春节趣味活动总结5篇

春节趣味活动总结5篇在活动中我们会收获良多，活动截止时我们可以将活动中的情况做一个活动总结，通过活动总结就能回顾活动还有哪些方面需要改进，究竟如何才能写好1篇活动总结呢？经过收集，三一刀客为您献上春节趣味活动总结，欢迎大家参考下载收藏，分享给身边的人！春节趣味活动总结篇【第一篇】为切实关心困难职工的生活，根据上级的统一部署，我们扎实开展了春节送温暖活动。现就20xx年春节期间关爱困难教职工和学生的送温暖活动作如下总结：一、提高认识，加强领导。切实关心困难教职工的生活，深入开展扶贫帮困送温暖活动，是构建社会主义和谐社会和践行科学发展观的重要举措。我校工会认真学习贯彻xx届三中全会精神，从维护社会稳定、构建和谐社会出发，从协助党和政府解决困难职工最关心、最直接、最现实的利益问题入手，把送温暖活动作为工会春节前的工作重点，真正把党和国家及组织的关心与温暖送到困难职工的心坎上。学校切实加强对送温暖工作的组织领导，成立了以贾校长为组长，凌全体行政人员为成员的春节送温暖工作领导小组，党团组织密切配合，积极支持，逐一摸清困难职工和学生的家庭情况，并逐一登记备案。切实把关怀与温暖送到困难者家中，雪中送炭，帮助他们过一个欢乐祥和的春节。二、突出重点，讲求实效。春节送温暖工作领导小组通过登门慰问送钱物、帮助治疗送健康、丰富生活送文化、结对帮扶送恒温等途径，丰富送温暖慰问内涵，取得明显的实效。一是深入到困难职工和学生家中，全面了解他们的实际情况，做到“四清”，即摸清家庭情况、摸清思想状况、摸清困难原因、摸清生活需求。二对困难的家庭进行一次普遍的走访慰问，积极帮助病残职工和离退休人员解决生活中的急难问题。三是把因患大病或长期慢性病、医疗支出过大影响基本生活等有突出困难的家庭作为走访慰问送温暖的重点，切实帮助他们解决实际困难。与此同时，我校工会还积极争取党政的支持和社会各方面的广泛参与，多渠道、多形式筹措送温暖资金，资助要严格规范资金的管理、使用，做到运作安全、专款专用、发放有序、监督有力。三、加强宣传，造浓氛围。学校充分利用校园之声广播、《韩中简报》等舆论阵地和工具，及时宣传学校党组织、行政和工会组织对困难教职工的关心，宣传扶贫帮困各项政策措施，宣传广大教职工互爱互助、增强信心、勇于克服各种困难的生动事例，扩大送温暖活动的社会影响力和感召力，营造教职工广泛参与、人人奉献爱心的良好氛围。我们将继续把关心困难职工和学生作为我们工作的一部分，并一如既往地切实关心困难职工和学生的生活，使困难职工感受到党、国家及单位的温暖，为构建和谐社会作出应有的贡献。春节趣味活动总结篇【第二篇】为认真贯彻落实中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国妇联等七部委《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》，活跃节日期间未成年人文化氛围，旧县中心小学在寒假春节期间组织全校学生开展了“我们的节日”主题活动。旨在丰富学生节日文化生活，引导学生增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，现将活动情况总结一、根据相关文件精神，学校政教室速速制定了活动方案，由政教主任任组长，少先大队和《太阳花》作品收集中心为为组织机构，各班辅导员老师为直接责任人，在放假当天组织各班认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。并结合“寒假致家长的一封信”，让家长和孩子们一起明确活动的意义，增强对此项活动的重视。告知家长朋友们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪和传统美德的教育。最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度。从开学初学生各方面的信息反馈，可以看出一部分家长还是很支持我们这项活动的。二、开展“红红火火过春节、文明礼仪家家乐”活动。节日期间，组织全校学生开展“节日感恩”活动，做到“五个一”：向长辈拜一次年：对父母说一句感谢的话;给老师发一条新年祝福的话;帮父母彻底打扫一次家庭卫生;就近参加一次社会公益活动。三、以“我的寒假、我的春节”为主题进行绘画、作文、书法等作品创作，开学初以班级为单位上交到学校《太阳花》作品收集中心，由少先大队进行统一的评选和筹办了一期以“我们的节日》为主题的专刊，在校园文化墙栏进行集中展示。组织部分学生对参展优秀作品进行评奖，并集中表彰。四、开展“我为家里写春联”活动。号召中高年级学生从搜集春节资料入手，尝试为自己家里编写一副春节对联。并在开学第一节班会上展示自己收集或是编写的春联。五、开学初，各班召“我的寒假、我的春节”主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩五个一活动”实施情况等。辅导员老师根据学生们的汇报情况都作了总结，引导学生们要从科学的角度看待一些春节习俗，有判断的吸收民族传统文化的精髓。鼓励学生要长期主动参与社区(村镇)清洁卫生，环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传了节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。教育学生要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。在今后的教育教学活动中，我们要继续将“我们的节日”主题教育活动开展下去。为进一步丰富青少年精神文化生活，促进青少年思想道德建设不断深入和大力弘扬传统文化，激励民族自信心和自豪感，增加传统节日文化氛围，更好地体现传统节日的魅力和时代感，扎实推进我校创建文明和谐校园工作，积极营造喜庆祥和的社会文化氛围。春节趣味活动总结篇【第三篇】为丰富广大人民群众的精神文化生活，满足人民群众求知、求美、求和的需求，让群众过一个快乐、和谐的春节，斗南街道办事处根据区委、区政府相关文件精神，结合街道实际，认真研究、精心准备，在20xx年春节期间组织辖区内五个社区居委会开展了一系列文体活动。一、开展的活动项目(一)组织五个社区开展文艺演出27天，43场次，演出节目128余个。文艺节目的演出不但包括街道辖区文艺3人，而且还邀请了省滇剧院、京剧院、呈贡区老年大学艺术团、民间剧团到社区内进行演出。(二)组织开展篮球友谊赛1、在江尾社区内组织江尾社区、可乐社区、斗南社区、锐意华都企业开展篮球友谊赛;2、在下古城社区内组织小古城社区、江尾社区、回回营社区、斗南社区开展篮球友谊赛。(三)20xx年1月27日在江尾社区播放电影1场次。(四)组织我街道梅子社区舞龙队参加呈贡区在市政府会堂举行的迎新春文艺活动启动仪式。(五)在20xx年2月3日组织梅子社区舞龙队、文艺队参加呈贡区开展的春节文化广场文艺演出活动。二、采取的措施为使春节期间我街道辖区内文艺体活动有序、顺利的开展，并达到预期的效果。我街道主要做了以下几方面的工作：一是提高认识，加强领导。根据区委、区政府相关文件精神，街道研究制定了《20xx年春节期间群众文化活动的实施方案》。在方案中明确了工作目标，领导小组以及具体措施，确保活动有序、顺利的进行。二是加强宣传，营造氛围。为使各社区做好春节期间文体活动演出的宣传工作，做到家喻户晓，街道、辖区充分利用了广播、黑板报、宣传栏等宣传工作进行了广泛的宣传。三是提高警惕，做好安全保障工作。按照文件相关要求，在春节前各社区、各文化体育场所负责人要主动同上级有关部门统筹协调，做好防火、防盗、防事故的安全工作。做到“发现隐患，及时排除。”在举行大型群众性文艺体育活动前要制定好，在活动期间做好应急相关工作，确保活动场所安全，坚决杜绝事故的发生。四是街道春节期间值班人员不定时深入社区检查、指导工作，做到发现问题及时解决。三、取得的效果我街道春节期间的群众文化活动在各级领导的关心、各部门的配合支持及各工作人员的共同努力下，圆满完成了预定的各项工作，取得了良好的效果，丰富了群众的精神文化生活，并为20xx年新春佳节营造了欢乐、祥和的气氛。春节趣味活动总结篇【第四篇】2月2日，副县长和教育局班子成员分别慰问教育系统部分贫困教师和优秀教师代表，为他们送去了政府的关怀和节日的问候，预祝他们春节快乐，并送去了米、面、油等慰问品慰问金。在培养出20xx年正定中考状元的优秀教师袁老师亲切交流，感谢她为正定教育做出的贡献，勉励她在保重身体的前提下再接再厉，为正定教育再立新功。在子龙小学教师崔书梅家中，教育局党组书记、局长表示，教育局会持续关注遇到困难的教师家庭，解除他们的后顾之忧，困难老师要勇于面对困难、做生活的强者，教育局、子龙小学会继续力所能及地帮助崔书梅老师，让崔书梅老师全身心地投入到教学中。教育局班子成员分七路对教育系统的困难和优秀教职工进行走访慰问，每到一处，与他们亲切交谈，详细了解他们的家庭状况，将慰问金交到困难教职工手中，送上党和政府的温暖与关怀，并祝愿他们身体健康、春节愉快。被慰问的教职工对政府及局班子成员的热心关怀衷心感谢，并表示在以后工作中始终保持乐观心态，为正定教育发展更加努力工作。此次活动，教育局机关慰问教师34名，发放慰问金x余元，各学区、县直学校也将在春节期间全面开展不同形式的慰问教师活动。春节趣味活动总结篇【第五篇】1月21日下午，XX班全体学生及全体学生家长在学校多功能教室举行“家校联合式”主题班会活动——快快乐乐过春节。这是以“传统节日”课程为切入点，把家长会和班会两者有机结合起来的一种创新班会。主题班会上，老师、家长、学生共同参与，观赏学生成长足迹照片、竞赛答题，趣味游戏、才艺展示等多种喜闻乐见的形式贯穿始终，教师运用多媒体组合课件，让活动的程序完整合理，形式新颖，尤其是以学生为主体，内容实在，富有强烈的感染力，充分调动学生的非智力因素，极大激发学生的“潜在智慧”和参与热情。通过开展这次以“春节”为主题的班会，不仅让学生深切感受到春节的文化内涵，知道怎样过春节才更快乐，更有意义，而且由于家长的参与，既丰富主题班会的内容，又为增强学校、教师、家长之间的沟通做出有益探索，同时也增进家长对孩子、孩子对家长的解，为家庭教育提供很好的契机，有利于家校合作共育的进一步深化。现将本次活动总结如下：一、领导指导有方，注重实效每个传统节日都有一个年代久远、寓意深刻、耐人寻味的故事。每个传统节日都给人以热爱生活，讲礼仪，重情义，报效祖国和人民，奋发向上的精神力量。但是这些节日在孩子们课本上没有详细的介绍，再加上近年来受“洋节”的冲击，使得孩子们对这些传统节日的文化、习俗等方面的解知之甚少，从而导致少年儿童对于中国传统节日文化表现出严重的“营养不良”。因此学校领导决定利用传统节日资源开发活动育人课程，作为我校《家校合作有效途径的实践探索》省课题下的子课题《校本课程的开发实验与研究》的一部分，希望开发这种课程时以“中国的传统节日”教育资源活动为切入点，以人文传统教育为主线，以实践体验为途径，把丰富的中国传统节日民俗活动、文化，通过整合、创新、分层，以主题班会活动的形式进行重新设计，大胆创新，不断深化，赋予传统节日活动以新的内容的同时，使“中国传统节日”丰富的教育内涵根植于孩子们的心间。本节“春节”节日课程呈现时，我们校领导、行政领导都亲临课堂，就是在验证理论是否与综合实践活动紧密联系，设计出贴近学生生活，贴近学生经验，具有时代气息、行之有效的主题活动，更在关注课堂的整体效果是否达到预期的目标。二、教师精心准备，细节把关为给家长提供全面解孩子成长的机会，班主任李XX老师用一个多月的时间把孩子两年来与她朝夕相处的成长照片及视频作整理，并自制成有音乐、有画面解说的幻灯片。为组织好本次活动，李老师提前在班级QQ群及微信群里通知家长开课的时间、目的、所带文具、用品及告知家长做好请假或调整工作的准备等，为家长能够带着目标在课堂上安心听讲做好保障。同时李XX老师就活动课的展示内容在自己反复推敲，仔细琢磨的基础上，不停地与同年级老师、班主任老师沟通交流，不断地改进提高;在这里我要特别说一声：这次活动的奖品全是李老师自费买来的。我是在她讲课前才知道的。她说：看到孩子们一天天进步，一天天懂事，我特别高兴，借“春节”这次主题班会，我要在比赛环节给孩子们发一些喜庆的奖品，好好地谢谢我的孩子们。这位年轻的老师对孩子们这样用心，真的是让我特别感动!不是说礼物有多么昂贵，主要是这份爱心无价!家长学校于XX老师根据主题班会活动的内容安排