。2、通过好玩的轮胎练习双脚跳到轮胎的边沿走和平衡走、跳、双脚跨跳、爬、滚等多种方法，发展平衡能力和协调性。3、提高动作的协调性与灵敏性。9/184、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。双脚连续跨跳轮胎练习单脚跳和爬行动作轮胎若干,音乐、制作手榴弹若干、大积木若干课前听过《龟兔赛跑》的故事1、热身运动：幼儿随音乐活动(1)、幼儿边走或跑、滚轮胎依次进入操场，现在，我们一起来活动一下吧!(2)、幼儿在轮胎上走或者绕轮胎曲线跑。2、幼儿自由探索轮胎的各种玩法(1)、师：我们要参加轮胎玩法大比拼活动，现在小朋友先自由尝试轮胎有哪些玩法?可以一个人玩，也可以和朋友合作(2)、幼儿和老师一起探索轮胎的不同玩法。在探索的过程中，鼓励幼儿互相交流与别人不同的有创意的玩法，不断激发幼儿的创造兴趣和热情。(3)、大家一起分享伙伴探讨轮胎的不同玩法。如：尝试单脚跳、跨跳等等3、通过故事《龟兔赛跑》练习模仿乌龟肩胯轮胎手脚着地爬并探索手脚协调快速爬的方法。(1)幼儿尝试、讨论，总结出背龟壳的方法。(2)请做的好的幼儿示范动作，幼儿互相学一学。4、幼儿再次分散玩轮胎，共同体验轮胎的各种新玩法，并引导幼儿之间相互合作，尝试多种玩法，挑战自我。10/185、游戏：勇敢的小战士:1、情景设置：刚才我们完了轮胎，学会了滚、跳、跨跳、爬、钻、各种玩法，现在我们要用这些本来去执行一项很重要的任务，你们想去吗?但在执行任务的时候要学会另一个本领，学会了才能去执行任务。一定要用上刚才学到的本领，2、教师和幼儿一起学习投掷的动作。3、教师和幼儿一起观察执行任务路线图。小战士兵先跳过路上障碍物(平放轮胎)，钻过小山洞(轮胎)，走过小桥，爬上山顶，走过小桥，跳过路上障碍物(平放轮胎)投掷手榴弹炸掉碉堡(用积木摆高或者用轮胎垒高的)，跑回到起点。注意：幼儿在桥上即不能碰别人，又要控制自己的身体，不掉下桥，又稳又快地投掷手榴弹。6、放松活动：教师带幼儿一起听音乐做放松活动九、小结。幼儿滚轮胎归位。从活动的设计方案来看，目标较清晰，且有围绕目标而相应展开的教学活动过程和结构，在活动的设计上也较好地体现了发展孩子身体动作的协调性与鼓励儿童自主探究材料玩法的双重价值。值得提醒的是，儿童在健康与运动领域中的个体差异是比较突出的，教师如何在方案制定和实施的过程中体现对不同能力水平幼儿的分类指导。好玩的轮胎教案中班幼儿好玩的轮胎教案【第六篇】11/181.练习会平衡、钻爬和双脚交替跳的基本技能，发展幼儿下肢动作和力量。2.享受玩轮胎游戏的乐趣，发展动作的协调性和灵活性。3.喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。4.锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。轮胎若干，音乐。练习下平衡、钻爬和双脚交替跳的基本技能，发展下肢动作和力量。双脚交替跳的基本技能。1.导入。师：小朋友，看老师今天给你们带来了什么好玩的?(轮胎)，你们以前玩过轮胎吗?(玩过)下面请小朋友自由玩轮胎，一定要注意安全。2.准备活动。师：停，现在请小朋友们一人站在一个轮胎里，和老师一样，眼睛看着老师，站好，手掐腰，跟着老师一起做。在音乐节奏下带领幼儿活动肩膀、头部、胳膊等部位。3.双脚交替跳练习。师：现在请小朋友站到自己轮胎的后面，一只脚放在轮胎上，交替换脚跳。4.平衡练习。(1)师：小朋友将两只脚踩在轮胎的两边，我们一起喊12双脚跳进轮胎。12/18(2)平衡走轮胎边。师：小朋友，老师用轮胎给你们摆了一座“小桥”，现在我们来过小桥，过桥时小朋友一定要注意安全，不要推，不要扯别的小朋友的衣服，完成后回到原来的地方。(3)把一个轮胎立着放在其中一个轮胎上，让幼儿爬着过去。幼儿过小桥时，老师在旁边辅助。5.双脚跳练习。跟随音乐，幼儿连续双脚跳练习。6.放松活动。师：小朋友们都累了，请找到一个轮胎，趴在轮胎上，我们一起来放松放松。师：小朋友们，小轮胎他累了，想让小朋友送他回家，小朋友我们一起送他回家吧!从活动的设计方案来看，目标较