[1000字]幼儿园环保活动方案(案例)内容【最新5篇】

1/13[1000字]幼儿园环保活动方案(案例)内容【最新5篇】为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下就是网友给大家讲解介绍的相关方案了，希望对您有所帮助。幼儿园环保活动方案1000字内容【第一篇】养成幼儿保护环境的意识，同时鼓励幼儿向周围的人宣传环保。各种塑料袋、水彩笔、剪刀、环境被破坏的图片、一、看一看，说一说了解生活中常见的各种各样的塑料袋，说一说，是怎样玩塑料袋的二、装饰塑料袋鼓励幼儿用各种不同的艺术手法展开想象力，装饰塑料袋(做成风筝，做成小背心、在塑料袋上画画······)三、展示介绍作品幼儿展示自己的作品，介绍自己的作品，同伴间互相评一评。四、了解“限塑令”2/13塑料袋的用途很多，可是它也污染环境，于是，国家颁布了“限塑令”。五、环保小卫士让幼儿说一说自己想为环保做什么事情幼儿园环保主题活动方案活动目标：1.让小朋友知道动物可以保护环境。2.使每个小朋友听完课能完整地讲述故事中几种动物清洁地球的本领。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.发展幼儿的动手能力。5.探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1.活鲫鱼，海鸥，乌鸦，蚯蚓的图片各一张，故事磁带一盒。2.给地球仪贴上棉絮作白眉毛，白胡子，打扮地球公公的模样。活动过程：1.出示地球仪，让幼儿观察。小朋友，今天这里来了一位客人，你们想知道是谁吗?2.地球公公到我们这里来可是有一个重要任务的哦，他要招聘清洁工。出示图片。通知刚一出你们瞧来了这么多的动物报名，这可把地球公公给难住了，小朋友最聪明了，地球公3/13公想让你们帮他解决这个难题，你们能做到吗?3.小朋友帮地球公公分析一下，报名的动物都有那些本领，他们是怎样来清洁地球的?4.教师完整讲述故事，幼儿倾听。并让幼儿说说故事中的小动物都有哪些本领。5.比较故事中动物的本领与自己的想法有什么不同?6.师幼共同来交流动物是怎样清洁地球的?7.幼儿倾听配乐故事，进一步理解故事内容。8.故事表演。老师：“小朋友”成功的招聘了清洁工，可是还有一些小动物虽然没有得到通知，但是他们仍然每天在为我们做好事，想想还有谁呢?赶快向地球公公汇报一下。9.教师总结讲述动物的清洁本领，教育幼儿要爱护小动物。幼儿园环保活动方案1000字内容【第二篇】以“绿色、环保”为主题，通过亲子diy制作环保时装的形式来展现孩子环保意识和飞扬个性。1.宣传环保理念：环保时装秀活动提倡利用自己的想象力和创造力，在农村，随处可见的本土材料以及废旧物品，资源丰富，而且，农村人们的环保理念认识不足，通过此次活动将这些材料通过改造，变“废”为“宝”。希望环保的理念用时装这个最醒目的形式展现出来，从而提高孩子的环保意识。4/132.展示自我风采：这个活动为孩子们提供了一个展现自我、表现自我、提高自信的舞台，让每个孩子做自己的设计师，增强孩子的环保意识及艺术情操，增进亲子关系，烘托孩子健康、活泼、创新的精神风貌。3.丰富课余生活：环保时装秀给人以美的享受，同时也是一场视觉盛宴，丰富了孩子的课余生活，培养艺术文化涵养，积极推动幼儿园文化的建设。4.加强家园联系，提升亲子关系，提高家长对于本土资源的认识。幼儿园全体幼儿1.所有服装由家长和孩子共同制作。2.利用身边随手可得的材料，如报纸、吸管、一次性餐具、塑料带、果皮蔬菜、树叶、等物品为衣服的材料，设计出富有创意的时装，传达绿色、环保理念。具体安排：小一、各种纸做裙子，小二树叶，小三、塑料袋，小四、气球，中一、吸管，中二、一次性餐具，大一、水果蔬菜、大二、旧衣服改造经典人物形象，经过剪切、粘贴、拼接等方法的制作处理，成为一种非同寻常的另类时装，这种时装更具有特色。3.要求作品形象健康、环保、生动、活泼，突出个性化设计，充分展示幼儿及家长的风采，发挥创造力和想象力。5/131.活动时间：20xx年5月16日—5月20日活动地点：户外活动草坪2.布置t台。3.各班准备好班级活动介绍（主题、环保口号、走秀音乐、走秀队形、解说词）。精品资料4.小中班每班至少准备15套环保时装，大班每班至少20套环保时装，多则不限。5.评奖：评比标准：艺术性、环保性、创新性奖项设置：最佳服装设计一、二、三等奖。评分标准：1.评分：服饰设计3分;个性创意3分;舞台表演2分，家长参与1分，解说1分。2.统计得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分的方法评出以上奖项。音响、场地：段少洪进场、出场：刘明舞台布置、摄影：袁华评委组织：刘海后勤支持：陈明萱活动主持：朱建明1.各班教师及时给班级孩子照相留念。2.管理好自己班级的孩子，注意安全，不在表演现场自由走动或奔跑。6/133.要保持会场清洁卫生，爱护公共设施。惠明中心幼儿园20xx年5月8日幼儿园环保活动方案1000字内容【第三篇】在贯彻《规程》、《纲要》的过程中，我们幼儿园的科学教育改革从常识教育逐渐过渡到幼儿自主探究的过程中，改变了以往一味地灌输、传授的方式，让科学教育赋予孩子们以操作和探索，让科学活动成为孩子们喜欢的活动，但是科学探究并不是盲无目的，而是要适当创设一定的问题情境，以引发幼儿既动手又动脑，通过自己探究去解决问题。本次设计的活动就是遵循这样一种教育方向。活动前让幼儿初步感知球体、圆柱体能滚动的现象，然后在本次活动中抛出一个需要幼儿去解决的问题，就是让不能滚动的东西，也能滚动起来，这就需要幼儿将已有的形体认识运用到探究问题、解决问题的过程中来；将已有的动手能力发挥出来。而在探究的过程中，也将会生成出新的问题，这个新问题也就是下一阶段孩子们可以探究的内容了。如此不断地探索不断地解决不断的生成新问题，就可以不断地引导幼儿深入地探究学习。1、鼓励幼儿大胆尝试，运用各种方法，使长方形的牙膏盒和纸张滚动起来。2、体验成功的喜悦，提高幼儿的探索欲望。准备：7/131、教具：易拉罐、皮球、牙膏盒、纸张、记录表2、操作材料：牙膏盒、纸张、vcd光盘、圆形玩具、彩色卡纸、小球、铅笔、剪刀、胶带座、过程：1、老师依次出示易拉罐、皮球，复习滚动的概念。2、2、出示牙膏盒、纸张，引导思考皮球和易拉罐为什么会滚动？请小朋友将不会滚动的牙膏盒和纸张变得也能滚动起来。提示：可以改变它们的形状，也可以用老师提供的卡纸、小球、vcd光盘、圆形玩具、铅笔帮忙，让它们滚动起来。要求：可以先帮助牙膏盒，也可以先帮助纸张变一变，做好一个后要放在地上滚一下，如果成功了，就放到自己的椅子前面，然后再去拿另外一个。看谁今天想出来的办法最多。1、依次请有代表性的幼儿上台展示自己的成果，根据他们出示的作品记录。2、同样作品的幼儿一起感受成功的喜悦幼儿园大班环保教案一、活动目标：1．让幼儿知道小猫搬家的原因,树立保护水质等环境意识.。2．培养幼儿爬，走平衡木等动作的灵敏性。8/133．对幼儿进行助人为乐的思想教育。二、活动准备：1．小猫头饰若干，自制钓鱼杆，与幼儿人数相等。2．木马(代表小山),平衡木(代表小桥)体育器材。3．电话机(玩具)、录音机4．“保护河水，此处严禁堆放垃圾”牌子一块。三、活动过程：(一)引导入题：1．师问：小朋友，小猫最喜欢吃什么(小鱼)师：小鱼生长在哪里(水里)2．师问：老师带小朋友到××河和×河边看到什么(幼儿答：河水清，有小鱼,树木，居民住房，×河边堆放垃圾，河水混浊,没有小鱼……)3．总结幼儿回答情况，问幼儿，小朋友，×条河边被居民倒垃圾，水变脏了，小鱼没了，小猫钓不到鱼吃怎么办？谁能替小猫想办法(加以总结)(幼儿讨论：给小猫搬家，买小鱼给小猫吃，爬到树上去让爸爸开大卡车把垃圾运走，找环保叔叔……不让倒垃圾……)(二)进入游戏活动1．师：小朋友们真聪明，知道××河里没有垃圾污染，那里的鱼多，我们先帮小猫把家搬到那条河边去住，好让小猫能钓到鱼吃，小朋友扮演小猫，把钓竿子带上好不好(好)待小朋友的爸爸把×条河边的垃圾运走后再搬回来。9/132．向幼儿讲清游戏规则玩法：全班分成6队，每队人数相等，每队第一个幼儿头戴小猫头饰，手拿钓鱼竿，要翻过小山，走过小桥(注意安全)鱼竿和头饰不准丢，到小猫新家后站好(每队前一个幼儿到“家”后，后一个幼儿才能“搬家”。看哪队幼儿搬得快，先结束的一队是优胜者，选出前三名)3．老师作示范表演后，幼儿开始游戏，不该“跑”的幼儿喊“加油”。4．第一次搬完后总结发奖，这时电话铃声响起,教者接电话：内容：小猫原来的家小河的垃圾运走了，居民们不再倒垃圾，河水清了，小鱼又游回来了(表扬小朋友环保意识强)5．把消息告诉幼儿后，再把“家”用同样方法搬回去（放音乐，增加幼儿高兴的气氛）6．总结游戏情况，出示“保护河水人人有责，严禁乱倒垃圾”的牌子，课程结束。幼儿园环保活动方案1000字内容【第四篇】现在我们有些孩子生活无忧无虑，社会环境意识淡泊，在公共场所乱摘花草，攀登拆枝现象突出，为了增强他们的环保意识，所以对幼儿进行认识和保护生态环境的教育是一件不可怠慢的事。为了让幼儿了解到树与人们的生活息息相关，知道植树造林是为了提高人们的生活质量水平。基于这种思想，我为孩子们设计了本堂社会环保课《植树造林》。10/131、让幼儿知道树木对人类和动物的重要性，了解绿化的好处，初步产生环保意识。2、激发幼儿热爱和亲近大自然的情感。教学重点、难点通过看一看、说一说、听一听发展幼儿语言表达能力、判断能力作为本课的重点和难点。活动准备1几种树木的图片、投影仪；2多媒体课件（山洪暴发、沙尘暴袭击）；3植树工具、小树若干）；4提前让幼儿和家长在网上查找一些“植树造林”的资料。活动过程一出示几张树木的图片让幼儿根据平时的生活经验与知识面简单地说说树木的名称及用途。二根据幼儿的谈话内容引出课题。三提问（如果我们生活在一个没有树木的地球上，人类将会怎样？）让幼儿讨论发言阐述自己的的想法与观点，四利用多媒体课件播放山洪暴发、沙尘暴来袭画面让幼儿从反面地体验到破坏大自然生态环境会必定会受到大自然的惩罚，残酷的现实情境再现，具有很大的说服力，并为下一个目标设下埋伏。五根据课件播放的画面让幼儿讨论以下话题：1是什么原因造成这样的结果？2面对踩摘花草树木的现象你们应该怎样去制止？11/133如何采取措施预防上述灾难的发生？六让幼儿亲手操作植树在幼儿的思维达到时，带着幼儿亲手种植小树苗，不但让幼儿的情感得到宣泄，更进一步体验到劳动的快乐，以及劳动创造出的美，并巧妙地结束了本堂课。教学反思这节社会环保教育课已建立起幼儿对关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源的责任感，并有了初步地环保意识；了解到了绿化的好处。在整堂课中大部分幼儿表现活跃，发言积极；但少数幼儿表现不够主动，在以后的教学活动中要对这部分孩子多给予引导和培养。幼儿园环保活动方案1000字内容【第五篇】校园在进行施工建设，基础设施还不太完善，我们的环境越来越恶劣，垃圾随处可见，污水随意从窗户往外面倒，垃圾随手从窗户扔，影响到了我们的公共卫生，环保学院不再环保。垃圾分类回收不仅关系我们个人的素质，还关系到学院的良好发展。中国环境管理干部学院垃圾分类环保活动“垃圾分类，保护环境，共建美丽校园”1、让同学们更加重视垃圾分类的意义。2、通过宣传活动，让同学们知道垃圾分类与环保切实相关，让他们自觉的保护环境，让环保学院真正环保。12/133、让同学们认识到垃圾分类是世界的潮流，一场不可阻挡的洪流，这将让我们每个人改变，让我们的环境改变，让我们祖国更加美丽，让民族在世界之林中更加有地位。保护环境，从我们做起;美丽学院，从垃圾分类做起。xx环境管理干部学院承办单位：xx环境管理xx学院自然之家协会演讲，宣传手册，宣传海报，小游戏，知识卡片等。(1)、活动宣传：校内主要宣传点设在餐厅与宿舍楼交汇处，分专门人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单(上面可以申请院长签署关于垃圾分类的倡议书)，并且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的地方打出相关的横幅，贴出宣传海报，也可以进行签名活动。(2)、主题活动：a、在校