某乡镇民族团结进步创建工作材料(精选4篇)

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某乡镇民族团结进步创建工作材料(精选4篇)【学习指导】这篇学习资料“某乡镇民族团结进步创建工作材料(精选4篇)”由三一刀客漂亮的网友为您精心整理收集,供您学习参考,希望对您有所帮助!喜欢就分享下载吧。某乡镇民族团结进步创建工作材料【第一篇】近年来,xx镇党委政府倍加珍惜来之不易的“xx民族团结进步创建活动示范乡镇”荣誉,紧紧围绕“国家好、民族好、大家才好”的目标,引导全镇干部继续发扬“团结、友爱、互助”精神,并以“强基础、维稳定、促和谐、保模范”为活动载体,推进民族团结进步工作不断走向深入。一、基本情况xx镇地处德格县东南方向,xx河中游,距县城105公里,西北与xx镇相邻,东南与xx镇相邻,辖七个行政村。全镇幅员面积平方公里,森林面积94304公顷,草场承包面积亩,海拔3560米。全镇有农作物播面2725亩。二、主要做法及取得的成效(一)丰富宣传模式,加强民族团结进步教育。“三个离不开”是党的民族政策的重要表现。近年来,利用板报、举行知识竞赛、悬挂横幅、张贴标语、举办《宪法》《民族团结知识读本》讲座等多种形式和方法,使民族团结教育贴近群众、贴近基层、贴近生活,在全镇范围内大力宣传党的民族理论和民族政策。同时,镇党委充分利用春节、藏历新年、“三八”等节庆期间的群众文化娱乐活动,从法制教育入手,组织广大干部群众学习《民族区域自治法》《甘孜藏族自治州民族团结进步条例》等有关法律法规和党的民族宗教政策;在镇域学校广泛开展民族团结教育报告会、座谈会、以及互学语言、互通思想等交流活动,帮助广大儿童,充分认识民族的历史和传统,深刻理解社会主义中国的历史性进步和光明前途,不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。为了确保民族团结创建活动扎实有效,明确了工作措施,一是营造浓厚的宣传氛围。通过悬挂横幅,张贴标语,办黑板报,发放宣传资料等形式,在全镇掀起新一轮创建民族团结进步的浓厚氛围。活动中,新制作了大型宣传牌4个、宣传橱窗6个,制作、更新了宣传喷绘11面200余平方米,制作了专题宣传册100份,刷新了永久性标语8条,制作了意见箱2个;二是结合在创建民族团结进步中开展矛盾纠纷大下访、大排查、大调处工作,大力排查化解矛盾纠纷,通过走访群众,同党员群众座谈等形式,征求群众的意见建议,进一步解决在创建民族团结进步工作中的突出问题。同时,结合活动,走访困难对象,及时了解掌握他们的生产生活状况,及时安排面粉、牛奶等物品进行慰问,及时送去了党和政府的温暖和关怀,缓解了部分特困群众的窘迫处境,为开展创建活动营造了良好的社会环境。(二)立足改善民生,加大基础设施建设力度。近年来,立足实际,把改善基本生产、生活条件放在优先位置,把基础设施建设作为发展经济、增加农牧民收入、促进社会文明的“民心工程”长抓不懈。采取政府引导,多渠道争取国家项目投资,群众投工投劳、整村推进的方式,开展以改路、改水、改厨、改厕、改圈为重点的村庄环境整治和基础设施及社会公共服务设施的建设。争取项目资金完成了全镇6个村道硬化,建成了贡空村村级活动场所,规范修建了贡空村广场,完成了全镇各村人饮自来水管道埋设,大棚蔬菜种植技术得到全面推广,推广种植了蔬菜,完善了民生服务中心,实现窗口式服务模式,设立新农合、新农保、农业、民政、扶贫、党政、计生、劳务就业等为主要服务岗位的6个窗口,方便群众办事。目前,全镇移动、联通、电信等网络全覆盖。通过强化基础设施建设,进一步提高了领导班子的凝聚力和战斗力,在群众当中树立了良好形象。(三)突出民族宗教工作,营造稳定的社会环境。近年来,镇党委、政府把民族团结教育工作当作事关大局的头等大事,把民族政策纳入党委学习组学习计划和党政机关干部政治学习计划,坚持不懈地在广大镇村干部和群众中开展民族政策的学习,采取党员培训、专题辅导、座谈交流、印发学习材料等集中培训和分散学习等方式,对镇村干部进行系统的马克思主义“五观”教育、民族理论和党的民族宗教政策教育,宣讲民族发展和宗教演变的历史,全面正确地理解党的民族宗教政策,增强反对民族分裂,维护祖国统一,维护社会稳定的自觉性和坚定性。全镇现有一个藏传佛教寺院,共有僧侣516人,针对藏传佛教在群众中影响深广,而且xx镇全民信奉藏传佛教,结合实际,xx镇党委、政府高举民族团结旗帜,不断强化寺院法制宣传教育工作的基础上,进一步推进寺院社会化管理工作,制定和完善寺院管理一系列管理机制,安排1名干部长期驻寺参与并指导服务寺院管理工作,为寺院进行民主管理提供制度保障。将寺院建设及僧侣生活条件的改善纳入全镇经济、社会发展的总体规划之中,统筹安排。(四)抓好主题教育活动,促进社会和谐。积极开展以“热爱伟大祖国、建设美好xx”为主题民族团结教育系列活动。一是镇党委积极组织开展“推荐我身边的民族团结典型、讲述我身边的民族团结故事”演讲比赛,通过参加演讲比赛,挖掘选树了群众身边的民族团结典型。二是举办了宗教人士培训班,集中辖区内所有的宗教人士,就党的民族宗教政策、民族区域自治制度向宗教人士进行讲解,与他们一起交流、座谈,畅谈在民族教育活动中的经验和体会。三是开展了向身患重病的群众“捐款献爱心”活动,xx镇广大党员干部群众自发地为群众捐款4573元,用实际行动践行了全镇干部热爱家镇、维护团结的思想。四是集中开展扶贫帮困活动,各村逐户摸排情况,对贫困家庭和学生进行了结对帮扶,为他们解决一些生产生活中的困难,使“三个相互关心、三个离不开”思想深入人心,推动广大党员、各族干部和睦相处、和衷共济、和谐发展。五是组织播放反映民族团结和民族地区发展的电影,切实把广大干部群众的思想和行动统一到推动xx大建设、大开放、大发展上来。(五)抓好群众信访工作,促进镇域社会稳定。牢固树立“抓经济必须抓稳定,抓稳定必须抓信访”的工作思路,创造性地开展信访维稳工作。加强信访工作的领导,强化责任意识。抓住镇村两级信访工作责任这一关键,层层落实责任制。党委书记亲自抓,分管领导具体抓,把信访工作摆到重要的议事日程,定期调研解决重大信访案件,对出现的新的信访事件进行认真分析,落实责任人和责任单位,制定解决措施,使信访工作始终保持经常化开展,防止出现上热下冷现象和被动局面的产生,提高了对信访案件的预见性。xx镇党委根据信访工作突发性的特点,对镇领导班子成员实行了轮班值勤,狠抓信访各项工作制度的落实,强化制度约束,建立矛盾纠纷解决机制,搞好案件处理,加强自身建设,促进信访工作的有效开展。回顾工作,虽然取得了一定的成绩,但工作中还存在着诸多问题和差距,在以后的工作中,发扬成绩,克服缺点,扎实推进民族团结进步创建工作,早日实现xx镇又好又快发展。某乡镇民族团结进步创建工作材料【第二篇】一、教学目标:1.知识与能力:党和政府对少数民族的政策,少数民族跨入社会主义,实行民族区域自治,各族人民共同繁荣。民族工作的成就。2.情感态度与价值观:通过对有关民族工作知识内容的学习,进一步认识我国是一个多民族的国家,民族团结对国家的发展至关重要。3.过程与方法:在学习的过程中,倡导积极思考、与他人交流合作的学习方法,并鼓励学生用此方法来解决学习中遇到的问题。培养学生用历史的眼光来分析历史与现实问题,注重历史学习与现实的密切联系。二、教学重点:本课重点是民族区域自治的内容和意义、人民政府实行各民族共同发展的政策。可以通过设疑法引导学生理解民族区域自治的内容和意义。四、教学过程一、导入新课:播放歌曲《爱我中华》。这首《爱我中华》是我国第四届全国少数民族传统体育运动会会歌,每当听到这首优美的旋律,我们都能深深地感受到中华民族大家庭的团结和兴盛。今天我们就来学习《民族团结》一课。二、出示教学目标三、讲授新课:一、民族区域自治的实行1.我国的民族构成和民族分布的特点提问:1我国有多少个少数民族?我国是一个统一的多民族国家,汉族占主体,少数民族有55个。在全国总人口中汉族占92%,少数民族占8%。2我国各民族分布的特点是什么?(学生看图说分布特点)分布特点是大杂居,小聚居,相互交错杂居。汉族集中的地区有少数民族,少数民族聚居的地区有汉族和其他少数民族居住。这是大杂居。小聚居表现的很明显。这种分布特点是长期历史发展过程中各民族相互交往、流动形成的。这种分布特点有利于各民族在经济、文化上密切往来,相互吸引,互相依存,增强中华民族的凝聚力。新中国建立后实行各民族一律平等,在少数民族聚居的地区实行民族区域自治。2.民族区域自治制度为什么实行这一制度呢?首先请同学们回顾一下,在历史上各民族进行了哪些友好的交往?中央政权如何管辖少数民族地区的?近代各民族在反抗外敌、争取独立解放的斗争中作出了什么贡献?学生回答后,老师归纳补充如下:1友好交往:汉代张骞出使西域,加强了和西域各族的友好交往。唐太宗实行开明的民族政策,被北方少数民族尊称了天可汗。唐和吐蕃关系友好。(唐文化是吸纳了外来文化和少数民族文化,达到封建文化的高峰)2管辖:汉代设西域都户,是新疆地区正式归属中央政权的开始。元朝是蒙古族建立的政权,加强对西藏的管辖,西藏成为元朝的正式行政区。汉、蒙、维杂居通婚,形成一个新的民族──回族。清朝巩固了统一的多民族国家。在新疆设伊犁将军。加强对西藏的管辖,设置驻藏大臣与****共管西藏。3反抗斗争:1840年开始中国遭受列强入侵,少数民族人民和汉族人民并肩反抗外国的入侵。1888年和1904年,英帝国主义先后两次发动了对中国西藏的侵略战争。英勇的西藏军民奋起抵抗,连僧人都行动起来,他们用土枪、大刀、长矛等落后武器,同用快枪、火炮武装起来的英国侵略军进行了殊死斗争。抗日战争时期,鄂伦春族子弟积极参加东北抗日联军,英勇奋战。当地鄂伦春族人民不顾日本侵略军的残酷迫害,为抗联带路、送信、运粮、侦察敌情,配合抗联攻打据点,用鲜血捍卫了祖国的尊严。中华人民共和国成立,西藏宗教领袖**大师致电表示拥护中国共产党和中央人民政府。以上这些史实说明我国是各族人民共同缔造的国家,在长期的历史发展中,各民族在政治、经济和文化方面形成了相互依存不可分割的血肉联系。1实行民族区域自治制度的原因A.中国历史上长期就是一个统一的多民族国家,实行民族区域自治符合中国国情和历史传统。B.各民族长期的经济文化联系,形成了各民族只适宜于合作互助,不适合分离的民族关系。C.近代以来,各民族在共御外敌、争取民族独立解放的革命斗争中,建立了休戚与共的亲密关系,形成了相互离不开的政治认同。2民族区域自治制度的内容:各少数民族聚居的地方实行民族区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分──一九五四年《中华人民共和国宪法》。民族区域自治制度成为我国的基本国策和基本政治制度。(学生读图找到我国设立的自治区。)3实行民族区域自治政策的优越性有哪些?启发学生发言:民族区域自治是在中央人民政府统一领导之下的,是否有利于国家的统一呢?少数民族有管理本民族事务的权利,这能起到什么作用呢?更好地照顾到本民族文化传统、宗教信仰和风俗习惯。下面我们来学习,在民族区域自治的政策下,我国如何促进各民族的共同发展。小结:同学们,学完了这一课,你们想一想,我们能为民族团结做些什么呢?如何与少数民族的同学相处呢?在学校生活中,各民族同学之间要相互关心,互相帮助,了解各民族的风俗习惯。在民族节日时,向他们表示祝贺。宪法规定维护国家统一,民族团结是公民的义务,我们不但要自觉履行这一义务,还要敢于同破坏国家统一,破坏民族团结的行为做斗争。目前世界上有很多战争和地区冲突都是由于民族和宗教矛盾引发的,如俄罗斯的车臣问题,苏联时期对车臣民族政策有偏差,导致今天车臣要从俄中分裂出去,不断制造暗杀、绑架事件、甚至发动战争。因此,没有民族团结,就没有国家安定和统一。某乡镇民族团结进步创建工作材料【第三篇】自2013年以来,xx县坚持把民族团结进步创建作为推动县域经济科学发展、社会长治久安的重要抓手,与经济、政治、文化、社会、生态文明建设、党的建设等工作统筹谋划、共同推进,开创了各民族群众和睦相处、和衷共济、和谐发展的良好局面。今年1月,xx县被省创建民族团结进步先进区工作领导小组命名为全省民族团结进步先进县。(一)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