大班教学计划（4篇）

大班教学计划（4篇）写好学科教学计划要怎么做呢？光阴似箭，新的学期马上到来了，一份好的教学计划，让我们的教学工作会变得更加顺利，发现您关心的内容我们为您分享的“大班教学计划（4篇）”，让我们都努力变得更加优秀吧！大班教学计划【第一篇】一、指导思想教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经验，掌握粗浅的数学知识，培养幼儿对数学的兴趣和初步的运用数学知识认识事物的能力，为入小学学习打好必要的基础。二、学生基本情况分析孩子们的认知情况不一致。不过在近两周的观察下发现学前班的孩子们都非常聪明。大多数孩子能在老师的引导下认真开展数学活动，基本掌握了对数字的理解，并能准确的进行加减运算。对数学活动有了一定的兴趣爱好，这为他们今后的学习打好了坚实的基础。三、教材分析1、本学期将学习按数群记数和数的分类统计，它不仅能引导幼儿将数字知识应用于生活实际，更能提高幼儿对数的敏感性和计算能力。2、教幼儿学习简单的测量方法，并认识时钟和日历等生活常用数学知识。四、教学目的要求幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经验，区分和理解一些事物的相关联系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系，并能准确的进行加减运算。五，教学的重难点1.能理解数字的意义并能准确计算。2.能对周围的事物有一定的空间想象能力。3.对生活中的物体能有一个基本的认识能力。六、教学措施教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣，并创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用其掌握的数学知识，将其转化为认识事物的能力。七、教学安排第一二周复习3和4的组成与加减法第三周学习5的组成及加减运算第四周学习6的组成及加减运算第五周数的记录和统计，单双数的认识第六周学习7的组成及加减运算第七周学习8的组成及加减运算第八周测量、认识正方体和长方体第九周学习9的组成及加减运算第十周认识球体和圆柱体、变与不变第十一周二等分和四等分、复习8和9的组成和加减第十二周学习10的组成和加减第十三周认识时钟、认识日历第十四周复习分类、复习排序和序数第十五周复习形体、区分形体大班教学计划【第二篇】Flash潜能班教学计划是一项真正让学生挖掘潜力，发掘创意的优秀课程。这门课程以AdobeFlash为主线，注重培养学生的动手能力、创新思维和实践能力。下面将从课程目标、教学内容、教学方法、考核方式四个方面详细介绍Flash潜能班教学计划。一.课程目标Flash潜能班教学计划旨在培养学生自主学习、批判性思维和创造性思维，进一步提高学生的动手能力、沟通能力和团队协作能力。具体包括以下几个方面：1.了解Flash软件的基本操作和功能；2.学会运用AdobeFlash制作动画和游戏；3.学习HTML、CSS和JavaScript等相关知识，深化对Web开发的理解；4.锻炼学生的独立思考、自主学习和解决问题的能力；5.提高学生的沟通、协作和团队意识。二.教学内容教学内容主要包括以下几个部分：1.Flash软件的基本操作和功能；2.动画和游戏的基本原理和制作方法；3.HTML、CSS和JavaScript等Web前端技术的基础知识；4.面向对象思想、版本控制和团队协作等高级内容。三.教学方法为了让学生更好地掌握课程内容，我们采用了以下几种教学方法：1.理论和实践相结合：教师讲解基本原理，然后让学生自己动手实践。2.个人和团队学习相结合：学生必须完成一些个人作业，同时也要参与团队项目，以锻炼协作能力和沟通能力。3.优秀案例分析：介绍一些优秀的案例，让学生分析其实现原理和设计思路，并从中汲取经验。四.考核方式考核方式主要包括以下几个方面：1.考试：后期会有一些考试，主要考察学生对于Flash软件和Web前端技术的掌握程度。2.课堂作业：课堂作业包括Flash动画制作、Web页面制作等。3.个人项目：根据学生的个人兴趣和特长，安排制作一个较为独立的项目。4.团队项目：学生会分成小组，根据教师安排的题目设计和制作一个较为复杂的项目。总之，Flash潜能班教学计划旨在培养学生的动手能力、创新思维和实践能力，通过不断的练习和实践，让学生达到熟练掌握Flash软件和Web前端技术，并具备独立思考、自主学习和解决问题的能力。同时，我们也希望通过这门课程，更好地培养学生的团队协作精神和沟通能力，为未来的职场生涯打下坚实的基础。大班教学计划【第三篇】Flash潜能班教学计划一、教学目标1、理解Flash的基本概念和基本操作，能够使用Flash制作动画、互动界面等。2、掌握Flash中的较高级应用，如ActionScript编程、Flash应用开发等。3、能够将所学知识应用于实际项目，如Web网站、广告、游戏等的开发。二、教学内容1、Flash基础知识1Flash的介绍与应用领域。2Flash的工作界面、工具栏和面板介绍。3Flash的文档结构、舞台、时间轴、图层等基本概念。4Flash的绘图和动画制作技术。2、高级应用1ActionScript语言的介绍和基本语法。2使用ActionScript编写Flash应用程序。3Flash应用开发技术，如UI组件、数据获取和处理等。4使用FlashCS6和AnimateCC对项目进行制作和开发。3、实际项目1Web网站开发。2广告设计。3游戏开发。三、教学方法1、授课法通过PPT、多媒体等传统教学方式，讲授课程中的相关知识点。2、实践法在课程中设置练习和作业，让学生通过实践来巩固和加深对知识点的理解。3、项目实践法通过让学生接触实际项目，让他们能够将所学知识应用于实际项目中，从而更好地提高他们的实际能力。四、教学评估1、阶段测试在每个阶段结束后，进行测试，评估学生对该阶段的掌握情况。2、考试在整个课程结束后，进行考试，评估学生对整个课程的掌握程度。3、项目评估对每个学生完成的项目进行评估，以评估他们的实际应用能力。五、教学资源和设备1、教学资源Flash教程、案例、练习、课件等。2、教学设备计算机、投影仪、音响、Flash软件等。六、教学时间和地点1、教学时间教学时间为两个月，每周授课两天，每天三小时。2、教学地点教学地点为学校的计算机实验室。七、教学人员1、主讲教师主讲教师需要具备Flash开发经验和教学经验，能够传授掌握Flash开发所需的基础理论和应用技术。2、课程辅导员课程辅导员需要协助主讲教师进行教学工作，解答学生的问题，和学生进行沟通。八、总结Flash潜能班的教学目标是让学生全面掌握Flash的基础知识和高级应用技术，能够将所学知识应用到实际项目中。在教学上采用授课法、实践法和项目实践法进行教学，通过测试、考试和项目评估来评估学生的学习效果。教学资源和设备的配置要满足教学需要，课程的时间和地点要合理安排。教学人员要具备Flash开发经验和教学经验，能够传授掌握Flash开发所需的基础理论和应用技术。大班教学计划【第四篇】琵琶启蒙班教学计划是一种针对初学者的琵琶教学计划，旨在帮助学生掌握基本的琵琶演奏技巧，培养其音乐修养和对古典音乐的欣赏能力。该计划的课程设置和教学方法都经过了充分的研究和实践，具有科学性和实用性。下面我们就来详细了解一下琵琶启蒙班教学计划。一、课程设置1.基础理论知识课程这一部分内容主要是讲解琵琶的起源、演变及其在中国音乐史上的地位和作用，以及琵琶的构造、演奏技巧和基本演奏方法等。通过这部分内容的学习，学生能够全面了解琵琶的基本知识和演奏特点，为后续的演奏练习打下坚实的基础。2.琵琶演奏技巧课程这一部分内容是琵琶启蒙班教学计划的重点内容，主要包括乐理知识、左右手技法、演奏曲目、指法练习和演奏技巧等。在这个环节中，学生将通过课堂学习和实践演奏，逐步掌握琵琶技巧的要领，提升演奏水平和艺术修养。3.曲目演奏和表演课程在这个环节中，学生将学会演奏一些经典的琵琶曲目，并通过表演来展示所学的演奏技巧和艺术魅力。这个环节旨在激发学生的艺术兴趣和表演潜力，培养其自信心和表现力，为今后更高级的艺术修养奠定基础。二、教学方法1.分层次教学针对不同的学生，采取不同的教学方案和教学速度，使学生能够在适合自己的教学环境中进行有针对性的学习和练习。2.理论与实践相结合理论知识与实践演奏相结合，增加学生对琵琶演奏艺术的理解和掌握，使学生更好地掌握琵琶演奏的技巧和魅力。3.个性化教学针对学生的差异性和特点，采用个性化的教学策略，帮助每一个学生克服学习中的难点和困惑，提高学习效果和兴趣。三、教学效果通过琵琶启蒙班教学计划的教学，学生能够全面了解琵琶的基本知识和演奏特点，掌握琵琶演奏技巧的要领，提升演奏水平和艺术修养。同时，该计划培养学生对古典音乐的欣赏能力和音乐修养，为学生今后更高级的艺术修养奠定了基础。在教学效果上，该计划经过了多年的实践检验，取得了显著的成效，为广大琵琶爱好者提供了一种科学、实用的教学方法和培养方案。总之，琵琶启蒙班教学计划是一种科学、实用的琵琶教学计划，是初学者学习琵琶演奏的良好选择。该计划的课程设置和教学方法都经过了充分的研究和实践，具有科学性和实用性。通过该计划的学习，学生能够掌握琵琶基础知识和演奏技巧，提升音乐修养和对古典音乐的欣赏能力。