课外活动计划书_小学生课外活动计划通用4篇

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1/5课外活动计划书_小学生课外活动计划通用4篇时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗多篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是网友收集分享的“课外活动计划书_小学生课外活动计划通用4篇”,仅供参考,希望对您有所帮助。课外活动计划书小学生课外活动计划【第一篇】一、活动课程设置:1、体育游戏;2、跳绳;3、乒乓球;4、棋类(以军棋、跳棋为主)5、羽毛球;6、口语交际;7、美术、手工实践(以绘画、折纸为主)8、书法;9、信息技术;10数学乐园;11少儿音乐;12快乐英语注:《口语交际》与《数学乐园》交叉进行。高段组课程设置如下:注:《文学习作与欣赏》和《趣味数学》交叉进行。二、外活动具体安排:(见附表)三、活动时间安排:(略)四、后勤保障组:2/5负责教学、活动设备的调剂和添置,保障课外活动的顺利开展。课外活动计划书小学生课外活动计划【第二篇】以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导,创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康、全面发展。课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育活动,符合广大学生家长的意愿,学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。组长:周蒸王庆州张希林组员:安道辰崔波魏东各班班主任(二)活动时间每周一、四下午第三节课(周一为一、二、三年级,周四为四、五年级)(三)活动内容根据我校特色建设情况,结合我校师资力量和教学资源,开设两项体育活动:跳绳和毽子。3/5课外活动必须落到实处,指导老师要有明确的活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动,及时地做好相关记录。根据学校实际情况,保证每次活动质量。1、学校成立课外活动领导小组,根据学校实际条件,设置活动项目,统一安排活动的开展。2、小组的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员),活动有计划、有实施步骤、有利于学生的健康发展;辅导老师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。3、学校课外活动领导小组加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。辅导老师要不断加强理论和业务学习,不断提高理论水平和业务素养,踏踏实实地做好辅导工作,不断开拓,勇于创新,发扬奉献精神,为深化素质教育,促进我校学生的全面发展做出贡献。课外活动计划书小学生课外活动计划【第三篇】本班有学生62人,男生35人,女生27人,其中有22人参加了音、体、美等课外兴趣活动,参加语数类的有40人。大部分学生聪明活泼,但个别学生对课内知识没有兴趣,使其学习欲望较低缺乏积极进取的精神。开发学生的参与能力,利用课外活动来充实课堂内容紧密结合教学,巩固课堂教学效果,丰富学生的课外知识,以培养4/5他们动手动脑的习惯,发展学生的`思维能力,提高学生的素质。1找规律、巧计算2生活问题解决的数量关系3乘除法的巧妙算法4益智类难题5巧解数学问题6看图写算式,提问题2对a、b、c类学生进行分别指导课外活动计划书小学生课外活动计划【第四篇】活动根据我校的实际情况,以“切实减轻学生学习负担,在活动中学习,在活动中进步”为目的,遵循“丰富多彩,富有吸引力;充分发挥学生的积极主动性;课堂教学和课外活动互相配合,互相促进;符合学生的年龄特征,照顾学生的兴趣和特长;因地、因校制宜”的原则。二、活动内容根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好,活动分成选修、必修两类。(一)选修类设置如下:(二)必修类设置如下:1、田径;2、乒乓球;3、羽毛球;4、足球;5、排球;6、跳绳(单人或花样、集体);7、毽子;8、体育游戏等。5/5三、活动时间2、必修类活动课由教学管理处根据各班体育课的实际情况进行安排。四、活动要求课外活动必须落到实处,指导教师要有明确的活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录。根据学校实际情况,保证每次活动质量。五、活动组织1、学校教务处、年级部与体育组根据学校实际条件,设置活动项目,统一安排活动的开展。2、活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员),活动有计划、有实施步骤、;活动内容切实可行,有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。3、学校有关部门加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将活动时间移作它用,并确保活动安全。

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