参考资料,少熬夜!五年级班工作总结范文精编5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“五年级班工作总结范文精编5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!五年级班级工作总结1紧张的一学期结束了,我圆满地完成本学期的各项任务。这学期我担任五年级数学教学工作和班主任工作。回顾这个学期的班主任工作,感慨良多,我觉得要使一个班级有良好的班风,有强大的凝集力,班主任除了做好一些常规工作外,还应有一颗爱心,把自己真正融入学生中间,多理解他们,使他们信服你,愿意把你当作他们的好朋友,愿意与你多方面地交流思想。当然工作中也存在着不足。现将本学期的班主任工作总结如下:一、学生习惯养成方面。1、把一味的要求变成鼓励和赞美,暗示和诱导;在反思上学期的工作后,我发现对于学生行为习惯一味的要求,可能暂时有一定的效果,但时间长了却会容易让孩子产生逆反心理,不利于孩子改掉不良的习惯。2、本学期我一改过去的思路,对于习惯不好的孩子,给予更多的不是批评和要求,而是鼓励和赞美,暗示和诱导。正是有了这种工作思路,部分孩子的学习习惯较上学期有了很大的进步。二、干部队伍的组建和培养:大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助班干部树立威信;在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,以点带面。三、用爱激励、鞭策学生成长“爱心”是教育永恒的主题。对于学生来说,教师的爱是一种神奇而又伟大的力量,是除了母爱之外,世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的,是沟通师生心灵的桥梁。只有当班主任给学生以真挚的爱,给学生以亲近感、信任感、期望感,学生才会对老师产生依恋仰慕的心理,才能向教师敞开内心世界,教育才会收到应有的效果。天冷了,嘱咐孩子多穿件衣服;学生病了,及时慰问补课。课下谈心、用电话与家长联系成为自己每天的“必修课”。阶段总评时,谁有了进步,一份精心挑选的小奖品便送到学生的手里。为了及时了解、掌握后进生的内心世界和行为表现,激发其上进心和积极性,在工作中多个别谈话;多沟通家长;多表扬鼓励;多正面疏导;多指明方向。在赢得了后进生的信任,成为他们的知心朋友之后,转化工作就容易多了。四、注重了后进生的转化工作:在后进生的转化方面,我分了两类,一种是仅学习成绩差参考资料,少熬夜!的;一种是行为习惯、纪律方面差的。我针对各自的特点及后进的原因,对症下药,长期不懈地去辅导教育他们,感觉都有了不同的进步。五、家校联系方面。为了全面了解孩子,发挥家长的作用,学期初我便通过校讯通等方式与家长取得了联系,具体了解孩子在家中的情况,这也为之后班级管理工作带来了很多启示和帮助。班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,对学生教育离不开家长的配合。我认为学校教育、家庭教育和社会教育三者是不可分的。六、反思自己的工作,我认为以后努力的方向是:1、学生大了,教育教学方法要随之灵活多变去适应他们;2、学习累,要如何让他们学好又轻松?有兴趣不厌学?3、对边缘生的辅导要继续抓好,还须更耐心的辅导。当然,在教育学生学会生存,学会学习,学会关心,学会做事,学会生活的过程中,班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗爱心,加深理论修养,在实践中不断完善自己,会把班主任工作干好的!我深知工作中还有很多不足之处,在以后的工作中我会加倍努力,不断完善自己,努力提高自己,把握好每一次学习的机会,努力做最好的老师!五年级班级工作总结2作为班主任的基本任务是全面贯彻落实党的教育方针,按照德、智、体全面发展的要求,来实施对班级的教育和管理工作,使每一位学生都得到健康全面发展。本学期为了使七年级已经形成的良好班级风貌更上一个新台阶,带动同学们不断进取,我特别重视班级班风的建设。一、本着这个原则我做了如下几个方面的工作:1、对学生进行思想品德教育对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心、爱护学生,对每一个学生必须要一视同仁,再对学生进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为振兴中华而奋发向上的思想。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时,要有的放矢,按照德育方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。2、重视班级班风建设班级是学生在校学习、生活和交往的地方,要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级,除了班主任尽心尽力外,班干部的选择和培养十分重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。因此,开学初,我经过细心,观察及多方面了解,精心挑选了一批热情奔放,责任心强,乐意为同学服务,有一定管理能力的同学担任班干部,进行培养和教育,使之成为同学们的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆参考资料,少熬夜!论和优良的班风。一方面我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,鼓励他们大胆开展工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部,自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。另一方面:增强班级的凝聚力,我组织互帮互学活动。学习上好生带动差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。3、不断提出新的共同奋斗目标,寻找鼓舞学生前进的力量班集体就是一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力,它能激发起学生的共同感情,激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新奋斗目标,学生对自己的发展前景就充满信心,班集体就能朝气蓬勃,不断地奋发上进。新学期开始,为了配合学校抓好清洁卫生,我在班里进行了《一屋不扫何以扫天下》的活动,让学生们自由发言,以及组织学生学习了《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,使学生认识到——学校是我家,精心爱护她,帮助学生树立主人翁意识,把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行为。通过这种方式,经常地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动,然后在班上利用班会时间交流,评选出各类积极分子给予鼓励。如此下来几次活动,学生的精神面貌有了很大的飞跃。我掌握了这种组织方法后,经常变换着对学生的奖励和激励手段,变戏法似地刺激着学生,使他们总有动力驱使自己在各方面做得更好。学生在进步,我也在成长,相信只要坚持把自己所取得的收获,不断积累下来,吸取失败的教训,学会分析、解决问题,总结做得好的经验,就能使自己有更大的收获。4、教育学生努力学习,关心学生身心健康学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目标,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学生学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩的同时,要对学生全面负责,不仅要关心学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良参考资料,少熬夜!好习惯,增加社会知识,掌握一定的生产知识和技能,增长实际才干,在严格要求的同时,尽量多鼓励他们,多表扬他们,这就要求班主任在批评和表扬的时候掌握好火候,并尽可能多地让学生受到赞扬,(三一刀客★)让他们感受到成功,感受到学习的乐趣,形成良好性循环。如我们班有一位同学爱搞小动作,经常逗女学生,找他谈过几次心,讲了很多道理,也批评了几次都不管用,我想,看这样子油盐不进了,不能做小炒,于是我转换另一种方式给他加把糖吧。我就鼓励他、关心他,让他去找好事做,比如帮值日生同学扫扫地,捡捡地上的纸等等,每周班会课时,我都对他的`点滴进步给予表扬,这下子,他的行为改变了许多,经常找好事做,我再在班上一表扬,同学们—羡慕,他就天天乐滋滋地象换了一个人。本学期还被评为班积极分子。二、成绩与问题的分析1、成绩的取得主要是较为良好的班风的形成。以五个学习小组的龙头带动作用下,班内的思想主流是一直是以成绩为荣耀,以认真学习的态度为评价优劣的重要标准。同时是良好的教育团体的共同努力,本学期各任课教师的协作情况更加的完美,使班内的问题能及时得到妥善处理和避免。学校良好的大环境下给班级创造了良好的发展契机。2、本学期班内碰到的最大问题是个别学生的表现,太出乎意料的难办。究其原因,感觉有班级管理的失误,但最主要的其家庭因素的影响,给孩子养成了很不好的习惯。现在想改变这些太难,需要先改变好家长的态度取得他们的全力配合才行。三、几点体会1、建立良好的班风是班级管理的根本。2、建立良好的班级管理机制,以良好的班风作为引领,充分发挥学生的主观能动性是班级管理的基本思路。3、尽最大可能,发挥教育团体的智慧和力量是班级管理的关键所在。四、今后打算本学期,我班同学在老师和学生的共同带领下,德、智、体各方面都取得明显的进步。学习成绩趋于稳定中前进,各项常规工作也步入正常运转。即使有个别不和谐的音符依然存在,但总体情况比较好。下学期将继续发扬班内的正气,在全体任课教师的悉心关注下,抓好常规工作与各项活动的前提下把学习成绩继续提高上去。五年级班工作总结3不经意间一抬头,又是一个学期从我们的身边悄悄溜过,针对这学期本班的实际情况,再结合学期初的工作计划,现做如下小结:1、培优扶差是教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照参考资料,少熬夜!顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们“看扁”,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,更重要的是我也一盯到底。令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃。从这学期的期末成绩以及平时的小测验中可以看出,他们进步了不少,合格率也有所上升。2、学生的竞争意识慢慢地在增强。从文艺汇演比赛和文明班级竞赛中就可以看出,他们也在关心着我们班是第几名,也总会问起这星期我们班有没有得小红旗了。没有得到,他们会说下星期我们要努力了。还有平时的小测验,他们互相在比,我考了多少,你考了多少,他考了多少,考得不好的同学也会说我得努力了。3、班干部的管理能力方面,比上学期有所增强。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。通过一学期的'锻炼,他们的管理手段增强不少,管的时候也很主动。所以,当老师没在时也能很好地管好班级的纪律,我们班的学习纪律、课间操、就寝纪律一直很理想。但对于个别班干部,在方法上还要加强责任心的教育。4、在甲型H1N1流感的防治方面,按照学校的要求对学生进行多次的防治知识的教育,每天进行三检和过程检,严格按照学校甲型H1N1流感防治预案做了许多细致的工作,圆满完成了学校的防控目标。5、安全教育方面。我利用能利用的一切时间对他们进行安全教育,让他们知道安全的重要性,同时班上的班干部和专门的安全行为监督员对全班同学的行为进行监督,发现危险行为班上每一个同学都能制止,因此本期没有发生一起严重的安全事故。6、行为习惯方面。本学期学生的日常行为习惯有了很大的进步,特别是一些男孩子。学期初,有部分同学总是玩好了再来写作业,没时间了,作业就乱写,交上来的本子一团糟,经过一学期的教育和耐心细致的工作,他们一来到教室就开始做作业,字也越写越漂亮。还有地上的垃圾也少了,吃完东西时能把垃圾扔进垃圾桶,看到地上有垃圾也能弯腰捡起。7、在本学期,