第一章导论计量经济学

2019/9/261区域经济学RegionalEconomics主讲:刘驰中南民族大学经济学院E-mail：[e-mail]Telephone：[phone]/9/262安静神圣的课堂－－我们共同创造－－我们共同拥有－－我们共同维护2019/9/263在上课时请主动关闭手机请自觉保持雅静1、为何要研究区域经济？2019/9/265研究区域为何发展，以及不发展—来自现实的压力美国：阿帕拉契亚山区为何一直穷困？为何传统工业区面临去工业化?(deindustrialization)？新兴工业区何以崛起？硅谷VS.波士顿中国：历史的区域不均等发展社会主义的区域发展战略改革开放后的特区政策国际：from第三世界=发展中国家to第一世界和第四世界的差距哪里有什么，为什么，又怎么办（即政策）？2019/9/2662、什么是区域？由上而下的（如行政区划:海淀区；选区）由下而上的：透过文化，历史，经济与社会动员方式界定区域--两者有时一致，有时会出现冲突例，徽州，昆山/苏州/南京/上海,粤港（珠三角，泛珠三角9+2），欧盟--视研究的问题与规划的目的决定一个区域的范围与所要探讨的区域面向粤、桂、湘、闽、赣、琼、川、滇、黔2019/9/2673、怎样去衡量区域发展？可以用那些指标？常用的指标GNP/GDPpersonalincome,industrialstructure,newconstruction,Employment/unemploymentMigration--这些指标有没有可能互相冲突？如：GDP高，人均收入不高？就业数量增加，但个人所得减少？关掉煤矿，开电子工厂，对地方的影响？2019/9/268StructureandqualityofgrowthGNP增长=生活改善？JoblessgrowthVoicelessgrowthRootlessgrowthFuturelessgrowth2019/9/269增长和基本需求From“growth”to“basicneeds”发展对不同群体有不同的影响urban/rural;male/femaleHumandevelopmentindex营养预期寿命生活条件：Accesstowater,gas,electricity,telephone,heat,etc.公共卫生/医疗AIDS,SARS教育DecisionmakingDigitaldivide2019/9/26104.什么是发展？发展=工业化？进口替代论：一个区域自给自足的能力越强，依赖进口的货物或服务越低，表示该区域发展程度越好。--然而，在区域间贸易，投资频繁的条件下，将自足率当作发展指标是否适当？出口导向论：认为出口才是带动区域内各部门增长的动力--但是否对出口市场依赖太深？（从咖啡到IC)2019/9/26115.为什么区域之间发展有差异？天然条件说：很难解释为何天然条件不佳的地区可以比天然条件优越的地区发展的更好（日本vs.印尼，好莱坞v.s印度）比较优势说：认为每个区域都有一些相对优势，如劳力便宜或资本报酬率高，每个区域依此发展就形成了区域间的差距。--问题是这些生产要素经常是被建构出来的，不是天生如此。有计划的对生产要素进行投资（如教育），可能让处在不利竞争条件下的区域得以改变发展模式。2019/9/2612（续）区域差异政府投资说：问题是，政府为何选择特定区域而放弃其他区域？另外，政府的介入也常常是失败的，并不保证成功（例，田纳西流域管理局，三线产业）。重要的是讨论成功的条件何在？制度与组织说：认为经济行为是附着在社会关系上的。因此，一个区域的发展成功与否，不在于有多少资源或政府投资，而在于相配合的社会条件和文化等因素，特别是行之多年而不自知的习俗(custom)与制度性力量的整合。2019/9/26136.两个主题解释区位选择：即产业的空间布局、分工，和城市体系的关系解释集聚：企业之间的关系；外部经济：专业化供应厂商的形成，劳动力市场共享，信息外溢；制度和文化…2019/9/2614一、什么是区域经济学导论2019/9/2615经济学是什么，解决哪些问题区域经济学要探讨的问题稀缺资源的空间优化配置和利用把经济活动置于空间维进行考察，是区域经济学区别于其他经济学的根本所在Where！2019/9/2616现实的区域经济问题成都市政府南迁“成渝经济区”、成都重庆国家统筹城乡综合配套改革试验区“泛珠三角”、“广西北部湾经济区”东北地区等老工业基地振兴西部大开发2019/9/2617区域经济学探讨什么？学习区域经济学有什么好处？我们学习区域经济学中的什么？我们来如何学习？导论2019/9/2618学习本课程意义大方面——对国家小方面——对个人导论2019/9/2619我们主要学习区域经济学中的基本概念、专业术语基本理论区域经济增长理论区域经济结构理论区域分工合作理论区域经济政策原理学科体系导论2019/9/2620学习方法:阅读书籍、杂志和经典文献,学习钻研基本理论分析现实区域经济问题城市群的形成与发展西部大开发、东北等老工业基地改造沿海企业集群式向中西部产业转移“成渝经济区”、“泛珠三角”课堂专题讨论小论文习作导论2019/9/2621二、教材与参考书导论2019/9/26221、我们选用的教材：张秀生主编，《区域经济学》，武汉大学出版社,2007年6月版。WHY?导论2019/9/26232、参考阅读书目：(一)国外著作类1.[德]冯·杜能：《孤立国同农业和国民经济的关系》，商务印书馆，1997年。2.[德]阿尼弗雷德·韦伯：《工业区位论》，商务印书馆，1997年。3.[德]沃尔特·克里斯塔勒：《德国南部中心地原理》，商务印书馆，1998年。导论2019/9/26244．[德]奥古斯特·勒施：《空间经济秩序》，商务印书馆，1995年。5．[美]艾德加·胡佛：《区域经济学导论》，商务印书馆，1990年。6．[美]W·艾萨尔德：《区域科学导论》、《区域分析方法》，高教出版社，1995年。7．[苏]H·H·涅克拉索夫：《区域经济学——理论·问题·方法》，东方出版社，1987年。导论2019/9/2625(二)教材类1．孙久文：《区域经济学教程》，中国人民大学出版社，2003年。2．吴殿廷：《区域经济学》，科学出版社，2003年。3．郝寿义、安虎森：《区域经济学》，经济科学出版社，1999年。4.杜肯堂等，《区域经济管理学》，高等教育出版社,2004年版。导论2019/9/26265．周起业、刘再兴：《区域经济学》，人民大学出版社，1989年。6．张敦富：《区域经济学原理》，中国轻工业出版社，1999年。7．贾凤和等：《区域经济理论与模型》，南开大学出版社，1989年。8.张可云：《区域经济政策》，中国轻工业出版社，2001年。导论2019/9/2627（三）参考书类1．胡兆量：《中国区域发展导论》，北京大学出版社，1999年。2．魏后凯：《区域经济发展的新格局》，云南人民出版社，1995年。3．陆大道：《区位论及区域研究方法》，科学出版社，1988年。导论2019/9/26284．曾菊新：《空间经济：系统与结构》，武汉出版社，1996年。5．谭崇台：《西方经济发展思想史》，武汉大学出版社，1993年。6．何炼成：《中国发展经济学》，陕西人民出版社，1999年。7．厉以宁：《区域经济发展新思路》，经济日报出版社，2001年。导论2019/9/2629第一章导论第一节区域与区域经济第二节区域经济学的形成和发展第三节区域经济学的研究对象及其与相关学科的关系第四节本书的结构和主要内容2019/9/2630第一节区域与区域经济一、区域的涵义1、不同学科对区域的描述地理学：地球表面的地域单元社会学：具有共同语言、共同信仰和民族特征的人类社会聚落行政学：国家行政管理单元2019/9/26312、区域的基本特征：区域特征的相对性区域在经济上应是比较完整的区域任一区域在全国或更高一级的区域系统中担当某种专业化分工的职能一个独立的区域并不是一个封闭的区域区域具有层次性2019/9/2632二、经济区域的定义经济区域是一国之内具有特定地域构成要素和自主权益、在专业化分工中担负一定职能、经济上尽可能完整的地区。2019/9/2633经济区域具有的特征和内涵：（1）经济区域首先是一定范围的地域空间区域是一个地域空间的概念，是某个整体中的一部分，是局部的概念。它指的是人类经济活动及其必需的生产要素存在和运动所依赖的“载体”。从空间角度研究经济现象，正是区域经济学区别于其他经济学学科的根本所在。有了这个空间维度，我们才能考虑“何事在何地”的问题以及“为何”的问题。（2）经济区域能够独立地存在和发展区域是区内各经济主体在经济上紧密联系，社会、文化趋于或融合为一体的地域空间，不仅区域内部经济主体具有独立性，而且任何一个区域与其他区域之间也有较为明显的功能差异或界面分割，各区域相对独立，具有能够组织和协调内部经济活动和区际经济联系的能力。如果不具备这种能力，它不可能单独组成一个区域。2019/9/2634（3）经济区域在更大范围的区域系统中担当某种专业化分工的职能不同的区域所赋存的资源要素状况，如自然资源、资金、劳动力、技术、科学技术、文化、以及发展水平是不同的。这种区内的同质性与区际间的差异性，表现为一种区际间的分工与专业化。这样，在不同区域之间以分工与专业化为基础结成密切的经济联系，这又构建了更大范围的区域经济体系。（4）一个独立的区域并不是一个封闭的区域（5）具有层次性2019/9/2635经济区域的三个层次全国国土一国范围内特定的区域跨国界的特定区域注意问题:主要在第一层含义上使用“区域”这一概念不是从给定的行政区划单位出发，如乡、县、市等，而是根据一定的标准把这些单位加以综合你能各举出几个例子吗？2019/9/2636(1)经济区域是一个空间范畴，泛指人类经济活动的地域空间载体。人类经济活动具有空间依赖性？空间选择性？空间适应性生产与交换的空间选择性和空间适应性分配与消费的空间选择性和空间适应性“资本的祖国不在草木繁盛的热带，而是温带”。马克思敏锐地看到了人类经济活动的空间依存性，并从空间维上分析了资本的产生和发展。？经济区域能够离得开人类的经济活动吗?撒哈拉沙漠是不是一个经济区域2019/9/2637(2)经济区域具有必要的地域构成要素，在全国专业化分工中分担一定职能、在经济上较为完整的地区。？哪些地域构成要素？区域职能？经济区域的相对完整性与行政区的边界确切性2019/9/2638(3)经济区域是一个主权国家疆域内，赋予了相当权益的经济共同体。？区域权益2019/9/2639(4)经济区域不能无限可分？区域的划分：跨国经济区域－－－亚太经济区国家级经济区域－－中国区、日本区跨省区经济区域－－成渝经济区省级经济区域－－－四川、上海跨地市经济区域－－成都经济区、川南经济区、攀西地区、川西北经济区、川东北经济区地市级经济区域－－自贡市域经济县级经济区域－－－县域经济2019/9/2640区域划分的两个标准1、同质性标准——根据一定的指标，具有相同或相近的地区单位综合为一个区域。可选取的指标有：失业率、收入水平、就业劳动力的产业分布、流动人口与旅游、或者重工业比重等2、功能性标准——根据一定指标把相互之间具有特别紧密联系的地区单位综合为一个“功能区域”，如劳动力市场区，商业购物区，产品供应区，等注意问题：选择区域划分标准不是任意的，要根据研究的课题提出的任务要求两个划分标准之间不是相互排斥，而是可以结合在一起运用2019/9/2641经济区域形成的原因(1)自然禀赋差异即要素分布的非均衡性。(2)生产要素的不完全流动性。(3)经济活动的不完全可分性。(4)创新能力的集中性。(5)产品和服务的不完全流动性。2019/9/264