以劳动为主题的班会活动方案(案例)（最新8篇）

1/12以劳动为主题的班会活动方案(案例)（最新8篇）为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我给大家收集分享的“以劳动为主题的班会活动方案(案例)（最新8篇）”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。以劳动为主题的班会活动方案【第一篇】1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。2、通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自己的事情自己做。安全教育挂图。放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟；等到回幼儿园的时候经常有的孩子伤痕累累为此，我设计了本节活动。一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。1、教师：小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。2、教师讲述五一国际劳动节的来历，让幼儿了解。2/12二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。1、教师引导幼儿：放假后你想做些什么事情呢？2、有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？三、教师总结假期里要注意的安全事项。（一）安全教育1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；6、熟悉三个特殊电话号码的用法。（二）卫生保健1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。2、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。3/123、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。四、活动延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。以劳动为主题的班会活动方案【第二篇】让学生学会做酸泡菜，增强生活实践能力。盆、刀、泡菜坛、萝卜、盐、蒜球、花椒、辣椒等。一、谈话导入新课二、学学做做学做酸萝卜：（一）洗菜、凉晒1、洗净萝卜，挖掉破烂的地方。2、切块（条）、晾干。（二）调制泡坛水1、洗净、晾干坛子2、往坛中加入半坛冷开水，并加适量的盐3、加入大蒜、辣椒和花椒等4、可加少许糖（三）腌制1、将萝卜夹住放入坛中2、加盖，放阴凉处，并将托盘中加入水。注意不要让生水落入坛中。三、想想练练4/121、酸泡菜要制作和取食时，都要讲究卫生。请你想想这是为什么？2、说说图中的做法对不对，为什么？（见书）以劳动为主题的班会活动方案【第三篇】知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。经验准备：假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。课件准备：挂历插图，工人、农民、缝纫师、厨师、捕鱼者、司售人员、服务人员的工作实拍图，理发店、医院动画视频。出示日历图，向幼儿介绍“五·一”国际劳动节。——大家想一想日历上的字为什么是红色的？这是什么节日？谁的节日？小结：这是五一劳动节。全世界劳动、工作的人都过的一个节日。是所有劳动人民的节日。播放图片，认识进行不同劳动的人，初步了解他们做的工作。1.边看图边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务。——你在这些地方看到了些什么？都有谁？他们是怎样5/12劳动的？2.让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈的工作。3.引导幼儿进行思考。——我们说了很多的劳动者，还有哪些劳动者是你想到但是没说到的呢？请幼儿观看理发店、医院情景视频，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事，发现他们的工作和小朋友生活的关系。——理发店的叔叔阿姨都做些什么事？——医院里的医生都做些什么？每天给病人看病辛苦吗？——这么辛苦为什么他们还要做这些？——你觉得他们的心情怎样？为什么？——如果没有他们会怎样？带领幼儿参加幼儿园劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并欣赏劳动后场地的整洁环境，启发幼儿与同伴交流，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。以劳动为主题的班会活动方案【第四篇】1、在游戏情境中学习整理书包里面的物品。2、知道分类整齐地摆放物品才显得整洁。3、培养幼儿自己的事情自己做。1、书包、物品玩具若干。2、小红旗若干面。6/12一、出示两个书包，与幼儿探讨哪个书包更整洁。1、师：今天老师带来两个书包，小朋友看看，这两个书包你们喜欢哪一个？为什么？2、幼儿自由回答。3、教师小结：第一个书包里面的书放得很整齐，第二个书包里面的书是乱糟糟的。二、教师示范后引导幼儿动手整理书包。1、教师示范整理书包，并讲解应该如何整理，书包才会很整齐。2、采取比赛的方式，请幼儿动手整理书包，教师观察幼儿整理的情况。三、请你来评选教师带领幼儿去观看比赛幼儿整理的书包，选出“最整洁的书包”，评选“礼仪小学童”，并奖励小红旗一面。四、小结刚才小朋友都很棒，都能把书包整理得很好。希望小朋友以后都能像今天整理书包一样，也能把自己其它的东西也整理好，知礼懂礼孩提聪，争当礼仪小学童！活动延伸：利用区域活动时间，请幼儿整理班级的图书、玩具。以劳动为主题的班会活动方案【第五篇】为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”7/12有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。一、介绍“五一”国际劳动节了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。二、绘画“各行各业劳动人民”美术作品介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。三、谈话：说说“我的爸爸妈妈”相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。四、组织幼儿义务劳动如：擦桌子，椅子、洗抹布等。五、手工制作“美丽的花”。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。六、学唱歌曲《劳动最光荣》为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练8/12好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。以劳动为主题的班会活动方案【第六篇】1、使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。歌曲《劳动最光荣》。达.芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。唱歌曲《劳动最光荣》。1、请同学讲《雷锋助人为乐的故事》。2、表扬部分同学9/12以劳动为主题的班会活动方案【第七篇】向节日里不休息，辛勤劳动的人们问好。1.幼儿在家长的帮助支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的祝贺。2.幼儿在父母的帮助下学会关注四周的的人和事。3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。4.体验节日的快乐氛围。1.幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。2.节日父母带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。3.幼儿将自己的慰问礼物送给节日里正在工作的人，请接受礼物的人填好心意卡交给孩子。（家长根据自己孩子的特点可以帮助孩子一起送，也可以让孩子自己主动去送，这个环节是对孩子的一个挑战）4.节日过后，孩子将心意卡带到幼儿园。大家互相交流自己向谁慰问了，是自己主动完成慰问任务的、还是父母帮助完成。活动来源于中班的.主题活动《四周的人》，教育活动从孩子最亲近的父母长辈开始关心四周人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并尊重他们的劳动，体验社会成员之间的相互关心和友好交往，愿意向他们学习。10/12以劳动为主题的班会活动方案【第八篇】1、通过本课教学与实践，使学生们了解纽扣的有关知识，宏扬传统文化。2、通过本课实践了解纫针、打线结、钉纽扣的方法，学会利用合适的针和线钉纽扣。1、在劳动实践中培养学生仔细观察身边事物的能力。2、培养学生能根据老师要求收集资料进行探究性学习的能力和做事认真的好习惯。3、增强学生的思维能力、动手操作能力和独立生活能力。1、初步培养学生热爱劳动的观念和良好的劳动习惯。2、使学生逐步养成自己的事情自己做的良好的行为习惯和关心他人的良好品质。重点：1.通过学生收集和汇报资料使学生理解纽扣中的文化。2、学会纫针、打结、钉纽扣的方法。难点：掌握不同纽扣的不同钉法。教师准备：各式各样的扣子、针、录相带、电化教具等。学生准备：各种针、线、纽扣、卡纸、剪刀等。1、激趣导入：师：同学们，首先我们一起看大屏幕。师：请同学们观察这两幅图，找出不同的地方？看看谁的观察能力强？（自由答）11/12师：那就让我们帮他把扣子钉上。（学生操作）（出示课题）2、激发学生探究师：同学们你们准备了什么样的扣子？（自由答）师：哪一组汇报一下你们都收集到了多少种类的扣子？师：好，老师这还有这样的一些扣子，请同学们看一看。师：你能说出衣服上为什么钉扣子吗？它的作用是什么？（出示实物）师：纽扣有这么多的作用，谁来说一说钉扣子需要什么工具？（出示板书）工具：针、线师：下面我们先来看一看针，哪位同学到前面汇报一下你们收集到的针。师：下面我们再来看一下同学们准备好的线，请大家把它举起来。（学生展示）师：钉扣子选择线时要注意线不能太粗，线的颜色也要与扣子搭配好。师：下面我们一起来看录像中是如何教我们钉扣子的，大家边看边想钉扣子需要哪几步？（录像演示）1纫针：2打线结：3钉纽扣师：谁来汇报一下钉纽扣一共分几步完成？都是什么？12/12（出示板书）师：同学们今天带来了很多种纽扣，可在录像中只示范了两个眼儿纽扣的钉法，如果给你一个不是两个眼的扣子，你能钉好吗？（生答）师：为了保证同学们在钉纽扣比赛中能安全操作，请大家注意以下几点。（课件演示）3、学生研究实践：师：希望同学在分组实践时先一起研究一下你带来的纽扣该怎样钉？（学生研究实践，老师辅助指导）4、师生共评：师：请同学们把自己的作品举起来让大家看一下。师：谁来汇报一下你钉了几个纽扣？都是几个眼的？（学生汇报展示）师：谁能说说通过这节课的学习你都学到了什么？5、师生共结：师：同学们表现非常出色。今天我们学会了钉纽扣的步骤，希望同学们从今天养成自己的事情自己做的良好习惯。