好文供参考!1/7幼儿园教师教师节活动方案(案例)3篇【引读】这篇优秀的文档“幼儿园教师教师节活动方案(案例)3篇”由网友上传分享,供您参考学习使用,希望此文对您有所帮助,喜欢的话就分享给下载吧!幼儿园教师节活动方案1秋天是收获的季节。九月,我们不仅迎来了开学季节,也迎来了教师节。在这个节日,为教师开展教师主题活动非常重要。接下来,我将活动计划分为以下几点。一、活动目标1、让孩子们了解9月10日是教师节。从小培养孩子尊敬老师的美德。2、孩子们通过画画和制作手工表格向老师表达他们的(三一刀客★)节日愿望。3、培养幼儿大胆表达、语言表达能力和动手操作能力。二、活动准备1、每位班主任应制定课堂活动数据和形式。2、为儿童提供相应的材料。3、孩子们已经学会了童谣“伟大的教师技能”。4、大班、中班、小班、小班提前一天在家与妈妈一起种花好文供参考!2/7三、活动时间9月10日上午四、活动流程1在上午的对话中,每节课都以“教师节”为主题展开对话活动。2、第一节活动课用童谣“伟大教师的能力”引导主题。3、告诉我你身边最熟悉的老师长什么样。我们班有多少老师?谁能告诉我们X班的老师长什么样?(请告诉个别儿童)4、教师节和第一个教师节的日期是1985年。5、在第二节活动课上,所有的孩子都聚集在操场上,由老师主持活动,庆祝教师节我爱老师。6、与你周围的老师互动、拥抱和亲吻。五、作品展示活动结束后,每个班级安排作品。以画展和主题墙的形式展示儿童作品。幼儿园教师节活动方案2活动名称:老师您好活动目标:1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈,使幼儿知好文供参考!3/7道9月10日是教师节,并了解教师的意义。学习主动访问,主动认识环境中的人,了解园长,会计,保健老师的工作和我们成长的关系,提高幼儿的社会交往能力。2、教师提供幼儿园工作人员的照片、纸、笔等丰富材料,引导幼儿根据自己的生活印象,运用多种手段反映出简单情节,促进幼儿创新能力的发展。3、让幼儿了解幼儿园各类工作人员的劳动内容和工作态度,培养幼儿尊敬他们的情感。活动准备:1、幼儿园工作人员的照片、做记者证和红花的纸笔笔。2、布置我们幼儿园的老师照片展,认识了解每一位工作人员。活动组织:一、通过参观我们幼儿园的老师照片展,使幼儿初步了解幼儿园各工作人员的劳动内容和工作态度,激发幼儿尊敬、热爱他们的情感。1、幼儿自由结伴参观,引导幼儿用完整的语言,响亮的声音相互介绍自己熟悉的老师。教师用语参考:请小朋友仔细看看照片上是谁?向你的好朋友介绍你认识的老师,她姓什么?她是怎样工作的呢?她对小朋友的态度怎样?2、师生互相介绍老师,激发幼儿尊敬、热爱老师的情感。好文供参考!4/7二、教师提供纸笔等丰富的材料,引导幼儿根据自己的生活经验,绘画出简单情节,从而了解教师节的意义。1、幼儿根据生活经验,绘画出和老师在一起的各种简单情节,体验老师的辛苦。教师用语参考:小朋友知道老师工作很辛苦,现在请大家把老师的辛苦画出来,并想一想我们应该怎样来尊敬热爱老师呢?2、运用提问法,引导幼儿说出9月10日是教师节。教师用语参考:老师这么辛苦我们应该怎样做?我们国家领导人又是怎样来尊敬老师的呢?(引导能力强的幼儿说出我国将9月10日定为教师节)三、操作活动:制作记者证和红花。为采访活动作好准备。1、运用提问法,引导幼儿说出记者证的用途和做法。教师用语参考:我们怎样才能更加了解老师的工作情况呢?(幼儿讨论通过采访来了解)我们采访需要些什么?(幼儿自由讨论出记者都要有记者证,让被采访的人知道是什么地方的什么人来采访。)2、幼儿制作记者证,教师指导幼儿画出自己的特征。发展幼儿的动手操作能力。并引导能力强的幼儿在制作好记者证后再制作红花。四、采访活动。(一)谈话引出活动主题。好文供参考!5/71、教师通过提问,组织幼儿讨论,引发幼儿参与活动的兴趣。教师用语参考:你们上幼儿园已经很长时间了,你们能说出幼儿园是干什么的吗?幼儿园里都有谁?老师中是否都带班呢?不带班的老师与我们的成长(生活和学习)有哪些关系呢?你们想了解吗?怎样才能了解到呢?(引导能力强的幼儿说出通过访问来了解)2、幼儿就怎样访问进行讨论,教师帮助归纳。幼儿自由结伴讨论,教师以参与者的身份加入讨论,有目的的帮助幼儿归纳出:首先要到他们的工作的地方去,去的时候要轻轻敲门,得到允许后方可入内。在主人的安排下站好或坐好,有礼貌地提问,安静地倾听。要向接待的人有礼貌地致以问候,如:老师,你好。要礼貌地寻找被采访者,然后向被采访者作自我介绍,向被采访者讲清自己是来干什么的,如:我们想了解一下您在幼儿园的什么部门工作?这个工作和我们的学习与生活有什么关系?(二)采访活动。1、全班分为三大组,每组采取自荐和推选相结合的方法,选出组长。知道组员要服从组长的指令。2、由组长带领组员去访问,教师以参与者的身份跟随他们去,提出建议,帮助幼儿完成采访任务。好文供参考!6/7幼儿园教师节活动方案3活动背景:尊敬老师是中华民族的传统美德,是学生德育的重要内容。国家为了弘扬“尊师重教”的传统,将每年的9月10日定为教师节。在教师节这一天,组织幼儿为教师祝贺节日,是对幼儿进行教育的一个良好的途径。通过此次活动,让幼儿了解教师的工作,培养幼儿喜爱老师的情感。活动目标:1、知道9月10日是教师节,是老师们的节日。2、了解教师的职业特点,知道老师的辛苦,老师爱小朋友,尝试用自己的方式向老师表达情感。活动安排:活动一:老师我爱您:爱要大声说出来活动目的:1、知道老师很辛苦,萌发了热爱老师的情感。活动过程:1、谈话:说说老师一天的都做什么工作。2、想想老师什么时候高兴,什么时候生气。3、猜猜老师最担心的事是什么。4、老师爱你吗?你爱老师吗?你是怎样爱老师的?活动二:好文供参考!7/7爱心手工送祝福活动目标:1、学会观察老师的外形特征,初步学画人的上半身,简单画出人的五官,并表现出老师的明显特征。2、体验与老师间的美好感情,提高幼儿对绘画的兴趣。活动三:深情拥抱爱园丁1、喜欢用自己喜欢的方式表达对老师的爱。2、从大大的拥抱中,感受到浓浓的师生情。