学校教师师德专题教育工作具体实施方案

学校教师师德专题教育工作具体实施方案通过进一步加强师德师风建设，全力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍；以下是小编分享的内容，欢迎参考借鉴与借鉴。为进一步加强我校中小学教师的职业道德建设，规范教师的职业行为，着力解决师德师风建设中存在的突出问题，努力办好人民满意的教育，现根据《xx市中小学、幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则》（通教教师字x.41号）《x县教体系统师德专题教育工作实施方案》（开教体字x.149号）等文件通知，结合我校实际制定本校具体实施方案。一、指导思想认真贯彻执行落实党的教育方针，以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，遵循教育规律和教师成长发展规律，以社会主义核心价值体系为引领，充分尊重教师主体地位，大力弘扬高尚师德，引领广大教师自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做一个“四有”的好教师。二、目标任务通过进一步加强师德师风建设，全力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍；广大教师要做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的引路人；致力达到“两个优化”:优化师德师风、优化行风校风；努力实现“三个提升”:提升服务水平、提升工作质量、提升群众满意度，为教育事业改革发展、学生健康成长做出贡献。三、主要措施（一）动员部署（7月底）学校成立以校长任组长，分管领导、相关处室参与的师德专题教育领导小组，建立工作机制，结合实际制定工作方案，明确目标任务，统一思想、提高认识，迅速动员部署。（二）学习教育（8-11月）各学部按照本校工作方案，按时推进师德专题教育，注重构建长效机制，突出重点、创新形式、丰富内容、全员参与做好日常，抓在经常，力戒形式主义，把师德专题教育与教师思想政治工作有机结合，按照时间节点，有序推进专题教育。1.八月份，各学部通过“领学+自学+交流研讨”相结合的方式，组织教职工利用假期开展专题学习。学习内容为习近平总书记关于民族工作的重要论述和相关重要指示批示精神；《xx自治区促进民族团结进步条例》；国家、自治区关于民族团结进步工作、铸牢中华民族共同体意识理论政策；《国家通用语言文字法》《教育法》《教师法》等法律法规；自治区关于推行使用国家统编教材工作部署。2.九月份是全县教体系统师德师风建设月，要认真组织好相关活动。（1）在秋季开学第一周，召开教职工大会，由主要负责同志领学关于加强师德师风建设系列文件精神；集中开展各类教师先进人物典型选树宣传活动；实行师德承诺制度，组织教师签订师德承诺书，存入教师师德档案。结合本学部实际，在教师节前后开展特色活动。（2）组织开展专题学习。通过“领学+自学”相结合的方式，采取主题党日、“三会一课”、专题组织生活会、撰写心得体会、交流研讨、知识竞赛、为学生讲“四史”等多种形式，深入学习贯彻习近平总书记关于“三个牢固树立”“四有”好老师、“四个引路人”“四个相统一”“六要”等重要论述，将“四史”学习作为广大教师思想政治“必修课”，以党史学习教育为主线，强化“四史”学习教育、党的民族理论政策教育和师德日常教育。（3）开展从教行为规范教育。结合本校实际，组织广大教师系统学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》《xx自治区关于建立健全中小学师德建设长效机制的指导意见》《xx自治区中小学、幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》《中小学教师违反职业道德行为负面清单》《幼儿园教师违反职业道德行为负面清单》《xx市中小学教师师德考核负面清单》等师德师风建设有关政策。将《十项准则》和《负面清单》在校园及办公室等显著位置进行张贴悬挂，广大教师认真学习做到全员覆盖、应知应会、必会必做。（4）开展集中警示教育。结合师德专题教育，以查处教师违规有偿补课、组织开办“小饭桌”、到校外培训机构兼职取酬、违规收受学生及家长礼品礼金、体罚学生、发表不当言论及学术不端等为重点开展师德师风突出问题专项整治。适时召开师德警示教育大会，引导教师以案为鉴、以案明纪，认真践行新时代师德规范。3.十月份，做好典型宣传。深入学习“人民教育家”“时代楷模”、教书育人楷模、最美教师、优秀教师、模范教师的先进事迹，深入寻找挖掘并广泛宣传学习教育世家感人事迹。组织受表彰的教师先进典型、在乡村学校工作满30年的教师代表等作师德专题报告，面向广大教师生动讲好师德故事。加强对师德先进典型的宣传报道，引导广大教师从“被感动”到“见行动”，在教育系统掀起争做“四有”好老师的热潮。四、工作要求（一）周密部署，务求实效。学校各部门要认真执行实施方案，有计划、有步骤、积极稳妥地推进师德师风建设，要将师德师风建设与党风行风建设、教育教学等中心工作紧密结合，突出重点，狠抓落实，务求实效。（二）完善机制，力促长效。学校完善师德教育培训、实践活动、宣传激励、考核监督等制度，使师德师风建设工作科学化、制度化、规范化；在形式、手段、途径、机制等方面不断改革和创新，努力增强时代感，提高师德师风建设的针对性和实效性。