教学工作会上的总结讲话尊敬的各位领导、老师:大家下午好。今天能在这里发言,我感慨万千。回首过去一年的工作,虽然艰辛,却也很快乐。面对今后一年的工作,除了一片渺茫,同时还感到责任重大。来到咱们XX小学,已经两年过去了。第一年,我挑战了六年级改版新教材,也第一任教了品社课;第二年,我又挑战了大班容量;今年,我再面临挑战,第一任教五年级语文及品社、科学学科。现在的任课量大,常规任务也较为繁重,心里的压力不比从教六年级小。是挑战,也是锻炼。一—五年级的教学任务,同样十分重要,我没有懈怠,反而更加努力。学期初,面对我们班程度较差,纪律不佳的状况,我也烦燥过。为了全面提升学生素质,端正学生的学习态度,我也采用了一些激进的办法。现在回想自己的做法,感到实不应该。教学是一门艺术,要讲究方法,不能急于求成。明白了这一点,我就开始马不停蹄地开始新了尝试。新学年里,我们面临一轮又一轮的繁重任务。面对任务时,我首先理清孰轻孰重,然后再采取切实行动,确保各项任务保质保量,有条不紊地完成。三四五年级班主任的各项工作都比其它班级要多,有了这样的思路,任务就能得以按时完成。对于上课,我则对本学期要教的内容先作了一系统的“预习”,先对所要教的内容有一个清晰明了的认识,然后再教,就减少了知识点疏漏的情况。目前,虽然我的课只上了一半,但对后面所要完成的教学任务,我已经做到了心中有数。无论是哪种教学模式,都把学习的练习放在了重中之重的位置,新课堂更是节节安排当堂测评的环节。在学习资料匮乏的情况下,我想方设法编写练习题,保证学生的训练,使孩子们的所学得以巩固。教学工作是一项即艰辛又劳神的工作,不管我们最终的成绩如何,只要我们在教学过程中做到了无愧于心,我觉得这样就没什么遗憾了。我会继续努力,不为成绩,只为无愧于心。