1/192023年客服业务培训心得体会范文_客服培训心得体会范文1000【通用5篇】从某件事情上得到收获以后,写心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。我们如何才能写得优质的心得体会呢?下面我给大家分享的“2023年客服业务培训心得体会范文_客服培训心得体会范文1000【通用5篇】”,希望对您有所帮助。客服业务培训心得体会客服培训心得体会1000【第一篇】一、自我要求1、形象要求:给予人一种专业,亲切,柔和,端庄,整洁,优等美好的感觉,整体让给人一种舒服并值得信赖的感觉。同时还应口齿清楚,语言委婉动听。2、具有绝对的自信心,用行动来表达就是“销售=销售你的自信”。自信来源于哪里?自信建立在你的人格力上,最主要是你的专业知识,对产品的性能,使用方式等专业知识了如指掌。3、真诚:你的语言行为,眼神及肢体语言都必须传递给顾客一种真诚的感觉。4、主动:要主动为顾客服务,为顾客考虑等到而且思维敏捷,通过细心观察顾客的一切细节,来了解顾客需要什么?5、热情:尽量保持亲切大方的微笑,态度热情,服务周2/19到体贴。二、如何主动接近顾客顾客到来时主动迎向前,目视顾客,使用热情礼貌的语言招呼客人,在与客人相距1。5米时,身体微向前,但是不超过15度然后使用规范用语:“您好、欢迎临、请便看看。(或有什么可以帮到你的呢?)”视顾客的年纪和身份称呼顾客,除年龄特别大的女士之外,一般都称呼小姐。三、怎样了解顾客的要求1、观察法:仔细观察顾客的动作,表情、眼神,切记以貌取人。2、询问法:简洁明了地询问一两个问题,如:你看了这么久了,不知道你想用在哪个方面呢?这样就可以了解顾客的需求,然后针对性地进行讲解。3、倾听法:仔细听顾客讲话,适时对其进行赞美与点头微笑表示认同,在了解顾客的需求后才能对症下药,不要盲目地进行销售。通过察言观色了解顾客对产品的关注点及购买动机,当然针对不同层次的顾客,需要采用的方式也不同,总之对顾客的态度要热情,诚恳,耐心细致全面具体就可。四、顾客心理分析——顾客最关心的是什么?顾客最关心的不仅仅是产品本身,还有产品使用之后带给好的效果和自身的享受。1、求实心理:此类顾客讲究内在质量,实际效果,以经济收入中等居多,对待此种顾客应耐心细致地对产品质量、功3/19能进行讲解。2、求惠心理:这种顾客特别注重从价格实惠,以经济收入偏低,节俭者居多。对此种顾客应宣传同类产品的比价,同时强调产品的强大功能,引导顾客离开价格上的关注。3、求新心理:这种顾客在经济上没有什么问题,爱美意识比较强烈,有种追求新颖时尚的心理,对其着重于突出产品的新潮性。4、品牌心理:这类顾客多数比较理性,综合素质偏高,文化层次也不错。此类顾客比较注重品牌在社会上的声誉,对其应强调袋子公司文化背景及产品的知名度。5、女性购买化妆品之“三心”虚荣心:上帝创造女人的时候,给予女人的一张脸,但女人又给了自己一张脸。恐惧心:害怕老,担心雀斑、青春痘等影响自已的形象。攀比心:朋友用了,领导用了,自已也不甘落后。在美容院做行销的工作,在适当的时候,美容师可以用适当的语言,充分利用女人的“三心”对顾客进行心理攻克。五、怎样把握成交的机会1、要善察言观色,一旦发现顾客有购买的可能性,就要立即把握住。如何判断顾客心理?一般情况下,顾客如有下列反应,就表明他已有购买的意图。a、反复仔细、爱不释手的查看产品。b、慎重的掂量价格,问能不能再优惠点点?4/19c、提出一些反对意见,问这款美容用品真的有那么好吗?d、故意对产品挑剔,讲这个不好,那个有毛病等。e、询问你如何阶段性使用,或者如何和家里化妆品搭配使用。2、三个最佳成交的时期a、向顾客介绍完一个产品的最大利益时。b、有效化解顾客提出的异议时。c、顾客发出成交信号时。3、主动——自信——坚持a、主动:71%的美容师只向顾客介绍产品却没有提出成交要求。b、自信:美容师应用大胆的口吻向顾客提出及要求成交,不能支支吾吾,自信是具有传染力的,当你自信时,顾客也对你的产品有信心。c、64%的行销人员没有多次向顾客提出成交要求。研究表明,行销人员在获取顾客成交之前,至少出现有六次否定,4——5次提出成交时往往能成交,在被拒绝时美容师要学会装聋作哑。六、如何促成交易1、请求成交法:比如,有的客人东挑西挑,拿不不定期主意时,你可以说,这套美白产品这么优惠你就要这套吧!2、假定成交法:例如:你是要美白去斑补水套组吧?我帮你拿过来。买不买她会有反应。5/193、选择成交法:二选一。例如:这几种都是保湿化妆品,功能都差不多,你需要哪种呢?她会你肯定的答案。4、暗示成交法:例如:你真有眼光,我们的产品是目前市场上最好销的,特别适合像你这样高贵具有魅力的美人。5、最后成交法:利用顾客“机不可失,失不再来”的心理,告诉顾客本优惠只有当月或当日才有。6、总而言之,在销售的过程中,需要付出多方面的努力,如能够做到如下十点,销售业绩更加蒸蒸日上:a、做事多一点;b、理由强一点;c、脾气小一点;d、说话轻一点;e、微笑多一点;f、度量大一点;g、脑筋活一点;h、行动快一点;i、效率高一点。客服业务培训心得体会客服培训心得体会1000【第二篇】培训,在化妆品零售行业是一个绕不开的话题,不管品牌商、代理商,甚至有些大型连锁店每年都会组织几场或大或小的培训,你说彻底不做吧,一年下来,也感觉少做了什么似的,何况别家也总在做;可你说做吧,几场培训整下来,组织者喊6/19累得不行,学员也不轻松,重要的是还总看不到有什么实际的培训效果,反倒是每次培训,费时费力还费钱,培训,似乎渐渐成了为做而做的“鸡肋”?怎样才能做好化妆品终端培训,让每场培训都真正行之有效呢?这是一个我们必须思考的问题。1、切实了解培训需求任何成功的销售,都来自顾客需求的满足。如果说培训也是一次销售的话,那么真实地了解和把握好学员的需求,就是成功培训的前提,可往往我们很多的培训,根本就没做这个工作,只凭自己的想象,去设计课程实施培训,那这样的培训效果好不好就可想而知了。有人可能会问,难道培训就只能被学员牵着鼻子走吗?学员想听什么,我们就讲什么吗?当然不是!任何的培训都需要设定一个培训目标,而这个目标需要和企业的品牌战略、业务发展以及工作绩效紧密相连的,换句话来说,这一目标就是培训的大前提。我们了解培训需求的目的,就是为了更好地引导需求,使之与培训目标良好地匹配,实现培训需求和培训目标的统一和满足。①培训需求调查表:设计针对不同对象的调查表,简单直接,但存在表格回收和信息真实性的问题;另外,调查表的内容也需要有针对性的设计。②电话询问:直接,了解的对象和内容需要认真设计,沟通的时间更需要选择好。③相关部门协助:通过业务、客服、维护等多部门多渠道7/19沟通了解培训需求,信息需要认真梳理和分析。④现场走访,当面沟通:直接、真实、有效,这一方法毫无疑问是最好也是最重要的了解需求的方法,只要有可能,都应该予以采用,甚至可以模拟终端顾客,实地走访,收集案例、发现问题等等。了解培训需求的方法有很多,我们可以多种方法灵活运用,最后特别强调的是,培训需求收集、分析之后,务必要求培训双方都对培训需求达成一致的确定,而这一点的忽略往往也会造成培训最终的错位。2、设计务实的培训课程以目标为导向,与需求相对应的务实课程是成功培训的核心。我们在设计开发课程的过程中,经常会脱离学员的实际工作场景,太多“务虚”,培训一半时间都成了所谓的”互动“,所谓“专业”的课程也多半成了为了专业的专业,讲的话、教的内容都与学员需要解决的问题相差甚远,讲师倒是讲的很爽,学员到底学没学到能用的东西就不管了。好的课程应该是紧密围绕培训目标和需求,能为学员解决实际工作问题的,务虚的内容可不可以有点?有需要的时候倒也不那么绝对,但切莫本末倒置。①务实:这点说再多遍都不为过,是一切好课程的根本。②创新:化妆品本身是一个时尚的行业,学员也大多年轻,对于时尚和创新充满了好奇和期待,在课程中融合一些新颖的内容,采用一些有别于传统的方式,可以很好地帮到培训的成8/19功。③定制化:有时我们会发现,我们很努力做好一场培训,但最后的效果总难获得学员一致的认可,我们总会发现同样的课程,不同的对象其效果是不一样的,也就是我们所谓的“众口难调”。要解决这一问题,需要双方明确培训需求,预期尽可能保持一致(几乎不可能完全实现);讲师摈弃完美主义情怀等等;其实还有一种解决的方式,那就是提供定制化的课程:针对不同层级不同需求的学员,我们提供小而美,而非大而全的、更具针对性的课程;当然如同其他定制化产品一样,定制化的培训,对学员也会有相应的要求;定制化也绝非仅仅只是课程内容的定制化,它还包括培训对象、需求、方式、评估等等一系列的改变;定制化的培训更需要我们以服务者的精神加以实现。④持续性:培训不像活动,能够立竿见影看到漂亮的数据和效果,培训是需要持续性的。现今的不少化妆品终端培训,往往一年也就一两次,而知识、技能、心态的改变和提升,却不是几次培训就能办到的。确保培训以及学习的持续性可以帮助我们提升培训效果,要实现这一点,需要各方面的努力:讲师需要在培训课程中更多地激发学员的自主学习力,让学习不仅仅只是停留在培训课堂;同时,组织实施更高频率的培训、设计开发出更能激发兴趣、更具学习持续性的课程、运用更加灵活的培训和学习的方式(如,e-learning等)、确保更持续有效的跟进等方法都可以有很好的帮助;而最为重要的是,我9/19们的企业应该更加积极地参与进来,从上到下都重视培训,培养和组织起阶梯式的培训团队(培训人员、终端维护人员、代理商人员......),创造出更多的培训平台和学习机会,让人人都是培训师,人人都能上台讲课,在企业内部建立起热爱学习的文化和氛围,最终让培训和学习成为整个企业的组织性行为。培训,从来都不是急功近利能做好的事,对于培训,我们需要更多的坚持和努力。3、运用多元化的培训形式培训是以解决实际问题为最终目的的,针对不同的课程内容,我们需要采用不同的培训形式,但不管哪种培训形式,都需要围绕学员实际工作中的问题,一切的形式都需要为解决问题,满足需求,实现目标服务。①课堂讲授:最为传统和常见的培训方式,也是最容易陷入“以讲师为中心”窘境的方式,讲师需要在内容和培训技巧上有独到的地方,才能吸引学员,激发兴趣。②实操演练:针对技能程序式的课程(如,妆容类课程):讲师通过亲身示范、流程再现的方式帮助学员掌握相关技能和程序,之后再通过学员练习检验其掌握情况。这种方式深受学员喜欢,但对讲师实际动手能力要求高;课程中讲师不能只顾自己闷头操作,需要配合好实操的重难点进行讲解,随时观察学员反应,始终保持学员注意力的集中;另外,实操不能成为讲师炫技的环节,以免学员只是看个热闹,而对实际工作帮助10/19并不大;在学员练习和指导环节,讲师也需要更多耐心,切忌流于形式。③讨论分享:这种方式能够很好地激发学员的参与意识,可以在多种类型的课程中加以运用,同时也能避免培训只听到讲师的一家之言,这一点对于成人培训来说,十分重要。大多数人都有被关注的需要,讲师可以充分利用这一点,鼓励学员积极地表达观点,分享经验,培训课堂也会因此更加活跃,学员感受到自己被重视,也会更加配合培训;而讲师需要做好的就是控制好时机和话题,将讨论和分享引导在培训需要的方向。优秀的讲师更能借助学员的分享将培训需要的观点表述出来。④场景构建:在培训过程充分地考量学员工作中所遇到的实际问题,构建还原出学员真实的工作场景,是非常重要的培训方式。比如说销售模拟,我们可以在培训中模拟出销售的场景,进行角色扮演,帮助学员进入自己日常工作的情境,从中发现问题,解决问题,这需要讲师有很好的现场掌控力,也需要学员的积极融入才能得以实现;如果能够直接将类似培训置于终端实际的工作环境中,效果会更真实、更有效。⑤游戏拓展:一说到游戏,很多人下意识都会等同于互动,这边我们需要纠正一下的就是“游戏=互动”的错误观点。原因是我们经常会提到说培训需要加强互动,很多人就片面理解为增加培训中的游戏,结果导致一场培训下来,大部分的时间都是在做游戏,讲师和学员都玩得很