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家·校·联·手·共·育·英·才欢迎各位家长莅临，让我们携手共同陪伴孩子们的成长目录01期末考试成绩分析02科任老师的建议04暑假注意事项03衔接初三，迎接中考05暑假安全注意事项01班级成绩单请家长们查看孩子桌子上的表格期末考试学习之星姓名分数年级排名代用名6555名代用名65010名代用名64330名代用名623100名代用名620110名代用名600150名目前学生学习上的不足多数同学能认真的完成作业，但目前仍有部分同学不能按质、按量、按时完成，早晨来到学校忙着赶作业、抄作业，希望家长们认真的对待孩子作业问题。01有些同学在一定的阶段表现不错，之后不能坚持对自己的严格要求，放松了自己，导致期末复习阶段上课精力不集中，听讲效果差，也不太接受同学和老师对他的教育，成绩出现了大幅度的下滑。02目前学生学习上的不足有部分同学出现了偏科现象•一方面，对于政治、历史、地理和生物学科学生重视程度不够，上课不好好听，课下不用心背，凡是这几门成绩不好的同学原因都在于此。•另一方面，语文、数学、英语等学科的学习上的投入不是以学好为标准，而是以感兴趣为标准。所以重视程度有很大的差异。03目前学生学习上的不足缺乏吃苦精神学习的自觉性、刻苦些、踏实性不够，玩的时间比较多，如周末很多同学的作业不能按时完成，星期一早晨来到抄袭作业的现象比较突出。不会利用周末的空余时间自学，周末仅仅完成作业。课余时间利用差，不会充分利用课间时间找老师询问，解决学习中的疑难困惑问题，而是课间的时候，在教室里、走道上追逐打闹……04目前学生学习上的不足交友不慎来到新学校，结识新同学，认识新朋友，随之而来的是有些其他班，甚至是其他年级的一些品行不端的同学来找，需要我们家长教会孩子正确的处理、面对这些关系，否则就会出现一些影响学习的情况发生。05学生成绩较好的原因学生勤奋，对考试较重视。01学生的学习方法较好。02家长的理解、支持和鼓励！03考试成绩退步的原因思想上对学习、考试不重视01学习态度差（学习不刻苦，不踏实，学习不够专心）02学习方法不合适。（习惯差）03家长的关注、支持和鼓励不够！04期末考试后的思考（1）两极分化突出。“尖子生”和“尾巴生”的差距在拉大，部分学科的优分率人数相对稳定，但低分率人数却在增加。临界生成绩的下滑越为明显。（2）个别学生偏科现象严重直接影响总分。（请对照成绩单查看）开好家庭会议，做好期末成绩分析（1）分析试卷，具体各科排名、找出问题，制定改进措施。（2）提出家庭作业要求。（3）共同制定下学期目标和学习计划。（4）监督01给家长的建议A+、A:提醒孩子要以查漏补缺为主，以保持优势为前提，让强科更强，把稍弱科目补好，争取均衡提升。此外，在复习过程中要仔细审题，注意规范答题。容易失分的地方往往是小细节，要避免因粗心而造成的失误。而在答题过程中也要注意步骤完整，书写规范，用语正确。01给家长的建议B+、B:提醒孩子要全力攻克弱科，可寻求复习辅导参考一些增分策略，补足弱科弱项。同时要紧跟复习进度，不能为了提高弱势科而脱离老师的步伐。02给家长的建议C：提醒孩子要以从基础知识与题目着手，就算多次没有考好，不代表都考不好。可以引导孩子克服自卑、自弃心理，以及对弱科弱项的恐惧心理，鼓励孩子要对自己有信心，他们是进步空间最大的潜力股。0302语文学科经常与老师取得联系，与老师密切配合1.坚持阅读、背诵所有古诗，开学前两周要检测。2.整理笔记，复习阅读笔记内容。3.坚持积累，好词好句少不了，摘抄要认真仔细。语文学科经常与老师取得联系，与老师密切配合1.坚持阅读、背诵所有古诗，开学前两周要检测。2.整理笔记，复习阅读笔记内容。3.坚持积累，好词好句少不了，摘抄要认真仔细。数学学科1.复习保温，提前自学九年级上册前面两章，开学会进行小测。2.整理笔记、错题集、好题集。英语学科1.攻克词汇关。词汇力求再过一次，熟记单词意思。2.提升阅读能力。假期期间，完成作业的同时保证阅读量。3.做好“三本”（状元笔记本，错题本，积累本）的归纳整理。物理学科1、加强对物理情景的理解。平时生活的多看、多思就是积累情景的感性认识的过程。2、物理知识的掌握。物理概念和规律都不多，而且是极其的简洁，越是简洁的东西，其内涵就越丰富，其外延就越广，这也是物理难学的原因之一。所以，在物理学习中，要善于总结和归纳。3、对数学工具的应用。同学们在物理学习中不能只停留在能够列出物理方程，或者只停留在知道物理方法上，完整地解出一道物理题，还需要具备快速、准确的运算能力，而这个是需要训练的。综上所述，同学们一定要做好的就是一条：多刷题。因为很多情景我们不可能都在生活中见到，但是，可以在题目中见到，见过了，就不陌生，下次再见，就知道了。政治学科1.用好假期作业，温故知新。2.关注时事热点，学会理论联系实际。同学们应趁着寒假，每天准时观看《新闻联播》《今日关注》等新闻节目和新闻时评类节目，如《特别关注》《新闻调查》《世界周刊》等，并把看到的感兴趣的事件，用时评的方式，用已经学过的经济生活和政治生活的书本理论来分析事件背后的原因、影响、应对措施等，对提升我们对本学科的学科逻辑和思维逻辑的构建大有帮助。历史学科1.学会记忆：（1）学会整合知识点。（2）通过利用课本＋笔记+思维导图+单元结构+时间轴，根据自身的不同情况，有针对性的进行某一块或者其中的组合等多种方式进行复习，以便更好的掌握重要概念、重大事件、发展线索、阶段特征等内容，努力提高基础知识的理解和运用水平；2.学会总结：（1）总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。正确看待分数，专注于蕴藏在分数背后的秘密。（2）总结考试得失，从中找出成败原因。（3）做好错题集，做好查漏补缺，利用碎片时间进行复习。03树立初三中考意识暑期是超车时机也是堕落陷阱暑期管理是一个以学生为中心，家长为监管，老师为配合的过程。123关注和重视孩子的“初二心理现象”，配合老师做好教育和引导工作。充分利用暑假时间，提前打好坚实基础，更好实现“弯道超车”。周末时间规律生活、计划学习。严禁网络游戏，控制上网时间，限制手机使用时间。核心策略1：学有余力的孩子，暑假提前学习，为初三分压核心策略2：暑假弥补初一初二漏洞，抓住最后的黄金机会树立初三中考意识我们能为孩子做什么一、理解支持学校和班主任工作1.督促孩子在家认真学习，加强孩子体育锻炼（体育80分）2.与孩子协议手机的使用，严格监督3.及时查收和回复信息4.配合学校和年级的教育，支持学校、宿舍管理规定我们能为孩子做什么二、如何与孩子相处1：第一：给动力，除焦虑。少一些絮叨和责备，多一些鼓励和表扬。2：定目标，够得着。3：控细节，重过程。4：多沟通，常交流。当好孩子的参谋，给孩子以切实的帮助。5：戒焦躁，平常心。我们能为孩子做什么1.孩子若是后进生一要坦然接受现实;二要督促孩子改变不良习惯;三要有所不学才有所学;四要鼓励孩子追赶;五要主动多问老师，及时答疑解惑;六要养成先复习再做题的习惯。我们能为孩子做什么2.孩子若是中等生一摆正心态，二设定目标，三激发斗志。3.孩子若是学优生一戒骄戒躁，二守住优秀即将升入九年级的这个暑假，我们要让孩子充分利用，补缺补差，刻苦学习，实现弯道超车。制订与在校学习一样的作息时间表，包括早上起床的时间、晚上睡觉的时间。让孩子至少阅读十本课外书。书籍可以同学之间相互借。我们能为孩子做什么1.教育孩子不要浪费这个暑假利用七月份完成暑假作业，利用八月份提前预习九年级的课程。九年级的教材可以借，也可以在淘宝网上买。成绩好的学生，可以自学。成绩差些的学生，可以请同屋的学长帮些忙。我们能为孩子做什么1.教育孩子不要浪费这个暑假基础特别不好的学生，先要复习好初一初二的课程，然后再学习九年级的课程。练习两本钢笔字贴（汉语和英语），买好字贴，每天练习半个小时，一般在午睡结束后练习。有条件的家庭，可以带孩子旅行一次，看几所高等学府。我们能为孩子做什么1.教育孩子不要浪费这个暑假孩子初三了，父母中，尽量留一个人在家里陪伴他。家长也要善于学习，家长自身的不断成长就是最好的陪伴。减少自己刷抖音、看韩剧、玩游戏的时间，把你的主要时间，特别是晚上的时间，用来学习。关注教育的一些公众号，包括教育部、省市县教育主管部门的公众号，时刻学习国家的教育政策。我们能为孩子做什么2.家长自己要身体力行保持良好的父子关系。每周花一点时间，与孩子聊聊学校的生活、学习，与同学的关系，也可以聊自己的工作，交流得多了，父子之间就走近了。有时间可以陪着孩子做体育运动，我们要把自己用于应酬的时间，来陪孩子。家长在这个年龄段，要学会在朋友身上做减法，在孩子身上做加法。我们能为孩子做什么2.家长自己要身体力行初三的文化课程有七个学科，教育孩子要科学规划好学习。我们能为孩子做什么3.助力孩子科学规划初三课程1、每一科都要重视，根据这次八年级期末考试的成绩，哪个学科较弱，暑期就重点复习哪个学科。2、数学、英语、物理是最大的拉分学科，这三科不能跛腿。3、上课时间要保持精力充沛，保证课堂听课的质量。如果有打瞌睡的现象，必然是晚上没有睡好。4、要充分利用好课余的时间，比如每晚自习后的时间、每个周末的时间，用于强化训练。我们能为孩子做什么3.助力孩子科学规划初三课程5、跟踪好孩子的每一次检测，上下浮动几个名次都是正常的，如果有较大的浮动，就要与孩子交流，与老师联系。我们能为孩子做什么3.助力孩子科学规划初三课程中考体育分数满分为30分：跳、球、跑各10分立定跳10分实心球10分跑10分男生女生男生女生男生1000米女生800米2.34米以上101.95米以上108.50米以上106.50米以上103′34″以下103′24″以下102.27-2.33米91.89-1.94米98.00-8.49米96.00-6.49米93′35″-3′44″93′25″-3′32″92.21-2.26米81.83-1.88米87.50-7.99米85.50-5.99米83′45″-3′53″83′33″-3′40″82.16-2.20米71.78-1.82米77.00-7.49米75.00-5.49米73′54″-4′03″73′41″-3′48″72.11-2.15米61.73-1.77米66.50-6.99米64.50-4.99米64′04″-4′13″63′49″-3′56″62.06-2.10米51.69-1.72米56.00-6.49米54.10-4.49米54′14″-4′23″53′57″-4′10″52.01-2.05米41.63-1.68米45.60-5.99米43.70-4.09米44′24″-4′33″44′11″-4′25″41.95-2.00米31.57-1.62米35.20-5.59米33.30-3.69米34′34″-4′42″34′26″-4′40″31.92-1.94米21.53-1.56米24.80-5.19米22.90-3.29米24′43″-4′50″24′41″-5′00″21.91米以下11.52米以下14.79米以下12.89米以下14′51″以上15′以上1中考体育训练，练的是体育，但一练多得：1.提高成绩，为中考加分；2.增强体质，为未来加分；3.锻炼意志，为人生加分；★充分谅解，积极配合，帮助学生在家做体育训练。如：800或1000米、跳绳、握力，身高体重。孩子体质与体育较差，你怎么办？身体是本钱，要把身体锻炼看作中考学科，没有好的身体，一切都受影响。暑假也不能娇惯孩子，任由其懒惰成性，每一天都必须有一定的身体锻炼的内容和时间保证，家长能坚持和孩子一起锻炼，效果最佳。所以复习计划中要有锻炼身体的时间，要保证休息的时间和质量，要合理科学地安排饮食，每天至少保证一个鸡蛋，一袋牛奶，多吃些水果、蔬菜、瘦肉等，尽量少吃方便面、街头小吃等。孩子体质与体育较差，你怎么办？坚持不懈，勤加练习04序号对号入座因人而异，暑期安排1学不会、听不懂、听不进主抓一科，提高自信；鼓励为主，积极肯定；有效补课，不言放弃；——重态度，重基础提前规划，做好安排2听得懂