2023年小学世界读书日总结范例【4篇】【学习指导】这篇学习资料“2023年小学世界读书日总结范例【4篇】”由三一刀客漂亮的网友为您精心整理收集,供您学习参考,希望对您有所帮助!喜欢就分享下载吧。2022年小学世界读书日总结【第一篇】x月23日是世界读书日,市三幼组织开展了“赠图书献爱心”活动。400余名孩子在家长的陪同下,踊跃参与,纷纷捐出了自己心爱的图书,共计400余册。这些图书将在市三幼楼层图书角投放一段时间供全园幼儿共读后,转赠给我市偏远幼儿园的孩子,让他们同享阅读的乐趣。活动中,市三幼还给参与赠书的孩子颁发了爱心证和小礼品,在他们的幼小心田里播下了爱的种子。同时,广大家长、孩子及老师还在红色条福上纷纷签名,表示要让读书成为陪伴一生的好习惯。一直以来,市三幼重视幼儿早期阅读工作。通过在班内、班间进行图书漂流活动,在班内开展“红书包”流换行动,让幼儿读到了丰富多彩、琳琅满目的书籍,开阔了视野,增长了见识。举办活动的目的,一方面是通过活动本身,让更多的人知道活动的主题和意义,另一方面,通过活动,锻炼到社团的成员,对以后的工作,学习,生活,都是一个很好的帮助,以便让我们以后做的更好。我们走出去代表的是机电经管系,但是也体现了我们每一个人,我希望通过这次活动,让我们可以在以后做的更好更棒。我们都是最棒的,只要我们去努力做了,虽然有瑕疵,但是通过一次次的锻炼,我们会渐渐的变得完善。2022年小学世界读书日总结【第二篇】根据中央校和省校要求,我县认真组织开展了“农民读书月”活动,县校党组研究制定了“农民读书月”活动方案并狠抓了工作落实,确保了“农民读书月”活动开展的有效果、有影响、有特点,取得了一定成绩。现将具体总结如下:一、大力开展了培训进村、进生产一线活动为确保“农民读书月”活动开展得卓有成效,我们把开展“农民读书月”活动与冬春大培训工作结合起来。紧密结合我县实际情况,组织开展丰富多彩的科技下乡服务活动,切实搞好科技培训。各教研组人员深入到乡村、农户,深入到大棚、圈舍、田间地头等生产第一线,对农民面对面的进行培训和指导,传播科学技术,宣传读书的好处,引导农民多学技术、多读书、读好书。今年恰逢天气严重干旱,我们把开展“农民读书月”活动与抗旱浇麦结合起来,通过培训提高农民对抗旱浇麦工作的认识,激发了农民抗旱浇麦的积极性。“农民读书月”活动开展3个月来,我县分校仅专职教师已组织开展农民培训200多场次,直接培训农民20000多人,为农民有效开展农业生产管理起到了极大的促进作用。二、积极开展了向新型农民培训和绿色证书培训示范村赠书活动我确保农民有书可读,我们举办了“农民读书月”赠书、读光盘主题活动,选择一些适合我县实际的书籍在绿色证书培训和新型农民科技培训示范村向农民赠送,还把近100项实用技术印成了明白纸深入到各乡镇集会宣传散发,同时还免费向各村科技书屋赠书。通过赠书活动激发了农民学知识、学文化、学技术的热情。据统计,我县“农民读书月”活动开展以来累计向125个村赠送科技书籍15000余册、发放科技光盘500盘,向农民发放技术明白纸10万余份,有效促进了“农民读书月”活动的深入开展。三、在电视广播节目上开展专题活动我们充分发挥广播、电视等媒体的宣传优势,在夏邑广播电台《农事早知道》栏目、电视台《走进新农村》栏目上宣传“农民读书月”活动,举办了教师技术讲座,指导农民上网学习、在线收看农业技术节目,并把技术通过电视、广播等媒体进行推广,既传播了农业技术又扩大了农广校影响。我们还在电视台《走进新农村》栏目中开辟了“农广校优秀学员事迹展播”专题节目,通过优秀学员现身说法引导农民学技术、多读书走上发家致富的道路。四、组织农民开展多形式的读书学习活动我们在绿色证书培训和新型农民科技培训示范村以及中专学历教学班,印发了“农民读书月”活动倡议书,号召广大农民读一本好书、学习一门技术、寻找科技致富之路,组织农民进行“农民读书月”系列读书学习活动。开展的具体形式有:集中学习,以农户、个人为单元分散自我学习;织农民收听收看广播电视节目、播放音视频节目;举办村民读书讲台、走进农家书屋等。并充分利用农业科技入户直通车,走乡串村播放节目,大范围组织农民掀起学习热潮。通过多形式的组织农民搞好读书学习,使“农民读书月”活动开展的扎实有效。五、组织农民开展读书征文活动为确保“农民读书月”活动产生更好的效果,我们开展了农民读书学习征文活动,鼓励农民多读书、多做笔记,要求农民做到“读一本好书、写1篇好笔记”,要求中专学员围绕“农民读书月”活动每人至少要写出1篇文章,对其他农民也开展了广泛的征文活动,最后学校将评选出一批优秀学习文章给予表彰奖励,以促进农民读书活动持续开展,在农村切实兴起农民终身学习之风。2022年小学世界读书日总结【第三篇】一、加强宣传,营造浓郁的读书氛围从4月23日开始,我校启动了维持一周“读书活动周”的活动,并且利用集体晨会,学校广播以及校园宣传栏对活动进行了大力的宣传,目的在于让学生了解此次活动的目的,激发他们参与活动的积极性。过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合,纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。校园内张贴“读书好,读好书,好读书”、“我读书,我快乐”、“与书同行,满园书香”等标语,同时在学校网站上设专题,整个校园内充盈着浓浓的读书氛围。二、开展活动,激发学生的读书欲望在学校举行读书节开幕式的班级迅速展开图书捐赠活动,同学们纷纷把自己收藏的图书带到学校来,充实班级图书角。“众人拾柴火焰高”,同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书。班级之中举行了好书交换活动,同学们畅游书海,校园里洋溢着浓浓的读书气氛。2022年小学世界读书日总结【第四篇】读书的好处实在是数不胜数。从“书籍是人类进步的阶梯”,到“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻。无论你是耄耋之年,还是豆蔻梢头,要想拥有丰富的世界,一本书,足矣!读书的好处又岂止这些?我们历来讲究“修身、齐家、治国、平天下”,在传统文化中,读书、修身、立德紧密相连,互相促进,好读书不仅是立身之本,更是处世之道、从政之基。对人们来说,书籍不仅仅是良师益友,更是打开精彩人生的钥匙。读书,不仅能增强本领,还能帮助孩子们树立正确的人生观、世界观和价值观,为梦想插上彩色的翅膀。在河南师范大学的一所餐厅内,有这么一条规定:只要能抽签正确背诵古诗、论语或者诗经,就可得到一份价值9元的免费霸王餐券。有一部分学生拿到题目后却连最简单的小学古诗都忘了,但是每天还是有很多学生去排队抽签答题。学生们说,这种活动太好了,不仅能得到实惠,还能增长文学常识。这件事情生动地说明了知识真的能当饭吃,凭实力吃饭,真香!风靡全国的各种类型的“诗词大会”,拔得头筹者会有丰厚的奖励,这不恰恰是“书中自有黄金屋”的真实写照吗?单单从物质方面看待这些活动,虽然狭隘了些,但是却用最简单有效的方法让学生们知道多读书、读好书、好读书的好处,丰富了学生的精神世界,也传颂了我国优秀的传统文化。近年来,随着数字经济的发展,智能手机等各种阅读器的普及,让阅读变得越来越方便,越来越智慧。3D阅读、VR看书也逐渐走进人们的视野,逐渐普及起来。与此同时,随着经济社会的发展、生活水平的提高,大部分家长给孩子配备了手机、电脑、平板等电子产品,这在很大程度上丰富了孩子的阅读体验,开阔了孩子的眼界。有数据显示,青少年的数字阅读呈现出高时长、高频率的趋势,这无疑与数字阅读的普及紧密相关。需要警惕的是,家长和学校要监管好这些电子产品的使用,切不可让孩子沉迷其中。更不能忽视纸质书籍的阅读,在数字经济时代,提笔忘字现象时有出现,在阅读的同时,要加强学生对字、词、句的理解与运用,在学习和生活中检验学习的成果。“少年强则国强,少年智则国智”,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。如此广阔的舞台,拿起书本吧,去阅读、去汲取成长的养分,让我们奋起拼搏,朝夕追梦!