留守儿童基本情况登记制度【汇编8篇】

留守儿童基本情况登记制度【汇编8篇】在不断进步的时代，很多场合都离不了制度，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。拟定制度需要注意哪些问题呢？以下是网友收集分享的“留守儿童基本情况登记制度【汇编8篇】”，希望对大家有所帮助。留守儿童基本情况登记制度【第一篇】1、留守儿童之家工作纳入学校周例会议程。2、学校每月召开一次留守儿童之家例会。3、困难和问题，要在会上开展情况通报，思想交流活动。4、参会人员要对会议充分重视，积极准备，认真参与，并做好相关会议记录。留守儿童基本情况登记制度【第二篇】一、建立留守儿童跟踪管理档案。学校对留守儿童登记备案,分类区别对待,进行有针对性的教育和管理。各班主任教师及随时了解留守儿童的学习、生活状况、思想动态等,有针对地对他们进行帮助和引导。二、学校要充分利用假期、或春节家长回家的时机,召开留守儿童家长会,与家长交流,使学校内外对儿童的影响产生合力效应。三、重视留守儿童的身心健康,开通家长(监护人)热线,学校老师要经常与家长(监护人)联系,了解孩子在家的情况,以便及时帮助留守学生;四、经常组织留守儿童参与文体娱乐活动,充实业余生活,多与他们沟通交流,慰藉他们残缺的感情。五、课程教学中加强留守儿童的生存教育、安全教育和法制教育,强化留守儿童自尊、自立,帮助他们了解知法、守法的知识技能;六、关注他们的身心健康发展,尤其是留守儿童,学校成立心理咨询机构,开设针对青少年身心发展规律的心理课程,共同对儿童的显性和隐性的心理压力进行疏导,为留守儿童排忧解难,引导儿童走过人生发展的关键时期,帮助儿童健康、和谐发展。七、办好家长学校,对家长开展家庭教育培训,教给他们正确的教育儿童的方法,不要溺爱孩子,当孩子做错了事要及时管教,一般情况下,不要满足孩子正常需要之外的'要求,以养成孩子自我克制的习惯。注意与学校和老师保持经常性联系,及时了解孩子的发展状况。使留守儿童受到更多的监督、照顾与关爱,减少留守儿童受教育的断层与真空。八、每学期组织留守儿童给在外打工的父母写封信,汇报自己在学校及家中的学习生活情况,及自己要想向父母倾诉自己的情感。九、留守儿童是社会普遍的问题,学校全体教职工要多关注了解留守儿童,对其进行调查研究,为他们营造健康成长的和谐氛围。留守儿童基本情况登记制度【第三篇】1、学校每周要将留守儿童之家的.安排列入学校的周工作安排，并在校网站及时发布。2、每月要总结留守儿童之家的经验和做法，并在校园网至少做一次报道。3、学校安排专人负责收集关爱留守儿童的相关信息及活动图片，每月按时报送至区教育局。4、每学期初根据学校实际情况拟定工作计划，期末要将本学期工作的开展情况写出书面总结。留守儿童基本情况登记制度【第四篇】1、听从学校老师教导，不携带易燃、易爆，易伤害等易造成事故的器械、玩具到学校，防止和杜绝不安全事故发生。2、按时上学，不迟到、不早退、不逃学。上课期间，不随意出校门，有病有事自觉履行请假手续。3、勤奋简朴，自立自强。积极参加力所能及的劳动，自己能做的事自己做；生活节俭，不乱花钱，不购买和食用不合格的小食品；体谅父母的.艰辛，不挑食厌食；听从家长、老师和监护人的正确教导，不自行其事。4、自尊自爱，不打架骂人说脏话，不进网吧和游戏厅，不做有损于集体和他人利益的事情。5、遵守交通法规，注意交通安全，不做危险性游戏。积极参加体育锻炼，不断增强体质。6、主动与老师沟通，定期与父母书信电话联系，保持积极、乐观、向上的精神状态。留守儿童基本情况登记制度【第五篇】1、心理咨询工作的宗旨是辅导留守儿童的心理卫生，以各种方式方法帮助留守儿童提高心理健康水平。2、心理咨询老师应对留守儿童的有关心理咨询资料予以绝对保密。3、在心理咨询过程中，如发现咨询的留守儿童有危害其自身生命和危及社会安全的情况，心理咨询老师有责任立即采取必要的'措施防止意外事件的发生。4、心理咨询结束后，心理咨询老师应及时整理、完善相关资料并建立档案，交给留守儿童之家管理员保管。留守儿童基本情况登记制度【第六篇】一、班主任要坚持对留守儿童进行家访，每学期都走进每一个留守儿童进行家访。二、每学期都要走进每一个留守儿童家庭，了解他们在家生活情况，代理监护人的教育管理情况，加强与代理监护人联系与沟通，共同关心留守儿童成长。三、家访前，要做好充分准备，确定好家访的目的和内容，使家访有的放矢、重点突出。四、家访时采用适当的方式告诉家长学生在校的`学习、生活、纪律、品德等情况，让家长真正了解学生在校的表现。同时及时了解学生在家表现，注意保护学生的自尊心和积极性。五、家访时做好记录。留守儿童基本情况登记制度【第七篇】1、认真制定学习计划，不断总结学习经验、科学利用学习时间、形成良好的学习习惯。2、课前认真预习，并准备好学习用品。3、上课专心听讲，积极思考、大胆发言、不懂就问，回答问题响亮。4、课后认真复习，按时独立完成作业，书写工整。5、努力学好各门功课，不偏科、不厌学、争当德、智、体等全面发展的优秀学生。6、既坚持课堂上老师指导下的.自学、又坚持自己计划中的自学会自己管理自己，不断提高自学能力。7、积极参加课内外兴趣活动和社会实践综合活动，课余时间多读健康有益的书刊。8、积极参加留守儿童之家组织的各类专题教育活动和文体娱乐活动，保持身心健康发展。留守儿童基本情况登记制度【第八篇】1、留守儿童必须做到先记载再打亲情电话。2、留守儿童打电话对象一般只能是父母，在校期间也可以是临时监护人。3、留守儿童必须讲文明，有礼貌。4、留守儿童必须爱护公物，损坏公物照价赔偿。5、留守儿童进活动室时严禁穿奇装异服，严禁染发，男生不留长发，女生不带耳环。6、留守儿童活动期间必须有组织纪律性，安全第一。7、根据学校实际，每周利用课余时间定期开展活动。8、每天安排一定时间让学生看看电视，了解国内外大事，增长知识和见闻。