参考资料,少熬夜!教导处个人工作总结范文精编4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“教导处个人工作总结范文精编4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!2021教导处工作总结1回顾这一学期,感触颇深。教导处在学校的正确领导和支持下,紧紧围绕本学期学校工作计划及教导处工作计划,扎实有效地开展工作,圆满地完成了学年初制定的各项工作任务。现对本学期的工作情况作一简要总结:一、基本情况本学期,我校开设一至六年级共6个教学班,在校学生119人,本学期我校共有专任教师教师12人。二、具体落实1、本学期,我校严格执行教学法规,严格按课程计划开齐课程,保证了教学秩序稳定正常有序开展。进一步加强了听课力度,加大了对课堂教学的监控力度,由教导处具体负责每日的课程运行情况的督查和特殊情况下的课务安排工作,从管理上遏制调课和弃课现象。期末,通过调查学生,了解学科平时的教学情况及教学任务完成情况,力保各学科都要上足课时,保证质量。2、认真落实教学计划,狠抓教学常规管理。从学期初开始,认真执行教学教研工作计划和工作记录,严格按照学校修订的规章制度去要求师生,定期检查教师教案及作业批改情况,发现问题及时反馈并进行跟踪检查,期末对教案进行归纳整理。规范日常巡课制度,定时巡课与不定时巡课相结合,不定时跟班听课,与执教教师共同切磋存在的问题,加强对教学工作的监控,促进教学质量的提高。3、查评结合,夯实常规。为了规范教学行为,我们根据教学月检查常规要求,从教师的备课、上课、听课、作业批改、检测后分析等方面提出了具体明确的要求。本学期教学常规检查采用集中检查、互阅评比等方式,各教研组每月分对学科组每位教师的教育教学工作进行全面检查,帮助教师找出备课和作业中的问题,并提出整改意。4、监控检测,提升质量。我们始终把提高教学质量放在首位来抓,明确要求各教师每教完一单元,都要自主进行单元质量检测,及时做好补差工作,坚持狠抓质量不放松。此外教导处还加大了语文、数学和品德与社会、科学四科调研和抽样分析调查的力度,建立教学质量监控检测制度。5、多措并举,转化后进。要全面提高教学质量,没有优质高效的课堂不行,但仅靠课堂也不行,学生的智力水平、学习能力存在着差异,再加上学生中留守儿童较多,家长不能与学校共同配合做好学生的教育转化工作,给学校转化后进生的工作带来一定的难度。针对这些实际情况,开学初,学校提出参考资料,少熬夜!把目标定位在对各班30%以上学生的进行实效家访,了解学生在家的学习生活情况。三、存在问题:1、缺乏创新精神,工作思路陈旧,很多还是停留在原来的老路,工作中还缺乏细致性,想问题还不够全面。缺乏工作的前瞻性和经验。2、教研活动效果不明显,没有针对教学实际问题进行研讨。教研活动形式老套,许多教师在开展教研活动认识上思想意识淡薄,抱着完成任务、多一事不如少一事的心态。3、深入课堂、深入班级听课不够,不能全盘了解教师教学动态。教学管理水平还有待进一步提高。不能对教师课堂上存在的问题做出有价值的指导。4、由于学校师资不足的原因等各方面的原因,今年来毕业班的成绩不理想,给学校带来一定的负面影响。5、有的教师在教案中没有写课后反思,批改作业不认真,希望老师再接再厉,争取通过提升自身的素养,从而提高教学质量四、下学期努力的方向1、积极参加培训,积极参与学校组织的教研、同课异构等交流活动,提高教师业务素质。2、新学期多进行教师业务以及教学基本功的培训力度,使课堂的质量更高效。3、校本教研还需继续深入,扎实开展,提升教师的教科研意识。4、教导处继续加大检查力度,要求每一位教师要先备好课,必须拿教案上课,教案和作业检查结果继续与绩效工资挂钩。俗话说:一份耕耘,一份收获。在本学期的教研活动、教学效果中,我校也算取得许多可喜的成绩,但这些都已经属于过去。今后,教导处继续求索、开拓、创新思路,为学校教育教学质量的提升贡献出一切力量。教导处工作总结20222一期的工作即将结束,回顾一期来的工作有颇多收获。这一期刚刚担任教导副主任职务,主要分管校容校貌及学校安全工作,同时抓好少先队及语文组工作,并担任四年级班主任及语文教学。我常常想,怎样才能把教导工作及其它工作很好的统筹起来?对此,在工作中,我创新思路,改进方法,统筹安排,围绕创建“平安和谐”校园的工作思路,贯彻落实学校工作计划。在校长室的直接关心下,学校老师的大力支持和帮助下,工作有条不紊的开展。现就本期工作总结如下:一、思想立场方面1、工作中我深知自己职责的重要性,不敢有半点马虎。在思想上与学校精神保持高度一致,紧密团结在学校校长周围,认真贯彻学校各项教育教学措施,模范遵守学校各项规章制度,参考资料,少熬夜!顾全大局,不计个人得失,做好师生的表率。2、做好思想沟通与情感交流,平衡各方利益,团结同事。尽可能地让每一位同事的认识和职业操守都能达学校的一致高度,恪尽职守工作。3、在工作中本着都是学校的事为出发点,时刻以主人翁标准要求自己,学校事情想在前,做在前。二、工作情况方面1、班主任工作与教学工作不放松。我知道,这是对学生负责,是学生成长一生的需要,更是同事们的榜样。尽管工作烦杂,但我还是没有落下,在班级管理与教育教学工作,我尽量想办法,改方法,一个目标就是要出实效。(1)目标管理。开学初期并召开班级大会,制定个人成长目标及学习目标,同时确定班级管理目标。(2)培育助手。为了有更多时间,在班级管理中,我大胆放手,培养助手,让学生自律,自理,学生的自我管理能力有了很大提高,班级管理工作轻松许多。(3)快乐教学。在课堂教学中,大胆尝试生本教育,让学生自主学习,体验到自我成功的快乐。通过一段时间的自主学习,学生的学习能力较之以前有了很大的提高。(4)5分钟沟通。在班级管理中,课间5分钟交流沟通较全面的把握了学生的思想动态,在沟通中及时发现存在的问题。通过这一5分钟交流也极大的把控到了学生的课外时间,保障了学生的安全及课间放松。2、“质量是学校的生命线”。为了进一步提高学校老师的职业能力,着眼于老师的的未来发展,学校以改革创新为契机,“生本教育”为理念,组织开展语文课堂教学比赛活动及常态课的评价。(1)确定目标,制定方案。提出课改希望,按照方案进行教研课的评比及常态课的评价,在整个听课评课中,老师的课改思想有了新的认识,业务能力上有了一定的提高,信心指数上更是有的很大的提升,这对以后的教育教学改革奠定了基础,为我校在未来教学实绩上有了更充分的希望。(2)深入课堂。在听课中取长补短,在沟通中交流提高。3、作为教导副主任,就是要做好校长的助手。本期主分管校容校貌及学校安全工作,同时抓好少先队,这些都是学校的日常细致工作:(1)制定计划,确定目标。开学初,在校长室的直接关心下,制定好了工作计划,按学校工作计划及发展目标开展工作,工作有了方向,有了指导。(2)具体工作:A校容校貌、少先队。一是成立学生生,让学生干部参与学校的日常管理,做好当日的操行评分,一月一结,评出优秀班级体,并颁发流动红旗。二是加强习与养成惯教育,从开学初期就向全体班主任发出通知,要加强学生平时的习惯与养成教育。班主任利用班会,参考资料,少熬夜!值日老师、值日领导利用大小会进行生动的思想教育,讲事实,提要求,扬先进。三是做好校园文化布置与教室布置。四是责任培养,各班推荐学生代表,在周一升旗时进行国旗下的讲话,同龄人的话题很大程度上引起了学生的共鸣,起到了思想熏陶的作用。五是在校长的关心下,提出本期的经典诵读目标《三字级》第1到3则,并在六一节活动上进行了展演。六是举办活动,体验成功的快乐,在四下旬合同文体组组织书画大塞;在六月一号开展六一庆祝大会,学生在诵读文艺表演中,感受到了自己的价值所在,充分提高了学生的学习积极性并增进师生间的情感。B安全工作:学校安全是保障教育教学工作正常开展的保证。一期来,对于学校安全工作我保持高度警惕,做到了常强调,常排查。具体做法如下一是与学校班主任及教职员工签订责任状。要求班主任多强调,一天一查看,一周一排查,确保零安全事故。做到及时发现,及时解决,及时记录。二是对值日值周老师作出明确规定,全权负责当天学生的上下学安全、学生乘车安全,做到集会强调,校内校外查看。三是对学校硬件的周周查,在各种集会上对学生安全教育,提高学生的安保能力。(3)在日常工作中发现问题,反映问题,起到了上至校长下与老师之间的桥梁作用,保证各项工作的正常开展,各项决策措施的顺利实施。三、存在的问题1、由于工作繁杂,使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致,没有静下心来总结。2、学习不够、思想解放不够,工作还缺少创新。3、工作中缺乏力度,方法尚有欠缺,时间上没能很好的安排。四、努力方向1、不断学习,更新知识结构,不断提高管理水平,跟上时代发展的新要求。2、谦虚谨慎,深入师生,努力将工作做到好上加好。3、加强教学研究,虚心学习,不断提高业务能力和学生的学业成绩,向课堂要效率。一年来,作为领导班子成员,紧密团结在校长周围,和其他成员团结一致,同心协力,齐抓共管,学校工作积极稳定的发展,我将在日后的工作更加努力,为学校的管理教育工作献上自己的绵薄之力。教导处工作总结3本学期,教导处将认真落实学校“文化育人,精致管理,参考资料,少熬夜!彰显特色,和谐发展”的发展战略,紧紧围绕学校本学期“规范管理,素质教育,加大研究,彰显特色”的工作目标,深入贯彻《中小学管理规范》,全面实施精致管理工程,进一步强化目标意识,狠抓过程落实,在教学常规管理、特色工程建设、教师、学生综合素养提升等方面多做文章、大做文章,做好文章,完成了本学期教导处的工作任务。现将本学期相关工作总结如下:本学期工作回顾一、进一步规范教学常规,提高了教育教学的质量1、常规管理更加规范①我们严格执行课程计划,强化教学法规意识,采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,促进了学生的全面发展。我们继续坚持“认真检查—及时通报—限时整改”的原则,加强了细致化、精致化的管理,进一步规范了教学常规。本学期学初我们下发了《泗洪县实验小学教学六认真若干补充规定》,进一步明确并规范了相关要求,在教学常规管理过程中,我们突出了“三抓”:①抓备课②抓上课③抓作业。认真检查,实事求是,及时通报,表扬先进,指出不足,督促整改,确保了教师“六认真”工作在县教学视导时受到好评。②完成了留守儿童信息的采集、登记、建档和上报工作;整理上报了义务教育资料。③采集了一年级学生信息,建立并上报了电子学籍,办理了纸质学籍;核对了26年级学生学籍,完善了转学生手续,规范了学籍管理;整理完善了学籍管理的相关资料。2、课改研究不断深入(1)开展校本课程研究活动。结合学校“智慧阅读”主课题的研究活动,积极鼓励教师开展校本课程的推广活动,有目的地进行课内渗透,课外延伸。让学生大量进行阅读和积累,运用课内学到的知识,到课外去探究,使课内课外有机地融为一体,拓宽了学生学习的渠道。(2)开展备课研讨活动。为了把教研活动与教学活动整合在一起,使教研活动能够为教学活动服务,我们努力引导教师把教学一线的问题带到教研中去,培养教师发现问题、解决问题的能力。活动中,大家能把备课、上课、评课有机地结合在一起,教师参与积极性和活动效果都有所提高。3、课堂教学更为有效课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题。我们坚持不懈开展“常态课”活动。课堂教学要讲效率、讲质量。如何提高常态下课堂教学的质量?本学期我们进一步规范了《“常态课”管理实施办法》。活动中,我们仍然坚持“随机抽样、全员参与、相互学习、持续发展”的原则,积极鼓励教师开放课堂,让学生自主探究,合作研究,解放学生的大脑,放开学生的嘴巴,松开学生的手脚,充分开放课堂,让学生自主研讨,成为探究活动的主角。我们倡导教师在设计参考资料,少熬夜!教学目标时实行弹性目标。要求教师备课要正确、灵活、创造性地运用教材,活化教材。我们鼓励教师在教学中,要注重联系生活,坚持从学生的生活经验出发,解决生活中的问题。同时,我们结合实际更加丰