小学校园文化艺术节活动策划方案（实例）【汇编4篇】

1/14小学校园文化艺术节活动策划方案（实例）【汇编4篇】为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是网友精心分享的“小学校园文化艺术节活动策划方案（实例）【汇编4篇】”，仅供参考，欢迎大家参考下载。小学校园文化艺术节活动策划方案【第一篇】弘扬民族精神繁荣校园文化20xx年5月（一）县级活动1、城镇中小学“唱校园歌曲做文明学生”拉歌赛时间：5月26日晚6点30分地点：县元和广场参加学校：云中、职技校、二中、三中、梅中、县实验小学、江滨实验小学、城西小学、古坊分校9所学校，每校80人。1开场：中学组齐唱《光荣啊，中国共青团》，小学组齐唱《中国少年先锋队队歌》；2第一轮：选唱歌曲拉唱；3第二轮：自由拉唱；2/144齐唱歌曲《文明与我同行》；5闭幕颁奖。要求：1选唱歌曲中，小学、中学各五选一（曲目见附表）；2自由拉唱参赛曲目自备，歌曲内容要求健康向上。各校确定拉歌手一名，参加演唱的选手要求服装统一，可以有道具助兴。各参赛学校在4月15日之前将具体联系人名单上报县教育局教育科。3每队所唱的曲目均不能与其他方队所唱的歌曲重复。比赛将评出一等奖二名，二等奖三名，优胜奖四名。2、乡镇中心小学歌咏比赛时间：5月27日下午2点地点：县江滨实验小学形式：各乡镇中心小学组织36人以上参加，必唱歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选歌曲一首。要求：1自选歌曲内容要求健康向上，时间控制在3—5分钟以内。2服装统一，表演形式可丰富多样。比赛将评出一等奖二名，二等奖四名，优胜奖六名。3、中小学（幼儿园）现场书画比赛时间：5月27日下午2点—5点地点：江滨实验小学1各校（幼儿园）参加总人数3/14分配学校总人数学校总人数云中10人城西小学10人职技校10人古坊分校10人二中15—20人乡镇中心小学4——6人三中10—15人实验幼儿园10人梅中5人盼盼、星星幼儿园各5—8人县实验小学30人妇联托幼中心4人江滨实验小学30人其他幼儿园2—3人（注：绘画与书法上报人数比约为3：1，各校务必于4月28日前将参加人数及名单上报县教育局教育科。）2形式和要求：绘画：a、现场命题作画，独立完成作品。b、纸张规格：国画（尺寸不超过69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉（尺寸不超过55×55cm或55×80cm）、版画（尺4/14寸不超过55×55cm）、卡通画儿童画（单幅为4开，或短4格，每格为16开）。c、绘画颜料、工具、纸张等自备。书法：分硬笔和毛笔两项进行a、书写内容现场抽签，独立完成作品。b、毛笔、纸张规格：尺寸不超过40×69cm或35×138cm，书法字体不限。硬笔书法纸张由组委会统一发放。c、毛笔书法纸张、工具等自备。（二）校级活动各校除完成县级活动外，还要开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，如声乐、器乐、舞蹈、课本剧、少儿歌曲创作、“我最喜欢的歌曲”评选以及绘画、书法、篆刻、摄影等，广泛发动全体学生参与，要达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。1、各校要成立相应的组织领导机构，制定相应的活动方案或实施细则。2、充分利用黑板报、宣传栏、广播等宣传阵地，加强对艺术节活动的宣传，努力营造良好的校园文化艺术氛围。要广泛发动，精心组织，充分调动广大师生的参与热情，并将活动和校园文化建设有机的结合在一起，推进学校内涵建设。3、各校要认真组织，收集整理艺术节活动的相关资料，并认真做好活动总结及时将活动情况、图片上传到云和教育网。由云和县教育局教育科、教育发展中心组织实施。附：歌曲曲目5/14小学校园文化艺术节活动策划方案【第二篇】以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。优美校园青春风采x年3月7日至x年6月1日本届艺术节要以鹿城教育“十大建设发展工程”创建为契机，着重展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、热爱生活的精神风貌，青春风采，内容上进口时代脉搏，弘扬中华民族优秀文化。各班围绕着这次艺术节的主题，积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺比赛选拔活动，要做到面向全体学生，普及人人参与原则，让每个孩子的艺术才能都得到展示。1、集体项目：合唱、群舞、朗诵、课本剧等（校合唱团参加区合唱比赛，其他集体项目参加校六一文艺汇演）2、个体项目：①艺术表演类：小合唱或表演唱、重唱、独唱；双人舞或独舞；器乐独奏6/14②艺术作品类：绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸3、成果展示：通过学校选拔赛、书画展、“六一”文艺汇演展示。1、艺术节各类比赛设一、二、三等奖若干名。2、书画类比赛中的书法、绘画年级设一、二、三等奖，剪纸、摄影、篆刻不分年级统一设一、二、三等奖。学校成立x年学校艺术节活动领导小组。组长：副组长：组员：1．为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内向德育办报名。2．比赛、演出需要的物品具体看各项比赛规程；有时间限制的比赛项目明显超时扣分。3．各类美术类作品要按规定的规格及要求进行，否则不予评比。未尽事宜，另行通知。附1、x小学艺术节书画类比赛规程１、比赛项目分绘画、书法、剪纸、摄影、篆刻。２、全校学生每人必报一项，每人限报一项，不得重复。绘画１、蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画七大类均可。7/14２、参赛名额不限。３、比赛时间：3月18日（周五）下午，创作时间为３小时。４、比赛地点：待定。５、现场绘画创作，现场统一命题，除纸张外，其他绘画材料自备。学校提供纸张：1国画：四尺三开；2水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；3卡通画：四开或短4格（每格16开）两种规格；如有特殊纸张要求，选手自备。６、作品力求技法独特，构图新颖，谢绝带任何参考资料。书法１、书体不限。２、参赛名额不限。３、比赛时间：具体时间待定，创作时间为２小时。４、比赛地点：3月18日（周五）下午。５、现场创作，现场统一命题，内容二选一。不带任何参考资料。６、除纸张现场提供外，其他材料自备：软笔书法：宣纸统一为四尺三开；如有特殊纸张要求，选手自带，大小不变。硬笔练习用纸；8/14学生自备：毛笔、墨、垫毯等所需都带齐。另带铅笔一支，将班级姓名写在作品反面的右下角。７、如果发现有临摹现象，将取消比赛资格，不予以评奖。剪纸１、比赛时间：具体时间待定，创作时间为３小时。２、比赛地点：3月18日（周五）下午。３、参赛名额不限。４、作品围绕“优美校园青春风采”的大主题自行设计，现场创作，作品要有创意，并附上名称。５、剪纸所需材料自备，纸张大小为：８开或１６开。再带齐其他工具：剪刀、美工刀、笔、垫板等。５、如有选手自带参考资料，一律取消比赛资格，不予以评奖。摄影１、参赛名额不限。２、自备数码相机一台及三角架等，在相机上贴上纸，写明班级、姓名。相机卡内无其他内容。谢绝胶卷相机。３、比赛时间：3月18日（周五）下午。拍摄时间为１０分钟。４、比赛地点待定。５、比赛内容：采用移动拍摄，选手根据现场活动地点，自己选择，自己拍摄，拍１５张后，选取５张最佳作品留在相机内，其余都删除。9/14６、谢绝带其他任何参考资料，拍摄过程全由选手自行独立完成。如有违规，取消比赛资格。篆刻１、参赛名额不限。２、比赛时间：具体时间待定，创作时间为1小时30分钟。３、比赛地点：3月18日（周五）下午。４、比赛采用现场创作，现场命题。５、创作材料自备：刻刀、石头、印泥、篆刻字典、铅笔、宣纸等，规格不限。６、将刻好的印章拓印在30×40cm规格的宣纸上；宣纸现场提供一张。７、谢绝带其他资料入场，如有发现将取消比赛资格，不予以评奖。附2、声乐、器乐、舞蹈比赛规程一、参赛要求（一）声乐：1、合唱项目各班全员参与，cd伴奏，需设指挥。节目时间不超过8分钟，演唱歌曲2首（指定一首，自选一首）。2、小合唱、表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首，一律由伴奏带伴奏，无扩音设备，参赛曲目要体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲，节目时间不超过4分钟；小合唱或表演唱含伴奏人数为415人，不设指挥，节目时间不10/14超过5分钟。3、参赛选手服装要求朴实、大方，体现学生特点，不可成人化，如着婚纱等。4、声乐参赛名额：各班级推荐节目参赛。5、比赛时间：4月1日（周五）下午。（二）器乐：1、参赛节目进行现场比赛。（架子鼓、双排键可录拍cd参赛）小合奏或重奏，管乐、弦乐含指挥人数不超过30人，时间不超过5分钟；独奏，含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过4分钟。2、所有超时的器乐作品自行处理，如省略反复部分。3、节目一律不使用伴奏带。4、除钢琴外，其他乐器一律自备。5、独奏参赛的名额：各班级推荐节目参赛。6、比赛时间：4月1日（周五）下午。（三）舞蹈：1、独舞（包括双人舞和三人舞）时间不超过5分钟2、鼓励创作，原创的舞蹈评审时将另加一定的分值，改编的舞蹈不列入加分范围。3、少儿舞蹈要体现少儿的特点，反映校园的生活，成人化舞蹈不得参赛。4、独舞参赛名额：各班级可以推荐1——2个节目参赛。5、比赛时间：4月1日（周五）。11/14注：以上各项比赛要求如有不清楚，可咨询x、x、x老师。小学校园文化艺术节活动策划方案【第三篇】通过举行艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技能的发展。快乐展才艺组长：副组长：组员：各班主任20xx年4月初——5月初1、本次活动艺术节活动，以重在学生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本次艺术节。3、艺术节各比赛组、评委要有高度责任的精神，精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各项比赛，保证艺术节各项活动顺利进行。12/144、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。1、以美育德，以德促美。以传承民族文化，弘扬民族精神，反映我校丰富多彩的校园文化生活，坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合，坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。2、立足普及、重在参与。面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与，自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。3、夯实基础、争创特色。贯彻落实“体育艺术2+1”活动目标，夯实基础，积极争创艺术教育特色学校。4、倡导出新、鼓励创作。注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品，通过开展交流展示，形成新品、精品，参加区艺术节活动。（一）、艺术节准备动员阶段：1成立艺术节指导小组。2全动员教师、学生征集艺术节节目、金点子等。（二）、艺术节活动实施阶段：13/14各班筹备自己的节目、才艺展示，选拔代表学校参加学区比赛。（三）总结表彰阶段小学校园文化艺术节活动策划方案【第四篇】一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，我们把艺术节和庆祝“六一”活动结合起来，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，受到艺术的陶冶，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。20xx年6月1日下午13：30一、同心·同趣，“晒”幸福活动年级：一二年级活动内容：亲子活动包粽子活动安排：1、活动前，各班现在班级中