参考资料,少熬夜!防震演练总结【参考4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“防震演练总结【参考4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!防震防火演练方案【第一篇】为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力,特制定本次防震演练方案。一、演练时间、地点时间:20xx年4月9日下午3:20—————3:50地点:幼儿园二、演练组织机构总指挥:园长(在指定地点组织各班,接受各班报告的人数并进行统计;模拟拨打急救电话和向上一级教育部门报告幼儿园情况)广播发令:业务园长(发布演练信号,讲解逃生知识)楼道安全:xxxxxx(二人站在教学楼东楼道2楼、1楼拐角,维持幼儿下楼秩序),xxx、xxx(二人站在教学楼西楼道2楼、1楼拐角,维持幼儿下楼秩序),xxx、xxx(二人站在门厅口维持幼儿出门秩序)。幼儿组织:演练开始时当堂课任课教师和班主任(负责组织幼儿应急避震和紧急疏散)。应急保障:xxx(携急救箱),幼儿园卫生保健教师。摄像:业务园长三、演练对象营里镇幼儿园全体师生四、演练内容演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。五、演练实施过程1、前期准备工作:(1)组织全体师生学习有关防震的知识,让教师明确演练的必要性和基本步骤,了解并掌握应急避灾的方法,熟悉灾害时紧急疏散的集中地点和途径路线。(2)各班都要利用绘画的形式,让教师幼儿进一步了解自然灾害,提高全体师生防震意识,明确开展演练的意义。2、正式演练前(1)由总指挥进行最后动员部署,并提出注意事项(如安全、口令等),演练前的注意事项:1、各部门应关闭电、气设备,切断电源(易燃、爆气体参考资料,少熬夜!泄漏除外),2、为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑窜寻找个人物品。(2)安全方面①撤离的总体要求是“安全、有序、快速”,而首先要保证“安全、有序”。幼儿在撤离过程中,特别在楼梯口,不准相互推、拉、挤,要手扶墙或栏杆逃离。②整个演练过程应保持紧张、严肃,不准喧哗、嬉闹。(3)演练结束后班主任组织幼儿有序回到各自的活动室并及时总结。3、演练行动步骤:首先当地震发生时,先进行应急避震:从你意识到这是一次地震到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后,幼儿们立即开始演练。教会幼儿应该做到:(1)要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。(2)在室内的幼儿,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。(3)躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。(4)卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。(5)在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。(6)洗手间内的'同学,也要采取应变措施,就近躲避。(7)在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。(8)老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。其次组织幼儿进行疏散:第一次:每班先选择靠门的第一小组进行安全撤离示范,演练逃生示范过程由慢到快(先走后小跑各一次),组织部分教师和学生观摩。第二次:全班同学由慢到快(先走后小跑各一次)第一步:(发生地震)(1)3:20:总指挥郝桂凤宣布营里镇中心幼儿园防震演练现在开始,按警报器。(2)业务园长利用广播:“请注意,现在幼儿园发生地参考资料,少熬夜!震。各教师听到警报后不要慌乱,组织好幼儿听从指挥,有序撤离活动室,由班主任或上课老师带领幼儿沿疏散路线从安全出口撤离。”(3)班主任向幼儿讲解疏散注意的事项:①要有顺序地疏散,疏散过程中,以双手护头,以防被砸。②老师应在每层楼梯把守,指挥幼儿下楼时,不在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。③疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。④疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。⑤幼儿在疏散时不要求穿着整齐,但要穿鞋。⑥各班幼儿到达集中地后,幼儿要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向总指挥报告。第二步:(准备撤离)教师看情况喊:“排队,准备撤离!打开前后门”各班组织幼儿迅速起立并把小椅子推到桌子下站过道里排好队,(注意:只能在教室里排队,不能在走廊上排队)。第三步:(开始撤离)在班主任组织下,各班进行脱离活动室后快速下楼,到达广场集中的训练。具体为:一楼幼儿出门即是广场,离开活动室后迅速跑向指定地点整队集合,清点人数,向总指挥报告人数;二楼2个小班出活动室后向右拐,从东楼道下楼后出东门,到广场集结;果果2班由班主任带领出活动室后靠左跑,从西楼道下楼后出西门,撤离教学楼后,到达指定地点后整队集合,清点人数,向指挥报告人数。李志敏、王桂莲在演练过程中要在教学楼西楼梯拐角处待命,王桂秀、王伟在东楼梯待命,安雪梅、张钦英在门厅口待命,如有幼儿摔倒,应使其迅速脱离队伍,防止踩踏。幼儿在教师的带领下按照设计好的路线安全而有序地撤离到大广场指定位置上并蹲下。六、演练结束(总结)当各班到齐集中地点,经查实人数无误后,可以宣布演练结束。老师要及时总结经验,不断提高幼儿应急避震演练的效果。注:特异体质的幼儿不能参加演练。防震防火演练方案【第二篇】一、演练目的为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识,掌握地震发生时的防护措施和应对方法,懂得自救自护,紧急避险,最大限度地降低地震带来的损失。特组织双语幼儿园防震疏散演练活动,具体事项如下:二、演练领导小组名单及职责现场参考资料,少熬夜!副总指挥:谢玲娟、袁晶晶现场总指挥:张园长现场总协调:金林娜报警人员、道具准备:徐坤班级防震、疏散指挥:各班班主任救护人员:金医生应急避震演练要有组织、有计划的开展。管理人员及班主任在演练中起着重要的作用,幼儿园领导和班主任要预先做好部署,分工。既要确保演练顺利进行,通过演练来提高幼儿的自救自护能力,使幼儿得到锻炼,也要防止幼儿在演练中发生意外事故。当不慎发生意外事故,要及时作出处理。三、演练前准备:1、让幼儿熟悉应急避震的方法,及时纠正不正当的防震动作和姿势。2、让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和疏散路线。3、演练前做好幼儿的安全教育及心理安抚工作。4、提高演练意识,要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏。5、各工作人员对演练时的职责要明确于心,演练开始前到达所负责的岗位。四、演练时间、地点、参加人员1、时间:20xx年3月15日中午12:45分。2、地点:荣怀双语幼儿园内、双语幼儿园通往小学部水泥路上、魏珍女士铜像面前。3、参加人员:全体幼儿、教师及白班保育员。五、演练内容安排:1、演练内容:演练包括应急避震和震后疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行震后疏散,到预定地点集中,以防余震发生。2、警报信号:应急避震和疏散以铜锣声作为启动信号。第一次铜锣声响起;代表发生地震,幼儿进行应急避震。第二次铜锣响起:代表主震结束,幼儿进行震后疏散演练(距发生地震约3分钟后)。全过程要求快速、安全。六、地震发生时的应急避震:从你意识到这是一次地震到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动,再没有东西落下来为止。当听到第一次铜锣声响起后,班级老师立即组织幼儿开始应急避震演练。应急避震演练相关人员分工要求:谢玲娟:通过小广播指挥师生进行应急避震,指挥口令如下:老师们、小朋友们发生地震了,大家不要惊慌,保持镇定,尽快躲避到桌下、墙角等安全地点,千万不要匆忙逃离教室。班主任、日班保育员:参考资料,少熬夜!班主任站位:教室内,日班保育员站位:卫生间教会幼儿应该做到:1、要保持镇定,切莫惊慌失措。2、在室内的幼儿,注意避开吊灯电扇等悬挂物;应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。3、在桌下躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。5、在走廊的'幼儿,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。6、洗手间内的幼儿,也要采取应变措施,就近躲避。7、班主任迅速到教室每个角落检查避震的情况,发现幼儿有不正当措施或姿势时,要及时纠正。日班保育员速到卫生间每个角落检查避震的情况,发现幼儿有不正当措施或姿势时,要及时纠正。防震演练总结【第三篇】为增强全校师生的防震减灾的安全意识,提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻县局精神,以“预防为主,防御和救助相结合”的防震减灾工作方针,积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育和演练活动,营造浓厚的宣传教育氛围,并结合学校实际,制定切实可行的《防震减灾演练方案》,动员全校师生共同参与防震减灾活动,为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下:一、建章立制、成立机构:成立由校长任组长的“防震减灾工作领导小组”,召开防震减灾专题会议,制定“防震减灾工作应急预案”,并及时组织全体教师认真学习,领会其精神,并要求渗透到各自的工作中。二、具体活动内容:(一)、每个班级开展一次“防震减灾”主题班队会学校德育处要求各班通过班队会等活动,在全体学生中宣传普及应急知识,让师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的。防范方法、灾害发生时的应急措施,从活动中体会到防震减灾的重要性。(二)、开展一次全校性应急疏散演练1、根据我校教学楼结构和人群分布特点,制定相应的防震应急预案,并组织师生认真学习。参考资料,少熬夜!2、责任分工,当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层每一个楼梯都有一位教师负责。3、当听到防震预报哨声后,各班主任或当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到:打开前后门,组织学生有顺序地跑到室外的空地上,并且远离电线。4、如果来不及,要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面,并尽可能地找到一些物品保护头部,震后立即发出呼救。9月12日,我校在领导安排下,组织了防震减灾演习活动,全校只用了4分钟的时间到达指定安全地点,在本次活动中提高了学生主动参与的积极性,让学生身临其境地体验了一把防震避险,加强了这方面的安全自护自救能力。三、认真总结,形成机制。今后,我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动,并把这项工作常规化,结合学校的实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度。防震防火演练方案【第四篇】为认真贯彻《国务院关于进一步加强防震自救演练工作的意见》精神,进一步推动防震工作社会化,有效预防和遏止重特大灾害事故,深入开展防震安全宣传活动,做到警钟长鸣,时刻保持学校安全的紧迫感和责任感,让广大师生更深入地了解防震逃生常识,使每一个师生都切实树立起防震意识,真正掌握好防