参考资料,少熬夜!学生资助工作计划实用5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“学生资助工作计划实用5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!学生资助工作计划1一、指导思想实施普通高中家庭经济困难学生国家助学金是完善国家资助政策体系的重要内容,积极健全完善高中教育段学生资助保障长效机制,以市、县教育局资助中心文件为指导思想,探索一套贫困生救助工作的新思路、新方法。做好普高贫困学生助学金发放工作。二、工作目标及措施(1)在实施普通高中家庭经济困难学生国家助学金工作中,确保资助工作公平、公正、全面摸清贫困生底子,切实掌握单亲、孤儿、残疾、特困学生的情况,尽量做到资助到位、让他们充分得到、感受到党和政府对他们的关心。(2)认真落实好上级的资助政策。切实做好贫困学生家庭的走访核实工作,做到先公示、无异议后上报,确保无一例资助而上访的事件发生。(3)拓宽资助渠道,积极争取社会各界的支持,与我校的贫困生开展“结对帮扶”活动,争取爱心捐赠扶贫助学。(4)强化服务意识,切实做好贫困生信息统计、上报、文字资料收集、助学金发放等工作。三、采取的主要措施(1)加大力度认真做好资助政策的宣传工作,充分利用学校校园广播、宣传栏等方式,宣传国家家各项资助政策及学校贯彻落实各项政策具体的实施办法。要让每一位学生都知道并了解贫困学生认定办法。同时,充分利用学校校园网站大力宣传学校各项资助政策及工作动态,并开展经常性的交流,解决学生提出的问题,随时接受师生对我校学生资助工作的监督。通过宣传,正确引导舆论导向,形成良好的舆论氛围。倡导师生关心弱势群体,引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难、积极乐观地学习和生活。(2)完善制度,规范程序,确保学生资助工作制度化、规范化开展,要紧紧抓住学生资助的贫困认定环节,规范认定程序,坚持班主任初审认定、学校资助管理中心复审,校内公示,确定贫困的认定程序。加强认定过程的规范管理,进一步细化经济困难学生贫困认定办法,规范认定程序,建立经济困难学生档案库,为我校学生资助工作的开展奠定坚实的基础。(3)认真部署,扎实推进,做好学生资助的审核、认定、发放工作,学校召开资助工作大会,进行宣传发动贫困学生向班主任上交户籍复印件、村委会、乡镇出具的贫困证明、低保证等证明材料,并上交《贵州省普通高中国家助学金参考资料,少熬夜!申请表》,班主任根据学校统一安排,对本班提出申请的学生材料进行审查核实并逐个走访了解学生提供材料的真实性,核实后报学生资助中心审查,学生资助中心逐班进行复审后,张榜公示。严格按照市、县教育局资助中心对家庭经济困难学生资助实施方案的要求,认真审核确定受助学生名单及资助资金。按要求及时上报,做到不少报、错报一人,确保信息的准确性。采取形式多样的发放仪式,借此进一步宣传党的惠民政策,同时要倾听家长呼声,进一步改进工作。(4)主要工作安排三至四月份调查摸清高一、高二、高三年级贫困生的底子存入贫困生信息库,并把资助金发放到已确定受助对象手中。五中下旬做好贫困生名单的公示、信息填报工作。六月份做好贫困生资助金的发放工作。总之,学生资助工作是一项服务性工作,它关系到党和国家对贫困生的关爱,坚决做到不遗漏一个贫困生。大方县第三中学20xx年2月结合我校资助工作特点,坚持立德树人,服务学生成长成才,以资助政策宣传为基础,以成效宣传为重点,以各种资助活动为载体,抓好“两会”、开学、放假等关键时点,开展资助宣传,全面完整、主动及时地向师生宣传和介绍国家、我省及我校有关家庭经济困难学生资助的重要政策措施、执行情况、取得的成效等,营造良好社会舆论氛围。二、主题宣传活动安排(一)组织各学院学生收听“安徽学生资助之声”栏目,了解相关政策,加强资助工作交流。“学生资助之声”栏目在20xx年1月—3月、7—9月期间,每周播出一次,其中:1—3月期间主要开展资助成效宣传;7—9月期间主要开展资助政策宣传。栏目播出时间为早上7:00—7:30期间,收听频率为FM103、6。(二)组织开展资助政策“两节课”活动。各学院在9月份开学时上一节本科阶段资助政策宣传课,全面宣传各项资助政策及具体的申请、发放操作办法,确保家庭经济困难学生得到有效资助;在4月—6月毕业前上一节下一学习阶段资助政策宣传课,特别是加强考研的家庭困难生的资助政策宣传,解除考研家庭经济困难学生进入研究生阶段学习的后顾之忧。(三)组织开展学生资助走访活动。利用暑假和寒假,组织学生工作人员对家庭经济困难学生进行走访(重点对建档立卡贫困家庭学生进行走访),了解学生家庭基本情况,向学生及其家长宣传资助政策,帮助他们克服困难、解决问题。(四)组织开展资助诚信教育主题活动。在5月份开展诚信教育主题月活动,以“诚信”为主题,开展诚信教育、征信和金融知识宣讲活动,加强对受助学生的参考资料,少熬夜!思想教育、诚信教育和社会责任感教育,通过示范带动和典型引领,大力倡导履约践诺精神。(五)召开不同层面的资助学生座谈会,了解资助政策落实情况,宣传资助政策。(六)积极组织和开展“全省百佳学生资助工作单位”和“全省百名优秀学生资助工作者”典型评选活动。(七)做好“学生资助宣传大使”相关工作。鼓励学生主动参与资助政策宣传,创新性开展资助宣传工作。学校收集、整理“学生资助宣传大使”活动开展情况材料,及时总结活动开展的典型经验和做法。三、常规宣传工作(一)3月份通过优秀学生颁奖仪式和受助优秀学生事迹展示,扩大资助效果宣传。(二)6至7月份,通过发放宣传资料在全校范围内大力宣传生源地国家助学贷款相关政策,让学生了解生源地贷款的申办流程,各学院为准备贷款的学生提供在校生证明等材料,帮助贫困学生申请贷款。(三)随录取通知书寄发《高等学校学生资助政策简介》等资助宣传材料给20xx级新生,让新生充分了解国家资助政策,以确保每个家庭经济困难的学生都能够顺利入学。在新生入学时,各学院要广泛宣传“绿色通道”政策。(四)组织开展“助学·筑梦·铸人”等系列主题征文活动。(五)暑假期间开通资助政策宣传热线电话,专人值班,解答新生及新生家长的疑问。学生资助工作计划2一、指导思想坚持以科学发展观统领学生资助管理工作,坚持“公正、公开、公平”原则。贯彻落实国家和省教育规划纲要,推进“家庭经济困难学生资助工程”建设,不断改革创新,探索资助新机制。为办人民满意教育、促进教育公平而不懈努力,逐步向全体学生快乐学习、阳光生活、健康成长的目标迈进。二、加大力度,认真做好资助政策的宣传工作建立健全学校家庭经济困难学生资助政策体系,充分体现了党和国家对学校家庭经济困难学生的关怀,是一项极好的利民政策,是全社会普遍关注的热点。我们要通过各种渠道,运用学生喜闻乐见的形式,切实抓好宣传工作,使广大师生人人皆知国家以及学校的资助政策体系,个个熟悉资助程序与办法,确保我校学生资助工作顺利有序地开展。(一)要利用校园广播、宣传板、橱窗等方式,宣传国家各项资助政策及学校落实各项政策具体的实施办法。(二)在学校平台上宣传学校各项资助政策及工作动态,并开展经常性的交流,解决学生提出的问题,随时接受师生对我校学生资助工作的监督。通过宣传,正确引导舆论导向,形成参考资料,少熬夜!良好的舆论氛围。倡导师生关心弱势群体,引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难,积极乐观地学习和生活。三、完善制度,规范程序,确保学生资助工作制度化、规范化开展(一)为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行,进一步完善贫困生资助程序。确保我校家庭经济困难学生资助工作的制度化(二)紧紧抓住学生资助的贫困认定环节,规范认定程序,加强认定过程的规范管理,进一步细化经济困难学生贫困认定办法,规范认定程序,建立经济困难学生档案库,为我校学生资助工作的开展奠定坚实的基础。(三)要认真总结上一学年资助审核工作的成功经验,进一步完善全过程监督的操作程序,逐步形成具有我校特色的学生资助管理体系,使我校家庭经济困难学生资助工作真正成为惠及学生的阳光工程。四、认真部署,扎实推进,做好本年度学生资助的审核、认定、发放工作(一)认真做好家庭经济困难学生的基本信息的收集和管理工作。班主任根据学校统一安排,对本班提出申请的学生材料进行审查核实,并逐个走访了解学生提供材料的真实性,核实后,报学校学生资助管理办公室审查。(二)坚持公平、公正、公开的工作原则,认真做好学生资助的评定工作。通过查看贫困学生家庭相关证件,调查了解学生日常表现、生活消费等方面情况的基础上,逐个进行走访了解核实,严格规范程序,重点做好受助学生公示和全过程监督,通过公示,有效化解矛盾,了解学生日常生活开支情况、走访家庭等,实现评定工作的合理与公平;同时,要坚持对整个评定工作实行全过程监督,通过规范评定程序;通过公布公示监督电话,及时听取师生、家长、社会对评定工作的意见及投诉,及时快速地对家长投诉予以协调处理;组织各班主任就评定工作进行研讨,总结经验,形成较为系统的评定模式。(三)严格审核,做好资助学生信息的填报工作,确保资助信息上报的准确、及时。1、严把贫困学生信息的录入关,确保学生个人信息录入的准确性、完整性。2、严格要求,认真审核,确定受助学生名单及资助资金。按要求及时上报,做到不少报、多报、错报一人,确保信息的准确性。3、进一步健全贫困学生资助档案,确保各种材料齐全、完整、规范。(四)进一步加大对各类资助资金发放管理的力度,确保各类资助资金及时发放到学生的手中。要进一步宣传党的惠民政策,同时要倾听家长呼声,进一步改进工作。丰富资助工作内涵。将资助政策宣传、受助对象的确定、资金的发放系列德育化,让贫困学生得实惠、师生受参考资料,少熬夜!教育,培养学生“知恩、感恩、报恩”和团结互助的优良品德。学生资助工作计划3一、基本思路:以脱贫攻坚系列为指针,以全国、省市文件依据,聚焦精准资助、资助育人,坚持问题导向、目标导向、考核评价导向,坚持资助政策公开、资助程序公开、资助名单公开、监督服务电话邮箱公开,坚持学生家长满意度和放弃资助调查回访监督制度,坚持“零差错、零投诉、家长满意”工作目标,在精准解读把握政策、精准制定申请认定条件、精准摸底调查、精准实施认定程序、精准监督审核、精准资金发放、精准资助宣传培训、精准信息平台录入等方面聚焦发力,在资助育人与德育教育、教育教学、资助程序相结合、开展爱心传递品牌活动下功夫,全面贯彻《历城区学生资助管理标准》,对标对表找差距,加强监督抓落实;健全和完善组织机构,完善各项制度机制,提升学生资助规范化管理水平,实现“不漏掉一个家庭经济困难学生,让每一个孩子接受公平教育”的庄严承诺。二、重点工作1、全面学习贯彻《历城区学生资助管理标准》(1)组织学生资助负责人、资助工作者全面学习《历城区学生资助管理标准》,熟知《标准》内容,用《标准》指导工作。(2)健全学生资助组织机构按照规范标准,健全学生组织机构,配齐工作人员;健全认定组织,明确各组织机构和人员职责。(3)精准完善制度机制建设根据《历城区学生资助管理标准》,各学校幼儿园要结合实际,制定家庭经济困难学生认定,国家免学费、免保教费、国家助学金、生活费补助、社会资助等实施细则、管理制度;完善网格化管理制度,明确各责任区责任人,修订责任人职责要求(10月底前报区学生资助管理中心)。(4)精准业务培训落实区、街镇教办、学校三级培训制度。区学生资助中心举办学校、幼儿园、教办学生资助专题培训,学校举办班主任、资助工作人员进行专题业务培训,对德育、团队工作者、任课教师传达资助育人标准要求,精准确定培训时间、培训内容、培训重点、培训人员,增强业务培训的针对性、时效性。2、全面推行网格化管理各街道教育办、中小学配齐学生资助各类组织机构和及人员的基础上,划定各项各级责任区,明确责任人和职责要求,作为履职尽责的依据。3、全面加强资助育人,构建全方位资助育人体系(1)将资助育人贯穿学校德育、教育教学、学生资助全过程,融入各项计划和工作中,做到“三个结合”“五个优先”。(2)开展“爱心传递品牌”活动。扎实开展结对帮扶、家参考资料,少熬夜!庭访问解困、扶贫日送温暖、励志案