英语的学习计划【范例8篇】

参考资料，少熬夜！英语的学习计划【范例8篇】时间过得可真快，从来都不等人，又迎来了一个全新的起点，不妨坐下来好好写写计划吧。什么样的计划才是有效的呢？以下是网友分享的英语的学习计划【范例8篇】，供您参考阅读。英语的学习计划【第一篇】学生的时候学期开始都会给自己定一个学习计划，可计划总是没执行了多久就被抛在脑后，今年姑且再做一个计划，且不论结果如何，能有个开头也总归是好事。1、身在国外，有一个良好的英语语言环境，应该抓住机会迅速提高英语语言能力；（1）新旧单词200/周；（2）常用句子50/周；（3）动感英语，5集/周；（4）英文电影若干。2、通信知识，每天学习的新知识更新在博客中。3、利用项目机会，提高自己的沟通协调能力。一、活动主题：英语已成为世界上最流行的语言，而且也是我们能够急时学习最新的、最先进的知识的工具，让我们学好英语，超越梦想。二、活动宗旨：为了提高本本实验班同学的听、说、看的能力，适应社会发展的大潮流，特制定本计划。三、活动对象：江西理工大学周立功3＋1嵌入式系统创新实验班所有同学和教师以及旁听同学。四、活动时间：每天上午10：00~10：30分（周一至周六），其它时间待定。五、活动地点：江西理工大学周立功3＋1嵌入式系统创新实验班教室。六、活动负责人：黄云飞七、活动具体安排：l每天上午10：00~10：30分（周一至周六）为完全英语时间，在班上的所有同学及教师在此时间段内强制使用英语进行交流，可以干其它事，但是，在这段时间里，即使你在和朋友聊天，也必须用英文交流。l不定期的在完全英语时间里搞一些专题交谈、专题讨论以、专题演讲以及小话剧。在这段时间里，不得干其它事，集中精力搞好我们的每一个活动。l在我们班群里聊天，必须用英文。参考资料，少熬夜！l周六晚英文大片欣赏时间，此时间段内建议大家不要做其它事情，仔细欣赏，看完电影后，每个人都用英语作一个简短的发言（可以是你对该部电影的一些见解，可以是电影中一句让你印象深刻的话。周六晚所有的对话强制使用英文。l周六电影推荐活动，同学们可以为周六晚的电影选片，但选片的要求是电影是英文的，而且要有英文字幕（不能是中文字幕），同时，推荐电影的同学还要准备好在电影开始之前，对这部电影作一个简单的介绍（英文）。英语的学习计划【第二篇】一、复习英语音标。音标很重要，我在以前说过多次，如果小孩子现在音标还不会，赶快补。二、复习小学课本。小学英语课本是刚刚学完的，这些知识需要复习，长时间不温习，会有遗忘，再者，它多少会与初一有关联。小学的基础知识掌握好了有利于初一英语的学习。现在的初一课本不管哪个版本，一上来就很深，不像以前了，以前是：不管你小学学不学英语，初一一开始都是从头来，学字母，学音标，学对话，重复学习。现在改变了这种“重复学习，浪费时间”的做法。三、阅读简易故事。语言学习最关键的是词汇学习，词汇要结合语法，也就是说词汇学了要会用，要会认识，会拼读，会写会用。那么，阅读就显得非常重要。《书虫》一级二级都可以读，现在的孩子不缺读物，只是不知道怎样正确地学英语，我们那个时代缺乏书籍，原汁原味的东西就更少。现在倒相反，好读物很多，学生不读，实在是“杯具”啊!《书虫》读一读，看懂就行，当然，最好，要做笔记，生词抄下来记，好词组、好句子抄下来，背诵。学英语，一定要多背诵，好句子，好段落，好文章，好课文，一定要背。《新概念英语》一定要一篇一篇的背，背了，终生受益。我30年前背的的《新概念英语》课文，现在仍然会背。那些课文真的很有趣，短小，但信息量大。背多了，语感就形成了，英语越学就越觉得容易，越学越有意思。英语的学习计划【第三篇】一、指导思想学习“新课程、新课标”，撰写切合学生实际的讲学稿，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。二、学期教学总目标学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。参考资料，少熬夜！1、要使学生受到听、说、读、写的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步用英语交际的能力，养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法，为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。培养初步运用英语交际的能力和自学能力。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。在平时的教育教学中就必须抓好每一分每一秒的时间来进行教育教学，，七年级的学生刚从小学升学，很少系统学习过英语，所进行的教学必然会很缓慢，要顺利的完成本学期任务有一定的难度。三。教材简要分析《仁爱英语》七年级（上册），全书共有四单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：一般疑问句及回答、指示代词、人称代词、物主代词、名词复数的变化等。四、学情简要分析本学期我任教七年级两个班，小学英语已纳入小考会考科目，但是大部分学生还是对英语处于懵懂状态。要做好小学英语和中学英语的一个衔接工作才能够更加激发学生学习英语的兴趣。五、提高教学质量的可行措施及教改措施1、体现学生的主体地位，发挥教师的指导作用。充分发挥学生的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，帮助学生摸索适合自己的学习方法，了解和掌握记忆规律，养成良好的学习习惯，培养学生自主学习的能力。2、突出语言的实践性，注重培养学生综合运用英语的能力。3、尽量使用英语，适当使用母语。4、备好学生、课本、课标，确立最佳教案。5、根据教学内容，进行教学创新，尝试不同的教学方式，激发学生的学习欲望。6、语言点讲解要做到精讲多练，举一反三，使学生理解准确、深刻、透彻。7、扩大学生的课外阅读量，一、增强语感，二、循序渐进，逐渐提高阅读理解能力。8、加强书面表达训练，每一单元结合内容布置相应的书面表达练习，择优选读，讲解技巧，使学生逐渐找到英语写作的窍门。9、实行分层次教学。制定出培优扶差的目标生，分层次辅导，分层次练习，分层次要求，使不同程度的学生都能有所提高。参考资料，少熬夜！10、合理利用课外资料，重点题要重点练习、重点讲解，做到主次分明，讲求实效。具体来说：1认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。2多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。3积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如单词听写比赛、学唱英文歌曲等。4注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。5不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。英语的学习计划【第四篇】一、确定明确的英语学习目标计划学习英语之前首先要确定自己的学习目标是否明确了。是为了考试，还是因为兴趣，或者是工作，生活需要。想清楚自己为什么学习英语之后，就要确定自己的学习范围。考试一般都有大纲范围，考察重点等，自学英语同样有这个学习范围问题。确定需要掌握的词汇量，使用的英语教材书籍，阅读，语法，听力，口语等各个方面的学习教材列个条目出来，这就是以后英语学习计划中必须要掌握的范围和内容。学习目标和学习范围确定了之后，还要确定希望达到的英语能力水平，也就是听力，口语，阅读，写作，翻译这五种英语能力达到的目标程度。这决定了英语学习计划中每项内容的学习次数，学习强度，学习质量要求。二、罗列自己的英语学习资源学习英语是一个长期的，系统的，复杂的过程。需要付出大量的人力，物力，脑力等各个方面的资源。只有天时、地利、人和等各个条件满足了，才有可能顺利实现自己的英语学习计划，完成预定的英语学习目标。用一张纸列出自己的时间资源，每天有多少时间来学习英语。时间要以小时或者分钟为单位，不要以天为单位或者以月为单位。时间是最重要的英语学习资源，如果没有充足的时间，那么也就没有制定英语学习计划的必要了，干脆放弃。列出自己的空间资源，虽然有大把时间，如果你身处闹市，也不具备学习英语的条件。你是不是有一个安静的，自由自在的英语学习空间，决定了你能不能执行学习计划，决定了英语是否有所进步。列出自己的金钱，物质资源，虽然现在免费资源比较多，但是必要的书籍，音像资料，播放设备，甚至培训费用还是必须的，当然这个费用不是很高，只要有心学英语，相信一般都能具备这个条件。当然如果金钱资源比较丰富，那学习英语就简单多了。可以直接参加外交主持的英语培训学校，甚至直接到国外进行学习。所以说物质资源也是很关键的一个资源。参考资料，少熬夜！列出自己的智力条件，虽然理论上谁都能学英语，掌握英语，但是对自己的智力水平，擅长的学习手段等条件进行列举，总结，那么可以有针对性的制定英语学习计划，保证成功实现自己的学习目标。三、英语学习计划制定学习目标有了，学习内容有了，学习需要的各种条件也具备了。下一步就是要制定自己的学习计划了。英语的学习计划【第五篇】为切实提高本班在6月份的英语四级考试通过率，现依照考试题型分布，暂作如下学习计划：一、写作1、为同学提供优秀短文，供其参考。2、写作的根基是词、句，因此，让同学背诵高级词汇短语及美句，以提高作文分数。3、一星期完成作文一篇。二、听力限于上课时间，决定在周日、周一、周三的晚自习抽40分钟进行听力训练。此前，班级已经进行了数次训练。三、阅读理解和完形这两个题型的训练排在一起，进行限时训练。四、历年真题及模拟题除学院统一安排的6次模拟外，班级会另排时间进行模拟训练。五、词汇备战四级，拥有庞大的词汇量是必不可少的。所以，班级每人手头必备一本四级词典。以上安排是针对班级整体而言，对于个别英语基础薄弱的同学，进行监督并督促其完成相关的四级内容，例如词汇记忆、美句背诵等；并对其进行指导，帮忙解决问题。再者，对于每次的模拟考试有进步的同学给予一定的奖励，相互间形成竞争，提高他们对英语学习的积极性。当然，上述的安排会依照班级情况及学院计划作相应的调整。我们的目标：不能保证100%的通过率，但我们力求100%，相信努力会创造奇迹。英语的学习计划【第六篇】大学四年时间宝贵，如果能够从大一开始就好好利用，每年的英语学习都上一个台阶，即便是非英语专业的学生在毕业后也能够具备较高的英语水平。下面为读者提供的是大学四年英语学习目标，因为每个读者的基础不同，在具体内容上无法量化，读者可以在这个表格的基础上加以调整，作为自己四年大学英语学习的目标。大学一年级语音模仿和纠音，掌握朗读技巧，掌握基本的参考资料，少熬夜！节奏感和语调感。语法牢固掌握并能综合运用中学语法知识。词汇掌握词汇4500个，词组700个，熟练运用（包括书面和口头）其中2？000个基本词汇。听力能听懂voa慢速英语广播；能听懂日常英语谈话和一般性题材的英语讲座。口语能和英语国家人士进行简单的交谈；能就熟悉的话题用英语进行讨论，或作简短发言，表达比较清楚；能就所听的材料进行复述。阅读能读懂词汇量在2500—3000左右的简易读物；能读懂国内英文报刊。写作能就一般性话题在半小时内写出120词的短文，内容基本完整，用词恰当，语意连贯；能掌握基本的写作技能。翻译能借助词典对题材熟悉的文章进行英汉互译，英汉译速为每小时300个英语单词，汉英译速为每小时250个汉字。译文基本流畅。大学二年级大学二年级语音语音正确，语调得体。语法掌握系统的基本英语语法。词汇掌握词汇5500个，词组1200个，熟练运用（包括书面和口头）其中2200个基本词汇。听力能听懂国内英语广播或电视节目；能基本听懂英语国家人士的谈话；能基本听懂外国专家用英语讲授的专业课程。口语能和英语国家人士进行比较流利的会话；能基本表达个人意见、情感、观点等，能基本陈述事实、事件、理由等，表达思想清楚。阅读能读懂难度相当于readers。事实上，每个人的情况都不一样、所以最好是综合自身情况设计一份适