教研年终工作计划（4篇）

教研年终工作计划（4篇）为了保证工作如期完成，此时我们要根据领导的要求去完成一份合理的工作计划。写工作计划可以帮助我们对工作有着更清晰的认识。您是否有写工作计划上的问题呢？或许您正在查找类似教研年终工作计划范本这样的内容，相信会对您有所帮助！教研年终工作计划篇【第一篇】一、指导思想作为新时代的老师，坚持政治学习，了解国家的政策方针，发展形势，教育教学改革和发展的新思路。作为一名合格的教师必须结合学校自身发展的思路和制定的方针目标切实把思想转变到校兴我荣的正确轨道。必须进行职业道德学习，并结合外出学习，向名师请教，到名校求方，进行知识更新，提升理论水平，扩大视野，开拓思路，提高适应能力。二、基本情况本人20xx年参加工作，在教师岗位上工作了十年，曾系统的学习了专业知识和教育教学相关知识。为了更好地服务教学工作，还需继续努力。在日常生活中，本人善于学习，能珍惜各种学习机会，今后要更加认真学习，积极实践。三、内容及目标（一）进修内容1、为了提高自己的教育教学能力利用课余时间认真学习《教师职业道德规范》，加强自身师德师风的修养，形成高尚的人格。2、坚持学习《教育学》、《心理学》已备在今后的教学工作中更好的掌握学生心理，加强自身素质的提高。3、认真学习《邱学华与尝试教育人生》、《崔其升与杜郎口》在以后的教学过程当中利用先进的教学方法使自己在教学中更上一层楼。（二）目标1、要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。2、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。3、在专业上，平时加强校内外听课，虚心与本校同学科老师交流上课心得，取长补短，吸收别人的先进经验，提高自身的业务水平。四、方法措施（一）了解教师个人学习的制度。（二）多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，提高教师的业务水平。（三）认真学习新课程标准中的改革与要求。（四）大胆尝试、创新，使小学音乐教学有新的突破。（五）强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道。（六）加强自身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。五、周次安排xx学校20xx—20xx学年第一学期周活动安排表周次时间工作内容完成情况备注1开学准备2学习《新课标》3学习《新课标》4学习《教师职业道德规范》5学习《教师职业道德规范》6学习《教师职业道德规范》7放假8学习《教育学》9学习《教育学》10学习《邱学华与尝试教育人生》11学习《邱学华与尝试教育人生》12学习《邱学华与尝试教育人生》13学习《心理学》14学习《心理学》15学习《永年教育》16学习《永年教育》17学习《崔其升与杜郎口》18学习《崔其升与杜郎口》19学习《崔其升与杜郎口》20学习《河北教研》21学习《河北教研》22学习《河北教育》23期末考试教研年终工作计划篇【第二篇】为更好落实我校20xx学年度第二学期教学方面的主要工作目标：提高全体教职工的工作能力和水平；提高课堂教学的效率。生化教研组以学校工作要点为指导思想，以学校教学管理处、教学发展处的工作要点为基础，通过大家的讨论，本学期的工作计划如下：一、常规工作：1、落实集体备课制度，做好电子备课记录。2、在集体备课的基础上，上好每一节课，切实提高课堂效率。课后注意分析教与学两方面，做好课堂教学记录。3、以备课组为单位，落实好每节课的作业问题，尽可能做到作业的合理性、有效性；同时做好章节复习、期中、期末的复习提纲及有关的练习卷、考试卷。4、积极开展同学科或跨学科的听课学习活动，虚心学习，提高教学水平。二、重点工作1、进一步规范集体备课制度生物、化学各年级以备课组位单位，实施集体备课，落实四定：时间地点主备内容主讲人高一化学周五第三节课南大楼300B教材的分析与处理主讲人以章为单位轮换第四章：z第五章：z第六章：z第七章：z高二化学周五第一节课南大楼4021、根据一周的教学情况分析学情，调整教学内容。2、根据学生情况，进一步明确下周的教学进度及每一节课的有关作业。3、探讨有关教学问题及学生的态度、作业完成等有关方面的问题。以章节为单位轮换有机物复习：z实验复习：z元素化合物复习：z基本理论、基本概念：z高三化学周五第五节课南二楼3011、根据一周教学情况及每周一练的情况，分析学情及时调整教法。2、细化教学内容和进度3、研究考纲，细化教学目标，明确教学难点、重点。以专题为单位主备选择题课堂练习专题：z第四大题专训：z综合题专训：z高二生物周五第一节课南大楼4021、教材的分析与处理。2、探讨有关教学及学生一些问题。第五章第4、5节zz；第六章：zz第七、八章：zz第十章：zz2、向其他备课组学习的基础上，进一步完善考试复习的环节由于本学期高二年级化学、生物要会考，高三化学、生物要高考，进一步完善考试复习的环节显得至关重要。介于高二年级的学生的特殊情况及时间短，为确保学生学习效率，高二年级的化学、生物一定要落实好新授课的章节复习；会考分模块的复习提纲、会考模拟训练。3、重点突破作业环节1作业的布置不同班级分层；同类班级的作业在老师们的讨论下共同选择。老师可以根据自己的教学情况，多样性的完成作业，提高作业的效率。（课堂限时完成、课堂提问、课后作业、化整为零）2作业的批改必改的作业及时批改，个别学生需面批。抽查的作业，根据情况应有等地之分，促进学生学习的积极性。3作业的订正错的较多的部分，课堂统一订正，注意对学生的落实。个别错误个别寻找，并及时交订正的反馈信息。4试卷的订正在讲评的基础上，用练习本订正错题形成错题集。书写格式：抄题-----分析过程------正确答案------错题原因及解题的感想。4、注重教科研工作寓于平时的教学工作中。5、积极开展学科竞赛，拓展周四的社团课，为学校的学科竞赛做出一份努力。6、为落实教研组工作的有效性，根据本学期学校工作的重点，制定出不同主题的活动计划安排。另还要参加区教研活动。1第一次：本学期生化教研组总体计划安排讨论（第1周）2第二次：备课组活动情况交流（第3周）3第三次：作业批改情况交流（第5周）4期中考试有关事宜（第8周）5会考、高考收官工作的有关安排（第10周）6作业展示反馈的有关内容（第11周）7期末考试，复习提纲、试卷等方面内容7、计划20xx学年度第一学期能参加区级化学课的展示，在化学学科共同的教学模式的基础上，每个年级有一个主题。教研年终工作计划篇【第三篇】指导思想：以县局教研计划为指导，以办人民满意的学校为目标，在规范的基础上求特色、求发展，立足实际布局谋篇，突出教师队伍建设和学生特长培养，多快好省，真抓实干，提升学校整体办学水平。（一）常规教学精细化课堂教学求实效，全体任课教师要树立效率意识，通过深钻教材、研究学生、改革方法、优化备课，切实提高40分钟的教学效率。教师上完一节课要反思：“这节课学生学到了什么？”学校将采取推门进听课等形式加大对课堂教学的督查力度。从本学期起，学校设晨读，主要用于加强英语口语训练和语文朗读背诵训练。结合县主题活动的精神，本学期语文教学，低年级重点强化朗读背诵和写字训练，中高年级加强作文训练和朗读背诵训练；数学教学要重点加强学生口算和估算的能力培养；英语教学重点加强口语会话的练习。任课教师要注意过程的留踪和资料的积累，本学期学校还将开展有针对性的评比竞赛活动。（二）教科研工作求深化我校承担了省十一五规划课题《信息技术与小学语文有效整合的实验研究》，课题组教师要在上学期的基础上继续进行研究，以保证教科研工作的连续性和周期性。课题组成员每月上一节研讨课，两个月至少写一份高质量的反思或随笔，注重资料的积累和整理，为明年结题做好准备。全面开展校本教研工作，每位任课教师要破除教科研的神秘感，以解决教学中存在的一些具体问题为出发点开展小课题研究，带着思考搞教学，切实解决教育教学中的实际问题，将解决这些问题过程中的所思所得留踪并加以整理，形成随笔或反思。从本学期起，青年教师开展随笔交流活动。（三）校本课程和综合实践活动求突破按县局要求，本学期我校继续按年级开发校本课程并开展综合实践活动，按照县局“全员培训、深入研究、培育典型、全面推进”的指导思想，修订完善我校的综合实践活动实施方案，将校本课程与综合实践活动进一步深化。综合实践活动涉及每位教师，要按学校综合实践活动实施方案有组织地开展各具特色的实践活动，并注意过程资料的留踪和整理，力求有所突破，形成我校的特色。（四）现代化教学求实效本学期要通过系列培训和讲座，提高教师媒体辅助教学的技能。每周定时组织观看空中课堂。在日常教学中，要做到常规、电教、现代媒体并举，突出实用，务求实效。本学期要继续开展“大轮课”活动，中青年教师至少讲一节微机辅助教学展示课。（五）加强教学质量的检测本学期学校将对部分学科进行抽测，并举行语文、数学、英语三科的竞赛，评出个人奖和优胜班级。学校也将据此分析各年级各学科的教学现状，发现问题，尽早解决。教研年终工作计划篇【第四篇】前言：为帮助各学校依据《息县初中作文教学训练序列征求意见稿》，制订具体到周、责任到人的《年级作文教学学期计划》，应学校备课组长要求，把摘录的《七年级上学期单元作文计划》部分内容贴在这里，以供学习借鉴。初中教材（人教版）以“成长”为总主题，帮助学生在语文学习中循序渐进的认识自我，认识世界，形成完整丰富的精神世界。教材六册36个主题单元，可分为五种题材类型：我和自己、我和他人、我和文化艺术、我和自然、我和未知世界。这五个主题内部由浅入深各自呈现出三个梯级，随着学习的进展，螺旋式深入，并不断互相融合，向总主题靠拢。第一板块：正确对待自己。自己包括：自己的过去、现在、未来；自己的生理、心理；自己的物质、精神状况等等。主题梯级：认识自己，发现自己，欣赏自己。超越自己，发展自己。实现自己，做最好的自己。第二板块：正确对待他人和集体。他人包括：家庭、学校、社会、历史上的人物、团体、整个人类。主题梯级：欣赏他人，追求人性美、人格美、道德美。体会人间的真情：爱，善良，宽容，真诚，感恩。与人群和谐相处，有民族、国家、人类共同的合作情感。第三板块：正确对待人类文化。文化包括：科学，艺术，文学，历史，政治，民俗等等。主题梯级：好奇，尊重，敬佩，欣赏，热爱。研究，探索，学习，继承。发展，发扬，创新。第四板块：正确对待自然。自然包括：生物，非生物；自然规律，自然景色，自然现象等等。主题梯级：好奇，探索，亲近，研究。热爱，欣赏，追求美好。敬畏，尊重，保护，善待自然，与之和谐相处。第五板块：正确对待未知世界。未知世界包括：人类所未涉足的领域，自己所不熟悉的科学、文化和自然领域。主题梯级：充满好奇，兴趣。大胆想象，推测。勇敢探索，富有热情。七年级上册教材单元主题以第一、第二、第四板块为训练重点，并对第三、第五板块内容有初步接触。第一、二、六单元主题属第一板块，这一板块要着重激发学生的自我意识，引导学生开始认识自我，思考自己的人生，正确对待自己的人生。学习的深入程度已达到所有三个梯级。第三、四单元主要属第四板块，是正确对待自然。深入程度已达到前两个梯级。第五单元属于第二板块“我与他人”中的家庭部分。引导学生关注亲人，感受亲情。深入程度达到前两个梯级的部分程度。作为初中起始年级的第一学期，七年级上册作文训练的目标，除重点引导学生认识单元主题，初步学习写一般记叙文，练习表达的完整、生动、具体外，应更注重激发孩子写作兴趣，帮助其培养良好的写作习惯。在具体训练措施上应表现出以下特点：首先，重视点评展示，激发学生写作兴趣。以班刊、范文朗读等多种方式给他们增加发表的机会，重在寻找学生立意、表达上的亮点，使学生获得共鸣和肯定。其次，重在习惯培养，不打无准备之仗。大小作文分工不同：小作文与阅读教学紧密结合，穿插在单元阅读教学中，充分汲取课文中的营养，可深化单元主题，也可对单元选文重点写作技巧进行专门训练。训练形式根据学生基础选择，可局部改写，也可独立借鉴。篇幅根据教学时间灵活安排，一般每单元在一到三次。大