知识竞赛活动方案(案例)【精选4篇】

精编资料，供您参考知识竞赛活动方案(案例)【精选4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“知识竞赛活动方案(案例)【精选4篇】”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！知识竞赛活动方案【第一篇】为了推动各地各校认真贯彻落实《xx省学生体质健康促进条例》和教育部《中小学健康教育指导纲要》，广泛开展学校健康教育，全面提升广大青少年学生的健康素质，根据《省教育厅关于公布20xx年全省中小学生竞赛活动项目的通知》（苏教基[20xx]6号）精神，定于今年10月-12月间开展xx省第九届中小学生健康教育知识竞赛活动。现将有关事项通知如下：一、参加对象全省各级各类中小学校学生。二、内容与形式（一）网上竞赛1、竞赛内容。小学生主要为预防近视等健康意识与行为、常见传染病预防、安全应急与避险，中学生主要为预防近视、心理健康、青春期卫生保健、疾病预防。2、竞赛形式。参加竞赛的学生可登录中国电信xx分公司“金色校园”xx省中小学生网络健康教育专栏在线进行答题。（二）电视竞赛1、竞赛内容。《xx省学生体质健康促进条例》以及与学生体质健康相关的学校体育、卫生和国防教育基本知识等。2、竞赛形式。各省辖市在开展本地区知识竞赛的基础上，选拔一支代表队参加全省中小学生健康教育电视知识竞赛。组队要求等具体事宜另行通知。三、时间安排（一）网上竞赛月26日，在“金色校园”xx省中小学生网络健康教育平台公布xx省第九届中小学生健康教育知识竞赛题，并配有相关影像学习资料供学校下载。月30目前，学校组织学生学习、网上在线答题。（二）电视竞赛时间初步安排在12月中旬。四、奖项设置（一）网上竞赛网上竞赛设组织奖和个人奖。根据参赛的学校数、学生数及正确答题数等评出若干县（市、区）教育局和学校组织奖。个人奖设一等奖10名、二等奖20名、三等奖100名，在正确答题的基础上进行抽奖，颁发荣誉证书和奖品。（二）电视竞赛精编资料，供您参考电视竞赛设竞赛组织奖、参赛代表队奖和个人表现奖。根据各省辖市组织本地区学校开展知识竞赛情况以及网上竞赛参赛率等确定若干竞赛组织奖。参赛代表队奖设一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个。根据各参赛选手临场发挥情况和回答问题的正确率确定若干个人表现奖。获得竞赛组织奖的省辖市教育局将给予奖励，参赛代表队奖和个人表现奖颁发荣誉证书和奖品。五、有关要求1、请各地及时将本通知转发到学校，认真指导各校组织参加此次竞赛活动。我厅将把此次竞赛组织和学生参与情况作为对各市、县（市、区）学校卫生与健康教育工作考核的重要内容之一。2、各地各校要充分利用此次竞赛活动的机会，认真学习宣传《xx省学生体质健康促进条例》，切实做好学校体育卫生工作。配合正在开展的学校甲型流感防控工作，积极开展包括学校传染病防控知识在内的卫生健康知识宣传教育，努力提高广大学生的健康素质。3、请各省辖市教育局认真总结本地区开展健康知识竞赛工作情况，形成书面材料，于12月10日前报我厅体卫艺教处。知识竞赛活动方案【第二篇】《小学生守则》、《小学生日常行为规范》对小学生良好行为习惯的形成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。根据德育工作安排，为了加强学生日常行为规范的养成教育，培养学生良好的社会公德意识和文明行为习惯，进一步帮助学生养成良好的行为习惯，我校将组织学生开展《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》知识竞赛活动。活动方案如下：一、活动宗旨：通过知识竞赛，使学生养成良好的学校、家庭、社会生活的行为习惯，促进传统美德教育和日常行为规范养成教育的落实，促进中小学生健康成长。二、组织机构：1、组长：xx2、副组长：xx、xx、xx。2、成员：xx、xx、xx、xx。三、活动时间：20xx年xx月上旬（星期xx下午班会课）。四、竞赛地点：1、一年级（1）、（xx）班教室，每间教室40人。2、二年级（1）、（xx）班教室，每间教室35人。3、三年级（1）、（xx）班教室，每间教室35人。4、四年级（1）、（xx）班教室，每间教室30人。5、五年级（1）、（xx）班教室，每间教室xx5人。6、六年级（1）、（xx）班教室，每间教室xx5人。精编资料，供您参考五、参赛对象：20xx年xx月份各班品行分排名靠后的10名学生。六、竞赛活动主要内容：1、以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》为竞赛内容。2、xx、题型分为填空题、选择题、问答题。七、竞赛形式：纸质试卷闭卷考试。八、工作安排：1、试卷命题：少先队辅导员方秀老师。（试卷分为低年级组和高年级组两套）。2、xx、监考、阅卷：（1）一年级——（三年级非班主任老师，负责人：xx）（2）二年级——（一年级非班主任老师，负责人：xx）（3）三年级——（二年级非班主任老师，负责人：xx）（4）四年级——（六年级非班主任老师，负责人：xx）（5）五年级——（四年级非班主任老师，负责人：xx）（6）六年级——（五年级非班主任老师，负责人：xx）九、竞赛规则及计分方式。试题100分。竞赛时间40分钟。十、设奖方法：每年级按参赛学生人数从高分到低分，评选10%的一等奖，xx0%的二等奖，30%的三等奖。xx市xx小学20xx年xx月xx日知识竞赛活动方案【第三篇】为助推我区精准扶贫工作，加深干部职工对脱贫攻坚知识了解，坚决打赢这场输不起的攻坚战营造良好的氛围，从而推动我区扶贫工作更上一个台阶。经区委、区政府研究决定举办了脱贫攻坚知识竞赛活动。具体方案如下：一、活动时间及地点(一)活动时间：20xx年8月12日下上14:00。(二)活动地点：一号会议室二、参赛单位泗渡镇、板桥镇、团泽镇、松林镇、山盆镇、沙湾镇、毛石镇、芝麻镇。三、竞赛内容及形式(一)竞赛内容：扶贫知识、“十精准十确认”(二)竞赛题型：分为必答题、抢答题、风险题。四、奖项设置(一)团队奖：设一等奖1个，奖牌1个。二等奖2个，奖牌各1个。三等奖3个，奖牌各1个。组织奖2个，奖牌各1个。(二)个人奖：设优秀选手10名，获奖证书各一个。精编资料，供您参考五、相关要求(一)竞赛活动由区委脱贫攻坚办统筹，竞赛知识由区委脱贫攻坚办负责，统一下发各参赛单位。(二)以镇为参赛单位，各镇单独组建一支参赛队伍，每支参赛队伍由3名选手组成，参赛队伍由各镇分管领导带队参赛。(三)各镇在20xx年7月22日17:00之前完成参赛队伍组建，并上报参赛人员名单和联系方式到区委脱贫攻坚办。(四)凡在本次竞赛活动中被评为优秀的选手，在年终考核时，同等条件下优先作为评先评优人选。联系电话：28******，联系人：王姣，邮箱：531*****@附：汇川区脱贫攻坚同步小康扶贫知识竞赛活动规则中共汇川区委脱贫攻坚同步小康办公室20xx年8月10日附：汇川区脱贫攻坚同步小康扶贫知识竞赛活动规则一、竞赛题型分为必答题、抢答题、风险题。每队基础分100分。二、竞赛形式(一)比赛形式。参加比赛的8支参赛队伍采取抽签的形式，通过比赛产生一二三等奖。如果出现各名次并列的情况，则加赛附加题确定对应等次。(二)优秀选手。比赛时个人得分前10名的`选手评为优秀选手。计分方法按三种题型规则计分，依次按个人得分高低顺排。第10名出现并列，不再加赛，直接评为优秀选手。三、答题规则(一)必答题规则。必答题每题10分。每队每名选手必答1题，从第一小组开始依次回答，答题限时30秒。答题时其他人员不得补充和提示，如有违反则倒扣小组10分。答对加10分，答错、超时不得分也不扣分。计时从主持人说“请回答”后开始。(二)抢答题规则。抢答题每题20分，共20题。主持人读完题说“开始”后，各队方可抢答，主持人未说“开始”就抢答的视为违规。主持人宣布“请答题”后开始计时，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，抢答题限时30秒。答对加20分，答错或不答，应倒扣20分。违规抢答的参赛队，第一次违规抢答将被取消本题抢答资格，其余各队继续对本题抢答。同一参赛队出现第二次违规抢答，扣除积分20分。(三)风险题规则。风险题分为10分题、20分题两种，限时60秒。每队有一次选题机会(可不选)，分值由各队自由选择，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充。答对加对应分值，答错、不答、超时扣对应分值。计时从主持人说“请回答”后开始。各参赛队按前两轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛精编资料，供您参考队序号从低到高顺序选题。(四)加赛题规则。如果出现分值并列情况，进行加时赛。加时赛全部为抢答题，不计分只定输赢，在同分值队中用抢答的方法一次性决定，从高分并列先开始。每队派一名代表作答，限时60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。互动环节：在每一个回合中，若有选手对题目不能作答，则可由观众抢答，回答正确则赠送小礼品。四、裁判计时计分规则(一)仲裁组。由3人组成，邀请区委组织部、区委脱贫攻坚办、区扶贫办等单位相关负责人，担当仲裁组成员，主持人无法评判时由仲裁组评判，主持人评判有误时，仲裁组可予以更正。(二)答题计时。由计时员按照各题型竞赛计时要求，记录参赛队伍答题时间。(三)答题计分。分为个人计分和团队计分，由计分员记录得分，得分情况作为评选优秀选手和考核团队成绩的依据，并根据得分高低确定名次。五、竞赛要求1.每支参赛队应选出队长一名，当队员内部意见不统一时，以队长的答案为准。参赛者回答问题时，注意声音洪亮，每题回答完毕要说“回答完毕”，每题必须在规定时间内作答，超时视为回答错误，每题思考时间为10秒，10秒后不作答视为不能作答。在竞赛中如对其他参赛队伍、主持人及现场工作人员有异议或不满时，队员不得当面提出，要通过领队反应，再由仲裁组裁定解决。2.参赛队员着正装，未按要求着装的，在总分中扣10分。3.参赛队员不得携带任何资料和手机、手提电脑、MP4等参加竞赛。4.各参赛队伍要自觉遵守赛场纪律，不得中途更换队员，严禁在竞赛场内打电话、高声喧哗、随意走动等。知识竞赛活动方案【第四篇】为进一步深化医药卫生体制改革，推进优质护理服务示范工程深入开展，提高护士基础理论、基本知识、基本技能水平，结合卫生部“三好一满意”活动要求和我院实际，特制定本方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以树立和落实“以病人为中心”的服务理念为宗旨，以“三基三严”为重点，坚持以训练为基础，以竞赛为载体，结合“创先争优”活动和“服务好、质量好、医德好，群众满意”的“三好一满意”活动，强化基础训练，精编资料，供您参考规范服务行为，提高护理质量，促进护患和谐，以满足人民群众日益增长的护理服务需要。二、活动目标通过开展护理知识竞赛活动，强化护理知识基本功训练和“以病人为中心”的服务理念，引导广大护理人员熟练掌握和运用基础知识和基本技能，巩固基础服务质量，达到提升护理队伍整体素质，改善护理服务，提升患者满意度，构建和谐护患关系的目的。三、组织领导为保证此次竞赛活动规范有序进行，成立竞赛活动领导小组，成员组成如下：组长：副组长：成员：四、仲裁组组长：成员：五、竞赛细则（一）参赛范围各科组建一支代表队参赛（护理部到科室抽签）。参赛选手必须有护士执业证书，且在护理岗位工作，每支参赛队5名选手（为主管护师、护师、护士），领队1名（为护士长）。（二）竞赛内容1、湖南医科大学主编医学临床“三基”训练护士分册第三版、广西卫生厅编医疗机构护理工作制度与岗位职责、护理管理内容（原护士长管理QQ群发表内容，由护士长回答）、相关优质护理服务内容。2、分必答题（每题10分）、风险题（每题分别为10分、20分）两种答题形式。（三）竞赛形式各参赛队统一在赛前抽签确定参赛顺序和台号，每队选定5名选手参加比赛，中途不能更换，风险题中的护理管理题护士长可在场外参加回答，采取现场问答形式。（四）竞赛时间、地点时间：11月下旬（具体时间届时另行通知）。地点：供应室大楼六楼会议室。（五）竞赛规则和注意事项1、选手须知①各参赛选手比赛时着装整齐（统一着护士服、戴护士帽、胸前挂参赛号），仪容端庄、遵守纪律、服从指挥。②参赛选手须按照竞赛时间，提前20分钟入场，迟到5分钟者不得参加比赛