中班元旦活动方案(案例)目标精选5篇

1/11中班元旦活动方案(案例)目标精选5篇为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。大家想知道怎么样才能写比较优质的方案吗？接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。中班元旦活动方案目标【第一篇】伴随着新年钟声的敲响，20xx年即将离我们而去，在新年到来之际，我们中班的小朋友也要用自己的方式，用所学到的本领和爸爸妈妈一起迎接新年的到来。在本次活动中，我们主要分成两部分内容：一是向家长展示才艺；二是和家长一起进行区域活动，下面就具体活动内容进行安排如下：（一）竞赛类（音乐厅）1、五子棋：（每班6人参赛）分组：（前者中一班后者中二班）第一组：尹蕴辉vs姚不弃第二组：段嫁骐vs李宗林第三组：韩兆昱vs贾子锐第四组：王佳乐vs谷之谦第五组：董文飞vs伍绍鑫第六组：刘家名vs夏钰涵比赛规则：12进66进3获胜3人与家长比赛。2、拼图比赛中一班：李璟、任秀睿、李一铭、雷曜南、林鸿熙2/11中二班：张倩萍、陶语晨、孔子月、张敬轩、钱楚妤比赛规则：15分钟内比赛看谁拼的块数多取前3名3、美工——废旧物制作（中一班）中一班：王凯、叶春月、张浩然、骆文婧、刘小冉中二班：蔺夏菲、盛培桢、范宇喆、贾弋瞳、刘梓熙备注：制作时间为30分钟，结束后带领幼儿到音乐厅展示。作品带到中二班，孩子迅速换衣服备场表演节目。（二）表演类1、中一班歌表演：《快乐的一家》2、中二班讲故事：《龟兔赛跑》许嘉月3、中二班童话剧：《小熊请客》4、中一班讲故事：《我爸爸》雷曜南5、中一班童话剧：《小红帽新编》6、中二班歌表演：《歌曲串烧》主会场：音乐厅（杜鹏、魏芳）分会场：中一班（甄明）备场：中二班（李辉、陈琳、陈常菊）1、材料准备：1拼图10盒、五子棋6副、桌号1-6（红黄各一套）2桌子5张、椅子12把胸卡：1-6（红黄各一套）1-5（红黄各一套）红色为中一、黄色为中二3桌卡：中一班、中二班各一个3/114班级ppt2、对家长要求：1观看比赛和表演时尽量不要走动，手机静音。拍照不要离开椅子。2拼图比赛时安静观看ppt耐心等待幼儿，参赛幼儿的家长帮助数同班联的拼图。3在分会场制作手工的幼儿，请家长到中一班观看。表演节目时10：50回到音乐厅看表演。4表演结束后中二班家长协助教师将桌椅搬回中二班3、具体时间安排8:50家长来园带接送卡每家1人9:00—9:50区域活动9:50—10:10入厕饮水10:15—11:15竞赛及表演11:15—11:30餐前准备取餐播放ppt（随时端饭）11:40幼儿自助餐在班级观摩区域时，家长们都认真的看孩子们进行游戏，孩子们没有之前我担心的，不专注、黏着大人等情况出现，都能独立自主的选择自己喜欢的游戏。通过观摩区域与家长的交流，向家长们介绍了活动区对于孩子的发展有哪些好处。此次新年联欢表演和比赛活动为同班联共同组织的活动，4/11由于活动前我们将工作细致划分、责任到人。老师们又较为有经验，因此总体流程上非常顺利。家长们的秩序也非常好。尤其在进行棋类、拼图比赛时，家长们也能参与到比赛中来，将活动气氛推向了高潮。中班元旦活动方案目标【第二篇】1、通过制作鸡蛋面、亲子表演、亲子游戏等活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的`欢乐。2、体验亲子合作表演和游戏的乐趣，进一步增进亲子间的情感，与家长一同体验新年的快乐。3、家长又进一步了解孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。4、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。准备：环境准备：炊事活动：班级布置成4—6个炊事区域游戏、表演活动：将桌子摆成u字型，分为4—6个方阵幼儿园准备：面粉（幼儿120人，家长120人）、生鸡蛋（120个）、面盆18个（每班6个）、大托盘18个（每班6个）要求：在烹饪鸡蛋面时加入配料（青菜、香肠、木耳），制作成三鲜面。家长准备：自带小碗、筷子、擀面杖和新年礼物一份5/11幼儿园准备：鱼皮花生2大袋，充气锤9个班级准备：占圈（圈30个，游戏音乐）2人抛接玩具（毛绒玩具20个，筐10个）套圈比赛（套圈50个，套圈柱5个，小礼品若干）一位家委会和一名热心家长配班教师和孩子一起布置班级新年环境及现场摆放；保育教师负责准备炊事材料和用具，并进行收拾整理场地。炊事活动时每个区域由2位家长负责全程照、摄像各一位家长。开场舞：《欢乐中国年》（师幼集体舞）主持人致欢迎词和新年祝福词，宣布活动开始。全体成员大合唱“让爱住我家”炊事活动：香喷喷的鸡蛋面家长与幼儿分为4—6组，每组推选一名家长代表作为负责人。主持人介绍材料和操作要求家长与幼儿分组操作将制作好的鸡蛋面送入厨房进行加工游戏表演活动1竞赛游戏活动：青蛙呱呱呱2竞赛游戏活动：占圈6、幼儿交换新年礼物7、家长与幼儿共同品尝鸡蛋面6/11中班元旦活动方案目标【第三篇】：喜迎新年再创辉煌1、打造企业文化品牌，增加凝聚力;2、加强各部门同事之间的联系与沟通;3、增强公司员工的集体语言精神观念。参加人员：公司各级领导、公司全体职工。活动时间：20xx年12月x日x点(时间初步预定)活动地点：公司几楼会议室1.公司元旦聚餐2.公司领导致词3.文艺演出(一)、晚会策划及准备时间(时间节点)，成立晚会筹划小组，本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。1.通知各部门递交节目名单、节目类型，每个部门节目类型限，届时筛选。(报名截止时间)；2.所报节目参加人员确定。3.晚会节目主持人确定。(二)、晚会协调进展期(时间节点)，本阶段主要完成节目的排练、节目单编排、舞台灯光音响设备、背景墙布置、物品购买等工作。(三)、晚会倒计时(时间节点)，本阶段主要完成晚会全过7/11程(包括节目单)确定、彩排、末期宣传工作、对现场内外进行布置。(四)、晚会正式演出期间(时间节点)1.安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作；2.现场领导的接待工作、观众进出会场秩序；3.晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作；4.晚会后的收尾工作。所有进场员工进场前签到，并填写一张自己名字的抽奖劵，投入抽奖箱，晚会结束时可参加抽奖。1、主持人开幕2、请领导致词3、由领导宣布元旦晚会正式开始4、节目表演开始5、活动结束可在节目中穿插互动小游戏，小游戏可由员工现场报名参加。参赛者均可获奖品一份，获胜者还可额外获得精美奖品一份。游戏：步步为赢游戏规则：请出5对男女共10人，2人为一组参加。站在报纸上，脚不可站在纸外面，2人都必须同时站在报纸上坚持15秒。胜利者继续下一轮。由各部门分别推荐优秀员工作为节目评选嘉宾为参演节8/11目打分，共10人，满分10分。分别设置一、二、三等奖七、幸运大抽奖(演出结束)。安排领导在抽奖箱中对参加晚会的全体职工进行“幸运大抽奖”活动。奖项共三项：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。中班元旦活动方案目标【第四篇】随着多元文化走向中国，圣诞节——这一外国小朋友非常喜欢的节日也逐渐被中国的孩子们所接受。孩子们都喜欢圣诞节温馨、热烈和快乐的节日气氛。亲切、和蔼的圣诞老人赶着鹿车给每个孩子送圣诞礼物啦！为了让孩子们感受圣诞节浓浓的节日氛围，本班将以“庆圣诞，迎元旦”为主题，通过一系列的活动、游戏，让孩子在浓浓的圣诞氛围中度过一个故意义的圣诞节。12月25日中三班教室1．了解西方的传统节目——圣诞节。2．能大胆、英勇的在集体眼前展现和表现自己。3．增进亲子之间的情感，体验与老师、同伴在一起欢度节日的幸福和快乐。1．知识预备：幼儿已了解圣诞节的相干知识。2．物质预备：师幼及家长共同搜集各类手工制作材料、圣诞帽若干、礼物若干、圣诞树及各种挂饰。9/113．环境创设：师幼共同创设圣诞环境氛围。一、时间：9：00—10:30（一）零食自助分享派对。（二）我型我秀。二、时间：2:30—4:00（一）亲子手工制作。（二）交换与分享。（三）集体合影。中班元旦活动方案目标【第五篇】（一）通过参加运动会，培养幼儿积极进取、勇敢坚强的优良品质。（二）通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。（三）发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。（四）通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难得胜利的精神，培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。亲子运动会20xx年12月31日下午3：00—4：40（一）亲子比赛项目名称：《小小纤夫》10/11目的：锻炼协调配合能力参加人数：1孩子+1位家长/家长游戏准备：4个轮胎、4根绳子游戏玩法：每组四个家庭，将轮胎放在场地的中点，家长站在起点，幼儿站在中点，裁判发令后，家长手拿绳子跑至中点，将轮胎系好，把绳子交给幼儿，幼儿手拿绳子在前面拉，家长则需要双手推着轮胎前进，先到终点者为胜。游戏规则：轮胎滚动前进，如轮胎倒地，需扶起再进行。（二）《合作运球》目的：培养亲子之间的合作意识参加人数：1名幼儿+1名家长游戏准备：乒乓球、矿泉水瓶子、盆若干游戏玩法：幼儿从起点手拿一个乒乓球放到头顶的小杯子里去，往前行走，遇见家长把球放在家长腿部捆好的瓶子里，家长跑到终点把球倒入盆中。在规定的时间里盆中球数最多者为胜。游戏规则：小球掉了后要重新捡起来，再进行比赛（三）班组家长竞赛游戏——《拔河》目的：积极参与，为幼儿树立榜样。参加人数：10个家长游戏准备：拔河用绳子游戏玩法：裁判先确认双方队员人数相等，听到预备声，选手双手握住绳子，听到哨声比赛开始，绳子中心标志拉出线11/11外，比赛结束。（四）贴鼻子准备：眼罩一个玩法：游戏者蒙上双眼，在先后原地转两圈，然后向前走，家长可语言提示孩子走的方向与路线，幼儿在指定位置把“鼻子“贴在人头上，贴中者获胜。规则：不可摘下眼罩。1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾幼儿安全，注意幼儿离园的安全。3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。