幼儿园小班端午节活动方案(案例)简单_幼儿园小班端午节活动方案(案例)及总结（5篇）

1/9幼儿园小班端午节活动方案(案例)简单_幼儿园小班端午节活动方案(案例)及总结（5篇）为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。幼儿园小班端午节活动方案简单幼儿园小班端午节活动方案及总结【第一篇】1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。2、喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片。1、谈话导入，引出端午由来师：小朋友们，你们知道农历五月初五是什么节日吗？你们知道端午节的由来吗？那我们一起来听听端午节的由来，好吗？2、引导幼儿观察周围环境的变化，谈谈端午习俗师：小朋友今天我们班的门上挂的是什么呀？那为什么要挂艾蒿呢？小朋友们，你们知不知道端午节还有哪些习俗呢？2/9挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。赛龙舟：屈原投湖自杀的时候，有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，却没能够把屈原救上来，后来每年五月初五就用划龙舟来纪念这件事。吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，驱邪之意，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了！五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。3、学习儿歌师：现在我们一起来学习一首关于端午节的儿歌--《五月五》。五月五，是端阳，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。4、吃粽子观察粽子的外形和颜色师：今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的话来说一说。小结：粽子的形状真有趣!认识粽叶3/9师：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵清香，来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。幼儿品尝师：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？幼儿讲述粽子的馅及味道。小结：原来粽子的品种这么丰富啊!幼儿园小班端午节活动方案简单幼儿园小班端午节活动方案及总结【第二篇】1.知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。2.了解与端午节有关的传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。3.品尝端午节的特别食品——粽子，知道粽子有多种形状、多种口味。4.乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的快乐。端午节的故事、做香包的材料：香料、布、针、线等；包粽子的糯米、苇叶；编蛋网的绳线、五彩线；自制龙舟两条；幼儿每人一个熟粽子。淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每4/9年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们xx幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用最热烈的掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们！家长讲故事《屈原的故事》（附故事内容）请家长代表讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。端午节赛歌会小班五月五，是端阳；门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖；龙舟下水喜洋洋。中班端午节，艳阳照；家家门上插艾蒿。5/9挂丝线，戴香包；娃娃乐得蹦又跳。吃粽子，划龙船；纪念屈原永记牢。大班端午花，红又红；摘朵鲜花送金龙。端阳端阳，粽子粽；拿个粽子塞龙洞。龙戴鲜花吃粽子，吃饱粽子回龙洞；不要伤害屈原老公公。赛龙舟接力赛每班选3名家长，从小班开始绕障碍前行接力。教师发口令，接力赛开始，小班传中班，中班传大班。亲子活动——巧手妈妈大比拼第一组：与妈妈一起包粽子第二组：与妈妈一起做香囊第三组：与妈妈一起编蛋网第四组：给孩子结五丝，结绳索方法：给每组家庭分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的6/9材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。新意之处：小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条，既满足了幼儿喜欢动手的要求，也符合幼儿天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给幼儿的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护幼儿。幼儿互赠送礼物幼儿相互赠送自己亲手和爸爸妈妈制作的粽子、香包、鸭蛋网、五彩绳，并大胆向同伴说一句祝福的话。在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福！亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。7/9在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子活动，我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒！大朋友更棒！”幼儿园小班端午节活动方案简单幼儿园小班端午节活动方案及总结【第三篇】折纸粽主要涉及领域:艺术1、探索折纸粽的方法，尝试用长条纸通过反复折叠的方法制作粽子。2、在共同布置环境的过程中体验成功的快乐，感受浓浓的节日氛围。3、各色长条纸若干。4、已经折好的大纸粽。5、折纸粽步骤图。6、观察大纸粽，激发折纸粽的兴趣。7、探索折纸粽的方法。(1)猜测纸粽的制作方法。(2)展开纸粽，观察折痕，讨论折纸粽的方法。(3)借助步骤图，整理折纸粽的经验。8、折叠纸粽。(引导幼儿在遇到困难时，通过看图示、观8/9察小朋友制作等方法来帮助解决问题。)9、将幼儿制作的纸粽用针、线串在一起，布置环境，体验成功的快乐。幼儿园小班端午节活动方案简单幼儿园小班端午节活动方案及总结【第四篇】1、探索用身体的不同部位着地并能与同伴共同使“龙舟”向前移动的方法。2、体验多人用身体组成“龙舟”进行游戏的快乐，感受团结、协作的重要性。观看过赛龙舟的场面。1、回忆赛龙舟场面，激发活动兴趣。2、探索多人组成“龙舟”，用身体的不同部位使“龙舟”向前移动的方法。探索两人结伴组成“龙舟”前进的方法。①自由探索两人组成“龙舟”前进的方法。②交流经验，讨论两人合作组成“龙舟”，用身体的不同部位使“龙舟”向前移动的方法。③尝试用不同的方法使“龙舟”前进。探索多人合作组成“龙舟”前进的方法。①迁移两人合作经验，尝试多人合作组成龙舟前进。②交流经验，讨论使“龙舟”加快速度前进的方法。③再次尝试，体验协调一致的重要性。9/93、游戏：《赛龙舟》。幼儿园小班端午节活动方案简单幼儿园小班端午节活动方案及总结【第五篇】1、知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料。2、尝试用针缝的方法制作香包，感受自制香包的快乐。3、知道与小朋友保持合适的距离，注意用针的安全。1、制作香包所需的材料（艾草、干花、针、线等）。2、幼儿已有刺绣经验。3、民间音乐。1、观察香包，了解挂香包的用途，激发自制香包的兴趣。指导语：什么叫香包？端午节人们为什么要挂香包？2、讨论、探索制作香包的'方法及注意事项。研究制作香包的方法步骤。指导语：做香包需要哪些材料？怎样使用这些材料来做香包？讨论做香包的注意事项。指导语：做香包的时候要注意些什么？3、在音乐声中，尝试自制香包。4、把做好的香包挂在胸前，互相观赏，体验自制香包的快乐。