领导基层（述职报告）最新5篇

领导基层（述职报告）最新5篇时间流逝，这个阶段就这样过去了，是时候开始准备这一阶段的工作总结了。通过总结更清晰地认识自己，才能在日益激烈的竟争中立于不败之地。平常您有撰写工作总结的习惯吗？经过网友精心整理，推出领导基层述职报告11篇，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。领导基层述职报告【第一篇】尊敬的各位领导，大家好！在过去的一年中，我承担了公司的重要任务，传递了成果与反馈，根据我个人的经验和认识，特此向领导述职报告。工作经验一：合理分配工作时间在这一年中，我充分利用了自己的时间，在规定的时间内完成了上级交给我的所有任务。在工作日的早晨，我总是会制定具体的计划，包括当天到达办公室后需要处理的所有事务，我可以按照自己的时间表有条不紊地进行工作，保证了任务的完成。工作经验二：注意多任务处理在工作中，我通常需要同时处理多个任务，为了确保工作顺利完成，我会制定相应的优先级，让每个任务都得到充分的时间和精力。同时，我注意到了任务之间可能存在的联动关系，尤其在其中的一些可能会影响到其他任务的情况下，请领导们重视。工作经验三：积极沟通和协调在与同事以及其他部门进行协作的过程中，我始终保持着积极、友好的态度。我认为，只有通过良好的沟通和协调才能有效地完成工作。因此，我积极参与会议，提出自己的想法和建议，并与同事和上级领导保持良好的关系，确保完成各项任务。工作经验四：管好邮件说话邮件和电话都是我们工作中最常用的沟通方式之一。因此，我非常注重邮件和电话的品质。在写邮件时，我会先进行思考，将事件梳理清楚，写出具体而含义丰富的内容。在打电话时，我会听清楚对方讲话的重点，确保我为他们提供的答案是合理的，同时我的措辞应与职位相适应，言语得体。以上就是我个人关于工作经验的总结。希望经过这一年的锤炼和培养，我已经成为了一个成熟和具有实际经验的员工，在今后的工作中，我会继续努力，充分发挥自己的专业技能，为公司的发展做出更大的贡献。谢谢大家的聆听！领导基层述职报告【第二篇】供热公司领导年终总结又一年即将过去，回顾刚刚过去的2019年，我们供热公司在国家经济发展的大背景下，积极推进了一系列改革和创新，不断提升了服务质量和供热技术水平，全体员工都为这个成绩而自豪，感到骄傲。一、服务质量大幅提升过去的一年，我们以提升服务质量为核心，始终坚持为用户着想，不断改进服务流程和方式方法，实现了大幅提升。我们将供热服务打造成贴心、舒适、高效的服务，多次组织业务骨干人员进行培训和交流，引进了简单易懂的语音导航系统，建立了远程监控管理系统，让用户查询更加快捷方便。二、效率提高，成本降低在节能减排大背景下，我们着力研究和推广适用的供热节能技术，强化对供热设备的维护和管理，提高了供热效率和产品质量，有效地降低了成本，同时也降低了企业的运营负担，为用户带来了实惠。我们力推“智能化”改革，引进高精尖技术，提升了企业的管理水平和效益，实现全方位的经济效益和社会效益。三、技术升级，多元化发展我们积极推广多元化发展模式，开展各类商业活动，统筹规划和实施产业转型升级，鼓励绿色能源的开发和解决传统能源的污染问题，逐步建立并推广可持续发展的新型供热工程，使得供热技术能够适应和引领市场需求的转变，转变传统经济发展方式，实现可持续发展。四、文化建设，员工积极性提高企业文化建设是一个企业持续发展的重要保证，我们重视和加强企业文化的建设和推广，着重提高员工的意识和责任感，举行各种形式的文体活动，激发员工的主人翁意识和归属感，提高了公司员工参与度和凝聚力，从全员建设和发展中，更多的激发出公司的共同价值观和理念。在全体员工的共同努力下，供热公司的成长过程充满了无数的辉煌，我们深深地感受到了用户给予我们的信任和支持，感恩所有参与过企业发展历程的人们，同时也清醒地看到了未来企业的挑战和机遇。我们会继续发扬优良的传统、不断创新、接受挑战、攻坚克难，在迎接“智能化”、全面成本降低的大环境下，在助力和服务于国家能源的现代化建设中，实现供热企业更加健康、可持续和具有活力的发展。领导基层述职报告【第三篇】今天，我们在这里隆重召开20xx-20xx学年第一学期总结表彰大会，表彰奖励在过去的一学期里涌现出的先进个人和先进集体。首先，我代表学校领导班子向受表彰的先进集体和优秀学生表示热烈的祝贺!全体同学要向受表彰的优秀学生干部、三好学生、优秀团员、优秀宿舍长看齐，文明守纪，尊师敬长，学习生存技能，锻炼就业本领，创建文明班级、和谐校园，服务社会，报效祖国。在学生管理工作中，我校以校千分赛为依据，以班级百分赛开展为手段，以德育监督卡为依托，以学生良好习惯形成为目标，切实抓好学生道德行为训练和习惯养成教育。我校继续发挥多年来“活动育人”的传统优势，学期定目标、每月一主题、天天有评比、人人抓管理、处处皆教育。本学期以来，先后开展的以新生军训、5次开学前后分层教育、体育委员培训与考核、民情民意调查与举报、评议十大不文明行为、第三届技能才艺展示大赛暨校企合作签字仪式等为代表的大规模教育活动，取得了显著的教育效果，为同学们扬帆学海、笑傲职场奠定了坚实的基础。老师们、同学们，我们刚刚敲响了新年的钟声，又将点燃春节的礼炮，寒假生活即将开始了。寒假是联系两个学期的纽带，是学生了解社会、积累知识、锻炼技能、锤炼品格的重要时段。为了更好的促进同学们健康成长，过一个充实而有意义的寒假，我提三点要求和希望：一，严格自律，过一个文明的寒假。同学们时刻不要忘记自己是职教中心学生，要把文明形象带到社会。全体同学要向社会宣传学校各方面取得的成绩，宣传学校一年来发生的崭新变化，增进社会对学校的了解。要遵守道德规范，说文明话、做文明事，当文明人，文明过节。不进营业性网吧、歌舞厅等不适宜学生的场所，更不要与社会上有不良行为的人员一起来往。家里上网须在家长监督之下，不接触色情、暴力等内容，过一个安全、文明、欢乐的春节。二，重视安全，过一个平安的寒假。要注意交通、用电、用火、燃放烟花爆竹、饮食、财物、人际交往等方面安全，更要防一氧化碳中毒、防烧伤、防触电。不到池塘、河面滑冰，防止溺水事故发生。三，合理安排，过一个收获的暑假。希望全体同学不忘学习。寒假期间除了协助家长做些家务活外，还要通过电视、报纸等途径，学习党的路线、方针、政策，了解国家大事，关注职业教育的发展，关注滦南变化，开拓视野，提高自身素养。同时要做好寒假作业，复习好本学期课程，预习好下学期课程，为提高升学和就业能力作不懈努力。老师们，同学们，新的一年孕育新的希望，新的征途承载新的梦想。让我们师生携手，在新的一年里，以新的姿态、新的面貌、新的付出，筹划新的蓝图，实现新跨越、续写新章、创造新辉煌!祝大家寒假愉快、家庭幸福，身体健康，平安顺利!谢谢大家!领导基层述职报告【第四篇】郑州师范学院2010年度领导班子述职述廉报告一年来，在市委、市政府的正确领导和大力支持下，校党委团结带领全校师生员工，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以创先争优活动为载体，以建设合格本科院校为目标，认真学习贯彻全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020）》精神，牢固确立人才培养中心地位，强化内涵建设，改善办学条件，全面启动合格本科院校建设的基础性工作，较好地完成了年度工作任务，保持了学校良好的发展势头。下面，我代表院党委班子对2010年来的工作报告如下：一、认真开展创先争优活动，进一步理清学校发展思路根据中央和省、市委的统一部署，在全校范围内认真组织开展了以“创建先进党组织、争做优秀共产党员”为内容的创先争优活动。紧紧围绕“培养什么人，怎样培养人”、“办什么样的郑州师范学院，怎样办好郑州师范学院”这两个根本性问题，锤炼了“争创一流，争当先锋，加快建设合格本科院校步伐”的活动主题，确定了“六个提升”的活动载体，提出了“我与学院升格同提升”的口号。把握关键环节，加强分类指导，突出实践特色，全校迅速掀起争创热潮。组织开展了演讲比赛、征文比赛，召开了先进事迹报告会，编发简报31期，高成效地完成了阶段性任务。通过创先争优活动，全校师生思想认识有了显著提高，立足学校共谋发展的热情和信心极大增强。同时，认真总结办学经验，在全校范围内积极开展大学理念学习讨论活动。通过走出去，请进来，外出考察、聘请高教名家来校讲学、学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《本科教学工作水平评估指标体系》等，明确办学目标，树立大学理念，凝聚团队力量，使学校充满朝气和活力，保持了积极向上、开拓进取、安全稳定、不断发展的良好势头。二、充分发挥党委领导核心作用，大力推进学校重点工作1、明确办学定位，扎实推进本科院校建设。一是确立了建设教师教育特色突出的地方性、多科性、教学型普通本科院校的办学定位。二是组织专家教授，对郑州师范学院发展战略规划进行了广泛论证、多方征求意见，草拟了学院十二五发展规划。三是确立了“质量立校、发展兴校、特色强效、育人为本”的办学理念。四是初步显现了人文、社会、理学、管理学、工学五大学科门类为主的的学科专业格局。五是构建应用型人才培养模式，成立了校、系两级学科专业建设指导委员会，推进了新一轮人才培养方案的制定。六是高度重视实践教学体系建设和实验实训队伍培养，加强了校内外实验实训基地建设，规范了实验实训教学管理。七是重视应用型人才培养课程体系建设，优化理论课教学内容，科学安排课程设计（论文），强化毕业论文（设计）规范，增大综合性、设计性实验比例。八是重视应用型教材建设，鼓励教师编写应用型教材，提高教材的针对性和实用性。2、坚持内涵发展，狠抓教学质量工程建设。牢固确立质量立校、特色强校理念。出台本科教学管理规章制度、论证审定人才培养方案、遴选本科专业任课教师、聘请省内名师对本科专业任课教师进行上课培训、加大本科专业经费投入、加强教学督导、开展有针对性的专项评估和教学检查、推行学年学分制和绩点学分制相结合的学分制管理模式，健全完善了教学质量监控体系。试行与学分制相配套的导师制、教学经费分配制度、学业预警机制、质量监控与评价体系，探索学分制下的师资管理、学生管理以及财务管理、后勤管理新模式，为本科教学质量提升奠定基础。落实校级教学基本建设项目文件、签定目标责任书、评估整合专业教学基本条件、考核验收实验室设备条件，推进学校精品课程、特色专业建设点等校级项目建设水平。实行系部实验室管理责任制、强化实验室规范管理，保证实验教学任务和科研项目的完成。积极探索实施“顶岗实习、置换培训”实践教学新模式，加强社会实践基地的开发建设，探索社会实践基地新的运作管理模式，规范实践课程，加强师范生教学技能和实践能力的培养。强化实习基地两级建设、强化系部实习责任、加强实习带队教师指导力度，提高非师专业学生动手操作、学以致用的能力。教学质量工程项目建设取得新进展。首批开办汉语言文学、数学与应用数学等5个本科专业；特殊教育专业、现代教育技术2个专业成为市级重点专业；物理教育专业成为市级示范性重点专业；《小学英语教学论》、《大学物理》2门课程成为市级精品课程；地球科学实验室成为市级重点实验室。学校的办学层次开始由专科向本科转换，社会声誉不断提高。学生考研录取率、专升本录取率、英语四六级考试过关率等均保持较高水平，社会对毕业生整体满意率在90%以上。在各类大赛中，我校选手均取得了优异成绩。（在全国大学生数学建模竞赛中，我校获得国家级二等奖1名、省级一等奖2名、二等奖2名；师生参演的歌剧《原野》获得第九届金刺猬全国大学生戏剧节优秀剧目奖；在河南省第八届高等学校师范教育专业毕业生教学技能大赛中，我校获得了团体一等奖，一等奖总人数和总成绩全省21所参赛院校中连续6年名列第一；在河南省首届音乐金钟奖大赛中，我校6人获得金奖、9人获得银奖；在河南省第十一届运动会暨“华光”体育运动第十六届田径运动会上我校获得了8金、13银、7铜，同时还获得了专科乙组团体总分第二名、男子团体总分第二名、女子团体总分第二名的好成绩。）学校荣获“河南省‘五好’学校”、“全省‘教师培训年’活动先进单位”、“河南省最具有公信力的十大教育品牌”等荣誉称号。3、坚