小班教学工作计划【参考5篇】

小班教学工作计划【参考5篇】工作计划是应用写作的一个重头戏，如何写工作计划呢？三一刀客网友为您分享的“小班教学工作计划【参考5篇】”，希望您能从中找到有用的内容！小班教学工作计划篇【第一篇】小班秋季美术教学工作计划随着新学年的到来，每个学生进入了一个新的学年，也迎来了一个新的开端。而对于小班来说，他们进入了一个崭新的世界，因为他们开始了自己美术学习之旅。在日常生活中，孩子们热爱色彩和图像，他们喜欢用手探索东西并展示自己的想象力。为了满足孩子的这些需求，小班秋季美术教学工作计划应运而生，旨在提高孩子的绘画能力和创造力。下面是本计划的详细计划内容。一、计划简述小班秋季美术教学工作计划的目的是提高孩子们的视觉能力、表达能力和创造力。我们计划在秋季期间，精心设计课程，让孩子们在一个轻松开心的氛围中，在实践中提高绘画技能。此外，我们将积极引导孩子们的创造力，鼓励他们在表达自己的想法和形象。二、计划内容1.主题课程本计划将设计一系列主题课程，每个主题将涉及到孩子们感兴趣的事物，如各种动物、花朵、秋天和冬天等。课程设计将包括介绍主题，让孩子们通过观察并绘制事物来表达自己的想法。孩子们将学习如何运用各种艺术材料，素描、彩色笔、水彩等。我们将引导孩子们进行“物质直接绘制”，这是有别于直接绘制的另一种绘画方式，让孩子们通过观察直接进行绘制。2.活动日程本计划将为孩子们提供丰富多彩的艺术体验，包括创造、沉浸在艺术制作过程中的艺术活动。我们将组织画画小游戏、小剧场、艺术大集合等活动。这些活动将在每周的周二和周四举行，以满足孩子们对艺术的热爱和对自己想象力的欲望。3.设计实验在本计划中，孩子们将参加多元化的艺术实验，以促进他们的探索和创新。我们将引导孩子们使用多种素材创作艺术作品，如纸张、油彩、卡纸和布料等。孩子们将使用这些材料来制作各种手工制品，例如简易玩具和装饰品。我们将为孩子们提供足够的时间和空间来探索和发展他们的想象力来创造出属于他们自己的特别作品。4.比赛展览通过比赛和展览，我们将为孩子们提供一个超越平常课堂学习的机会，给他们增加了一份艺术成就的感觉。我们将为小班学生设计专门的比赛和展览，使得孩子们有机会展示自己的技能和成长，并展示美术学习的成果。同时也希望通过比赛和展览来激发孩子他们对美术学习的积极性和创造力。三、总结本计划的目的是通过秋季美术教学来提高孩子们的视觉技能和表达能力，并同时鼓励孩子们探索和发展自己的创造力。我们将提供一个丰富的艺术体验，包括主题课程，活动日程，设计实验和比赛展览。在这个过程中，我们将着重培养孩子们的艺术修养并为他们打下良好的美术基础。最后，我们希望通过这个秋季美术教学计划，激发孩子们对美术的热爱，让他们在美的世界里找到自己的位置。小班教学工作计划篇【第二篇】一、舞蹈教学打算小班幼儿春秋较小，注重力集中的'时刻不长，动作成长也不十分协调。所以本学期教学的首要目的是激发幼儿进修舞蹈的乐趣，同时让幼儿能在世人面前斗胆的表演，提高幼儿的自抉择信念。在此基本上让幼儿进批改确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等根基姿势。熟悉自己身体的各个部位；进修几种根基的舞步：如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并经由过程多个小律动的进修成长幼儿动作的协调性，节奏感及乐感。二、舞蹈教学要求1、培育幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏。2、能按音乐节奏做动作，培育节奏感。3、熟悉自己身体的各个部位，进批改确的坐立根基姿势。4、学会几种简单的根基舞步，及多个小律动、歌表演、能在世人面前自由地、兴奋地表演。三、舞蹈教学进度放置（共16课时）幼儿舞蹈教学教案第一课时：（一）、教学工作：进批改确的站立、压脚背跪坐的姿势；能自由地、兴奋地随教员进修舞蹈；熟悉自己身体的各个部位（头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等）熟悉身体动作分化：1－8：用手边指各部位边高声说，头头－胸胸－肚子肚子－头胸肚子2－8：一再一次。3－8：肩肩－肘肘－腕子腕子－手手（摆布各一次）4－8：跨跨－膝盖膝盖－脚腕脚腕－脚脚5－8：双手向左旁平伸，一再一次。6－8：前伸手，垂头－后伸手，仰头7－8：左前方－右后方（双手平伸）8－8：一再一次（二）、家长工作1、交待上课时刻7：00－8：30，请家长提前十分钟来园，可进教室不美观磕暌棺儿表演。不要在门口观望，以免影响幼儿情感，家长要坚持送幼儿来园上课。2、每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫，来园时换好。筹备一瓶水，工具放在固定的处所。幼儿舞蹈教学教案第二课时：（一）、教学工作：1、复习上节课的内容，压脚背跪坐、正确的站立姿势、下课常规等2、进修盘腿坐，要求幼儿双腿盘坐、头向正前方看、背部挺直。手部动作组合分化：前奏：手放在腰后，站立1－8：双手前伸五指张开，手（打开－合拢）2－8：手腕摆布动弹，五指张开。手由前伸－双山膀（手动弹）3－8：左手握拳－打开，一再一次4－8：手画圈－手放背后－双手向前伸出（最后一拍）一再一次（二）、家长工作1、交待每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫，来园时换好。筹备一瓶水，工具放在固定的处所。2、交待家长回家注重幼儿的坐姿和站姿。幼儿舞蹈教学教案第三课时：（一）、教学工作：1、复习上节课的内容，盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等2、进修伸腿坐，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体双方，头向正前方看、背部挺直。小舞蹈《两只山君》：前奏：双手随节奏拍手、颔首1－8：双手食指、拇指伸直，手肘弯曲后上伸，伸左脚做踵趾步（一再一次）2－8：双手曲肘夹在腰部，前后摆动（握拳），脚做小跑步3－8：双手五指张开遮眼，伸左脚做踵趾步；4－8：手按节奏拍手后双手打开，伸左脚做踵趾步（一再一次）间奏：重点操练脚尖脚跟踢步一再一次（二）、家长工作1、请家长回家鼓舞激励幼儿在世人面前表演《两只山君》，并给以最年夜的鼓舞激励。2、复习盘腿坐、伸腿坐的正确姿势。幼儿舞蹈教学教案第四课时：（一）、教学工作：1、复习上节课的内容，踵趾步、伸腿坐、上、下课常规等2、进修踵趾步：小八字步筹备，。1－8：左脚向右斜前方伸出，脚跟落地。右腿向2点屈膝，身体向左后倾斜，面向2点上方2－8：右腿竖立，左脚向6点撤步，脚尖点地，脚面向外，身体略前倾面向8点上方一再一次（二）、家长工作1、请家长回家鼓舞激励幼儿在世人面前表演《两只山君》，并给以最年夜的鼓舞激励。2、复习踵趾步的正确姿势。幼儿舞蹈教学教案第五课时：（一）、教学工作：1、复习上节课的内容，踵趾步、盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等2、进修勾绷脚，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体双方，头向正前方看、背部挺直，脚尖随音乐节奏做勾脚－绷脚，提醒幼儿面带笑脸。腰部动作组合分化：前奏：手放在腰后，压脚背跪坐1－8：双手曲肘上下叠放在胸前，身体随节奏摆布摆2－8：双手前伸做放物状，双手翻掌后放在身体两侧3－8：一再第一个八拍4－8：手放在嘴边身体前倾，脚压脚背跪坐5－8：左手放在肩旁摆布摆动，右手伸直放在身体旁，身体向左回身面向2点6－8：双手交叉画圈，压脚背跪坐7－8：双手放在身体两旁，身体摆布摆动，身体面向1点8－8：双手合掌放在脸旁，做睡觉状（二）、家长工作1、请家长回家鼓舞激励幼儿在世人面前表演《两只山君》，并给以最年夜的鼓舞激励。2、复习手部动作及腰部动作幼儿舞蹈教学教案第六课时：（一）、教学工作：1、复习上节课的内容，勾绷脚、手部动作、腰部动作、正确的站立姿势、上课常规等2、复习小舞蹈《两只山君》，鼓舞激励幼儿在世人面前表演，进行分组表演，给以幼儿最年夜的鼓舞激励，培育幼儿的自抉择信念。小舞蹈《两只山君》：前奏：双手随节奏拍手、颔首1－8：双手食指、拇指伸直，手肘弯曲后上伸，伸左脚做踵趾步（一再一次）2－8：双手曲肘夹在腰部，前后摆动（握拳），脚做小跑步3－8：双手五指张开遮眼，伸左脚做踵趾步；4－8：手按节奏拍手后双手打开，伸左脚做踵趾步（一再一次）间奏：重点操练脚尖脚跟踢步一再一次（二）、家长工作1、请家长回家鼓舞激励幼儿在世人面前表演《两只山君》，并给以最年夜的鼓舞激励。2、复习手部动作及腰部动作幼儿舞蹈教学教案第七课时：（一）、教学工作：1、复习上节课的内容，盘腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾绷脚、手部动作组合、腰部动作组合、正确的站立姿势、上、下课常规等2、复习小舞蹈《两只山君》小律动《萤火虫》：前奏：双手随节奏拍手、颔首1－8：双手叉腰，双脚走小碎步，幼儿由两队酿成一队2－8：双手做小鸟飞－身体由1点侧向3点，一再一次3－8：双手五指张开由下向左上方举，五指股栗，一再一次；4－8：双手叉腰，双脚走小碎步，幼儿由一队酿成两队间奏：双手随节奏拍手、颔首后四个八拍一再一次（二）、家长工作1、请幼儿在家长面前表演《两只山君》，请家长给以最年夜的鼓舞激励。2、复习手部动作组合、腰部动作组合的正确姿势，及小律动《萤火虫》。幼儿舞蹈教学教案第八课时：（一）、教学工作：1、复习上节课的内容，盘腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾绷脚、手部动作组合、腰部动作组合、正确的站立姿势、上、下课常规等2、复习小律动《萤火虫》前奏：双手随节奏拍手、颔首1－8：双手叉腰，双脚走小碎步，幼儿由两队酿成一队2－8：双手做小鸟飞－身体由1点侧向3点，一再一次3－8：双手五指张开由下向左上方举，五指股栗，一再一次；4－8：双手叉腰，双脚走小碎步，幼儿由一队酿成两队间奏：双手随节奏拍手、颔首后四个八拍一再一次3、进修小碎步：正步筹备，双脚跟抬起可有节奏也可无节奏地双脚掌交替快速、平均地小步行进或原地走动。强调膝关节必然要放松。（二）、家长工作1、请幼儿在家长面前表演《萤火虫》，磨炼幼儿的胆子。2、操练小碎步的正确姿势，及小律动《萤火虫》。幼儿舞蹈教学教案第九课时：（一）、教学工作：1、复习上节课的内容，盘腿坐、伸腿坐、压脚背跪坐、勾绷脚、手部动作组合、腰部动作组合、正确的站立姿势、上、下课常规等2、进修头部动作组合：前奏：双手叉腰，双脚跪立，身体面前1点，强调幼儿面带微笑1－8：双手叉腰，垂头－向前－仰头－向前2－8：双手叉腰，左旁－向前－右旁－向前3－8：一再第一个八拍；4－8：一再第二个八拍5－8：双手叉腰，左侧－向前－右侧－向前6－8：双手交叉于胸前，手向两旁打开，双脚由跪立－跪坐，头摆布快速摆动7－8：一再一次8－8：一再一次（二）、家长工作1、请幼儿在家长面前表演勾绷脚，激发幼儿对舞蹈的乐趣。2、操练上、下课常规，及舞蹈《两只山君》。（一）、教学工作：（88教案网）1、复习上节课的内容，勾绷脚、手部动作组合、腰部动作组合、头部动作组合等2、小舞蹈《小青蛙》：前奏：双手随节奏拍手、颔首，动跨1－8：双手曲肘，左脚向右斜前方伸出，脚跟落地，右脚向2点屈膝身体向左倾斜，面向2点上方。 *2－8：后背一再一次3－8：双手五指张开曲肘，双脚做蹦跳步左－右4－8：双手做泅水状，双脚做小碎步间奏：双手随节奏拍手、颔首后四个八拍一再一次（二）、家长工作1、请幼儿在家长面前表演头部动作组合，激发幼儿对舞蹈的乐趣。2、操练蹦跳步，及舞蹈《小青蛙》。幼儿舞蹈教学教案第十一课时：（一）、教学工作：1、复习上节课的内容，踵趾步、蹦跳步等2、复习舞蹈《小青蛙》：前奏：双手随节奏拍手、颔首，动跨1－8：双手曲肘，左脚向右斜前方伸出，脚跟落地，右脚向2点屈膝身体向左倾斜，面向2点上方。2－8：后背一再一次3－8：双手五指张开曲肘，双脚做蹦跳步左－右4－8：双手做泅水状，双脚做小碎步间奏：双手随节奏拍手、颔首后四个八拍一再一次3、进修根基功三角架：讲解动作要求，并找幼儿做示范（二）、家长工作1、请幼儿在家长面前表演根基功三角架，激发幼儿对舞蹈的乐趣。2、回家操练蹦跳步，及舞蹈《小青蛙》。（一）、教学工作：1、复习上节课的内容，根基功三角架等2、队形操练《小老婆星》：前奏：全体幼儿跪蹲，随音乐颔首1－8：幼儿随节奏一横排一横排的起立，两脚与肩同宽，双手上举股栗2－8：动作一再一次3－8：双手上举股栗，自转一圈（左）4－8：由四横排酿成两拍间奏：双手随节奏拍手、颔首后四个八拍一再一次3、进修根基功压脚背：讲解动作要求，并找幼儿做示范（二）、家长