期中教学工作总结范文【5篇】时光飞驰,根据学校的工作安排,我们可以提前准备好自己的教学工作总结了,工作总结可以让我们深知过去工作的成绩与不足,吸取经验教训,我们在写工作总结的时候要注意规律性,理论性,那么大家的教学工作总结要怎么写呢?以下是三一刀客网友精心收集分享的“期中教学工作总结范文【5篇】”,并关注网站更新!期中教学工作总结篇【第一篇】转眼间,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来,在学校领导的大力支持和直接领导下,在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下,圆满地完成了教育教学工作任务,并取得了一定的成绩,现将具体工作总结如下:一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。(一)注意新课导入新颖。“兴趣是最好的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型,设计不同的导入方式。可以用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念……引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。(二)培养积极探究习惯,发展求异思维能力。在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。通过辩论,让学生进一步认识了自然,懂得了知识无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学习是无止境的道理。这样的课,课堂气氛很活跃,其间,开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间,教师也毫不吝惜地让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习提供了广阔的舞台。二、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。小学语文课本中的每1篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。这样引导学生选择自己阅读感悟的精华,进行具体表述,让他们在各自品评中进一步升华认识。三、重视培优补差工作,使全班学生能共同协调发展。上学期,我班的语文教学成绩一直很不错,但本班学生成绩差异很大。高的很高,低的只能勉强及格。特别是几位学生,成绩更是令人担忧。为了促使每一位学生能在原有的基础上都有所发展,我着重“抓两头,带中间”。注重拔高优生,培养优生。让优生在掌握好本册语文知识的同时,鼓励这部分学生多阅读课外书籍,增加他们的课外知识积累。对待后进生,注意激励他们树立信心,多进行课外辅导,从基础知识抓起,课堂上多给他们创设发言、表现的机会,以此激起他们的学习兴趣,提高他们的学习成绩。还在班级里精心安排学生座位,在放学回家后成立学习小组,开展“一帮一”的活动。这样,形成了先进帮后进,后进学先进,先进更先进的好的风气,全班的学习成绩都有所提高。四、注重课内外知识的结合,促进学生的全面发展。美国的一位教育家指出:“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。”因此,学生的全面发展,不能只靠掌握有限的书本知识就行了,还要在掌握基础知识的同时,对课本知识进行延伸,把课内课外知识有机的结合。从近几年的测试中可以看出,不仅考察学生基础知识、基础能力的情况,课外知识也占有相当大的比重。为了扩大学生的视野,丰富学生的课外积累,在每堂课的教学中,我都根据教材内容,适当拓展一些与教学内容相关的课外知识。同时,我还十分重视丰富多彩的语文实践活动。如:鼓励学生搜集自己知道的寓言故事,整理成册。搜集描写四季的古诗,制作诗配画。阅读课外书籍,写出读书笔记等。在这些活动中,不仅使学生掌握了更多的课外知识,还培养了学生动手、搜集整理信息等能力,次金了学生的全面发展。此外,注意各学科间的整合,让学生从不同角度,采用不同的途径获得知识,培养能力。总之,本学期我尽了自己的责任和能力去努力完成了教学工作任务。通过这一学期的工作,我班XXX名的孩子,在思维方式上,在学习能力上,在学习成绩上,孩子们都有或多或少的进步。而且孩子也更懂事更可爱了……今后我将继续加倍地努力工作,不断更新自己的教学理念,严格要求自己,时刻注意汲取他人的长处,弥补自己的不足,兢兢业业的做好自己的教学工作,尽量做到最好,为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗!期中教学工作总结篇【第二篇】光阴似箭,日月如梭!转眼间,本学期的教学时间已过半,本着求实的精神、务实的态度,半学期来,多多岛精英园教学部以教学为中心,以常规为抓手,努力做好各项工作,取得了一定的实效。为了以后能够扎实有效地开展工作,近期精英园进行了一系列的其中教学工作总结,各科的老师们对这半学期的教学工作分别进行了汇报总结。英语阅读科目老师从教育教学基本情况、课程情况回顾、教学反思总结、对未来工作的思考四个大的方面进行阐述。为自己下学期的教学工作确立明确的目标,针对班级学情,为孩子们成长树立明确方向。在严把教学关的同时,我们多多岛的英语阅读科老师也在细节点滴中培养孩子的阅读习惯,老师们在总结中写道“每节课堂绘本结束后,孩子们自主进行书籍的选择与阅读,这个过程是独自专心研读,也可以是几人共享,孩子们在认字或理解上遇到困难时随时向身边的老师提寻求帮助,在多样形式和较好的阅读氛围里,孩子收获着别样的体验和快乐,进而爱上阅读而形成良好的阅读习惯。中文拼音与识字科目的教师们在夯实基础、注重发展教学理念下完成了自己的上学期教学目标,在教学中总结出自己一套独特的教学方式方法,他在总结中写道“识字应当沿着兴趣化的方向努力,以趣味引导孩子识字,并在以后以兴趣阅读和古文诵读相结合,孩子开心识字,快乐成长!”有这样先进教学理念的教师们,我们精英园的孩子真幸福!中文绘本学科教师在上半学期开展多种形式的阅读活动,激发了孩子的阅读兴趣,帮助孩子掌握了阅读方法,体会文本所要表达的情感,促进了幼儿的社会化发展提高了孩子的阅读力。老师总结自己的这半学期的教育经验与教学成果,看到孩子们在课堂上高高举起的小手,自主阅读的认真眼神,表现出多多岛精英园孩子的学习面貌之外,更彰显了多多岛教研上的认真与心怀大爱的教育情怀。思维拓展学科教师以数据说明这半学期孩子的学习成果:“半学期孩子们在课堂上完成共计16份思维拓展学习单,包括文字理解、空间知觉、图形换算、等量代换、时间认知、认识人民币、数学应用解决、观察规律、分类、单双数、平面图形、立体图形、逻辑推理、想象创造、口算以及竖式计算等题型,回家自主完成相关课后练习,共计约500道思维题。”在这样既有广度又有深度的课堂上,孩子们的各项智能得到全面发展,孩子们在多多岛课堂上收获知识的同时,也在点滴中快乐成长。这次多多岛精英园教学工作总结活动,既是前半学期的一个总结,又是后半期教学工作的新起步。多多岛文化传播有限公司创始人郭老师以“认真用心扎实”对多多岛精英园的各学科老师的教学工作给予充分肯定,也希望教师们在反思教学中存在的问题时,不断改进教学方法,提升多多岛精英园孩子们的学习体验与各大能力。期中教学工作总结篇【第三篇】一天,晴天,学校在20xx年春季的操场上举行大会。学校的主要领导人有刘传昌,历史学家,山谷主任,张主任,获奖教师,获奖学生代表和所有学生参加了会议。会议由山谷主任主持。下午1时10分,会议在庄严的国歌开幕。张昌教授代表学校在20xx年学年第一学期的认可上获得标志班,优秀班,优秀教师,优秀班教师和获得学习之星,文明之星,明星的进步,单顶三名学生的决定。在随后的盛大仪式上,学校领导人授予了纪念班级奖项,教师和学生。杨丽明老师和七个丁秋扬学生作为老师和学生发言,展示了其获得的喜悦和卓越的体验成果。学校领导刘俊总结会议。他代表高等职业学校和教师和学生祝贺学校。在接下来的演讲中,他指出成就的成就主要是在老师的教育和指导下,学生们努力形成良好的学习风格,班级风格,学校风格。未来将总结经验,结转结果,纠正缺乏,采取获得更大的成绩。同时,我们必须学会感谢,珍惜机会,关心时刻,爱国主义,爱学校,爱老师,爱情阶层和亲人。并在通常的学习和生活中养成良好的习惯,有健康的身体,学习努力,生命保护,安全健康每个人都负责,坚持自信,宽容,勤奋,和谐,禅宗的精神,通过和谐,诚信,感恩,树立文化的目的。全体学生提出了三个具体要求:第一,树立正确的世界观,生活观,价值观;第二,尊重知识,刻苦学习;第三,谨慎和认真。最后,他再次祝贺获奖的同学们,感谢教师的辛勤工作,并对学校和所有的教师和学生表示良好的祝愿。承认大会终于在一个幸福和平,鼓舞人心的气氛中。期中教学工作总结篇【第四篇】根据《关于开展xx大学xx学年第二学期期中教学检查的通知》(教务〔xxxx〕31号),我校于20xx年xx月xx日至xx月xx日(第9-11周)开展了期中教学检查工作。检查工作采取以各学院(部)自查为主,学校抽查为辅的方式,对学校的教风、学风和教学管理工作进行了检查。除建筑与城市规划学院、音乐舞蹈学院外,其余教学单位均按时报送了学院期中教学工作检查总结。一、本学期开学以来教学运行情况各学院(部)对期中教学检查工作高度重视,均成立了检查工作领导小组,制定了详细的工作计划,通过召开专题研讨会和各类座谈会,组织教学资料检查、教师同行听课等多种形式进行自查,并对检查工作进行了总结。据统计,全校22个学院(部)共召开学校教学督导委员及教师座谈会47场,学生座谈会或主题班会43场。从学院自查和学校抽查情况看,本学期开学以来教学运行情况良好。各学院(部)开课严格按照人才培养方案执行,教师授课按照教学进度表开展教学,教学工作井然有序。绝大部分教师爱岗敬业,对教学工作有热情,教风端正,上课精神饱满,作业布置、批改和辅导答疑情况良好。二、教师布置和批改作业情况教育学院、机械与电气工程学院、土木工程学院、数学与信息科学学院、化学化工学院、生命科学学院、旅游学院、美术与设计学院、物理与电子工程学院、人文学院、商学院、社科部等12个单位都严格执行教务处的通知要求,将教师布置和批改作业质量作为期中教学检查的重要内容。总体情况是,教师们能够根据各自课程的要求分阶段布置作业,与授课内容契合度较高,绝大部分教师能认真地按批阅量比例批阅学生的作业,部分课程作业实现了网上提交,并纳入网络课程建设范围。三、组织优秀教师公开课观摩活动为促进青年教师快速成长,推广优秀教师的教学经验,发挥骨干教师示范带头作用,根据开学初教务处《关于xxx学年第二学期开展教师听课、评课活动的通知》(教务〔xxxx〕12号)要求,各学院陆续举办了优秀教师公开课的观摩活动。土木工程学院、教育学院、机械与电气工程学院、法学院、公共管理学院、化学化工学院、地理科学学院、计算机科学与教育软件学院、旅游学院、人文学院、生命科学学院、数学与信息科学学院、商学院、体育学院、音乐舞蹈学院、社科部等16个单位都开展了